República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Bicentenaria de Aragua

Zona Nororiental – Estado Nueva Esparta

Mapa Conceptual:

Evaluación en el adulto mayor

Daniela L.

Noviembre del 2020

 Introducción

La evaluación psicológica es un proceso vital durante el tratado, la

intervención y el diagnostico de trastornos o afecciones mentales, usándose en

diversos ámbitos de la psicológica como es lo es la rama del clínico y basándose

en el uso de diferentes instrumentos y herramientas que recolectan, miden,

evalúan, clasifican y analizan datos y factores de diversas características mentales

y sus alteraciones. En el caso de pacientes geriátricos o mayores, las

evaluaciones psicológicas más utilizadas en la actualidad están enfocadas hacia

un diagnóstico de enfermedades comunes o de desarrollo frecuente en esa edad.

Dentro de los instrumentos de evaluación de trastornos cognitivos y

conductuales los más reconocidos son las diferentes escalas que se utilizan para

medir los niveles y la severidad de las afecciones, tal es el caso de escalas que

evalúan la gravedad de síntomas de demencia o Alzheimer como es el caso de la

escala de valoración de patología conductual en la enfermedad de Alzheimer, el

ADAS o la escala de Hamilton.

Otro tipo de instrumentos utilizados son las pruebas o test psicológicos, los

cuales pueden variar en su fundamento y estructuración y evalúan aspectos

puntuales de la psique humana, como es el caso de los test de inteligencia (test de

Raven), aquellos que evalúan características de la personalidad como los test

proyectivos (test de la figura humana), existen además test muy reconocidos como

es el caso del test de Bender que evalúa percepciones cognitivos-motoras, o el

mini examen mental que estudia factores cognitivos como la memoria o

conciencia.
 Evaluación en el adulto mayor

Se describe como

Diferentes métodos de estudio y valoración de las alteraciones del comportamiento que pueden ocurrir en una persona, se
realizan de diversas maneras y comprenden diferentitas metodologías para la recolección de datos relacionados con factores
de la psique humana. Referencialmente, para la realización de la evaluación psicológica se emplean diversos instrumentos y
herramientas que ayudan a captar elementos relevantes, medibles y analizables sobre las afecciones que presenta un
paciente. La evaluación en el adulto mayor se debe realizar en torno a bases comprobadas que fomenten el bienestar
humano.

Se efectúan Se realizan

Pruebas o test
psicológicos
Evaluación de los
trastornos

Son un grupo de instrumentos que recolectan datos y

evalúan diferentes factores del comportamiento, la
psique y sus alteraciones. Éstos pueden realizarse de
La evaluación de los diversos trastornos que pueden diferentes maneras –desde individualmente hasta en
afectar a un paciente geriátrico debe realizarse mediante Escalas psicométricas: grupo- y se presentan en diversos tipos de test
conocimientos y herramientas clínicas, aplicación de específicos al estudio de un factor definido
métodos de diagnóstico, el análisis de los datos Hace uso de Este tipo de instrumento se utiliza para (personalidad, inteligencia, aptitudes…) Asimismo
recolectados e instrumentos como los psicométricos, que identificar algún signo de deterioro o estos pueden ser estructurados en base a respuestas
cerradas o escalas o menos más subjetivos como es
presentan escalas valorativas y medibles que proporcionan anomalía en la conducta u otros factores
el caso de los test proyectivos diseñados para evaluar
información referencial. psíquicos. Normalmente son muy fiables a profundidad componentes de la personalidad y el
y sus resultados están validados, comportamiento en torno a una base subjetiva.
además presentan un formato fácil de
entender y poseen la sensibilidad
suficiente como para detectar cambios
Escalas principales Existen en una función cognitiva

