COLEGIO HISPANOAMERICANO

PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA

CLAVE: 18PJN0017K CLAVE: 18PPR0015C CLAVE: 18PES0040V

Planeación didáctica
Grado: 3º primaria
Profesor: Jacqueline Anabell Quintero Anaya
Tiempo: 50 minutos
Práctica Social del Lenguaje. / Tema /
Materia Aprendizaje fundamental.

Evaluación Diagnostica/ Presentación del Reglamento

Tecnologías /Word/Que el alumno reconozca el software Word y
cuáles eran sus funciones básicas.

Materia:
Tecnologías
Inicio:
La profesora se dirigirá a el salón regular de clases de los alumnos para presentarse brevemente
ante el grupo y después pasar al salón de computo explicando que tenemos que ir en orden y
calma una vez en el salón, haremos una pequeña dinámica para que los alumnos se presenten
“TIRA EL DADO”, se invitara a los alumnos a formar un circulo, la profesora tendrá escritas 6
preguntas en el pizarrón (las cuales ayudará a leer en caso que el alumno aun no domine la
Semana 1 - Sesión 1

lectura):
1.- ¿mi nombre es?
2.- ¿mi color favorito es?
3.- ¿Qué quiero aprender en computación?
4.- ¿Cuál es mi comida favorita?
5.- ¿Cuál es tu juego favorito?
6.- ¿Cuándo es tú cumpleaños?
Los alumnos lanzarán el dado de uno por uno y dependiendo del número que caiga será la
pregunta que respondan hasta que todos los alumnos participen. La profesora tomara nota de
las respuestas de cada uno de los alumnos para hacer un buen uso de dicha información.
Desarrollo:
Una vez terminada la dinámica la profesora les mostrará en carteles, las reglas del salón que
estarán en un lugar donde podamos verlas