Test de Bender Test de Raven Test de la MMPI. WAIS. Mini mental

figura test
Es una prueba Es una de las humana Es una prueba Estas escalas
conjunta integrada pruebas más que ayuda a miden distintas Es el tipo de
por 9 láminas conocidas en el Este tipo de evaluar cuestiones capacidades prueba más
Escala de puntuación Escala de Cornell para inspiradas en su ámbito de la test proyectivo sociales, utilizando utilizado para
Inventario Escala de valoración de Escala de valoración Escala de puntuación psicología y la se encarga de personales y de pruebas la detección
para la ansiedad de depresión y demencia. forma en los
Neuropsiquiátrico (NPI) patología conductual en la de la enfermedad para la depresión de trabajos de psiquiatría, tiene evaluar comportamiento específicas. del deterioro
enfermedad de Alzheimer Hamilton (HRSD) Hamilton como objetivo especialmente en individuos. Evalúa diversos cognitivo o
Alzheimer (ADAS) Es una escala que presenta 19 investigación
Se focaliza en una entrevista (BE- HAVE-AD) tenía el objetivo de aspectos de la Registra 4 escalas índices de demencia.
Prueba ideada para ítems y está diseñada para la realizados por
altamente estructurada que Es una escala establecida y Es una escala de evaluación Wertheimer sobre calcular el factor personalidad de Validez y 10 atributos Comprende
Es un instrumento muy utilizado pacientes con un cuadro valoración de la gravedad de la
diseñada para medir la de síntomas depresivos las funciones “G” de inteligencia del sujeto en escalas clínicas cualitativos y algunas
busca encontrar signos de durante la evaluación de de neurosis de ansiedad, sintomatología depresiva en
difusión y gravedad de usado mucho en la geriatría gestalticas en los y estudiar el relación a su básicas para la cuantitativos del preguntas que
alteraciones síntomas y signos de demencia, en pacientes con demencia. fue establecida para el uso pacientes con demencia. Está
síntomas cognitivos y no individuos y razonamiento autoconcepto elaboración de un C.I como es el se preguntan al
neuropsiquiátricos y específicamente en pacientes geriátrico. Conlleva 14 diseñado de manera que los ítems
cognitivos en pacientes, Evaluando factores del perfeccionados por analítico, la y a su imagen perfil básico. caso de la paciente así
conductuales en pacientes con caso de Alzheimer. Es una puedan responderse mediante la
valorando la intensidad cuadro depresivo y su ítems que se valoran de 0 Lauretta Bender. Se percepción y la corporal Después tiene 15 comprensión como acciones
entrevista semiestructurada que observación del especialista y en
con variaciones cerebrales. (pero no lo tipos) desde una intensidad, destacándose la a 4, donde 0 significa basa en que capacidad de estableciendo escalas verbal, que se le piden
cuenta con 25 ítems que valora donde la gravedad de cada ítem
Analiza la reiteración y demencia leva a severa. evaluación de ánimo ausencia de ansiedad y 4 cualquier abstracción un estudio de suplementarias. razonamiento que practique
delirios, agresividad, se valora según tres grados
seriedad de los cambios del Esta compuestos por 10 depresivo, ideación suicida, se interpreta como comportamiento en mediante la necesidades y Cuyos ítems perceptivo, con la finalidad
trastornos del ritmo diurno, explícitamente definidos: ausente,
ítems que deben ser trastornos del sueño, etc. este caso el utilización de conflictos del evalúan diversos memoria de de evaluar la
comportamiento mediante el alucinaciones, trastornos de la
ansiedad muy grave, leve o intermitente, y grave. Su
respondidos y analizados en Presenta una puntuación evaluando así la gravedad visomotor nunca es figuras cuerpo de uno aspectos que trabajo orientación, la
estudio de factores como actividad, trastornos afectivos y máxima de 63 y representa
proceso de empleo se realiza
base a las observaciones de la ansiedad y otros aislado sino que geométricas envuelven partes (capacidad para memoria, la
delirios, alucinaciones, ansiedades y fobias. Ayuda a mediante una entrevista al
del especialista y a una una prueba rápida y efectiva síntomas que está responde a un abstractas e del aprehender y concentración,
disforia, ansiedad, euforia, detectar los rasgos cuidador y luego otra al paciente
entrevista que se realiza al que se puede utilizar presente como los patrón total incompletas que comportamiento retener el lenguaje,
comportamentales de las en donde cada respuesta a los
agresividad, apatía, etc. cuidados del paciente, fácilmente en pacientes relacionados a problemas integrado. Su se van humano información a etc., mediante
demencias frontotemporales y ítems se comparara y analizara en
Propone la característica de evaluándose cada ítem en seniles. fisiológicos realizándose y finalidad es medir la presentando de corto plazo), un rango de
la diferencia de la demencia tipo base a las observaciones del
puntuar los síntomas y utiliza un rango de 0-5 estudio rápido y seguro de madurez y las manera progresiva entre otros. puntuación que
Alzheimer; especialista quien al final dará su
la información procedente de dependiendo de la la enfermedad. perturbaciones en y con un va desde el 0
veredicto definitivo.
severidad del síntoma. la adecuación crecimiento de al 30.
un informante.
perceptiva motora dificultad
constante.
 Referencias Bibliográficas.

González-Abraldes Iglesias Isabel, Balo García Aránzazu, Gómez Vecino

Jesús. Sociología de la vejez, capitulo 4: Psicología del envejecimiento

Lotito Catino Franco (2016) Test psicológicos y entrevistas: usos y aplicaciones

claves en los procesos mentales. Universidad Austral de Chile, Facultad de

Psicología, Santiago, Chile.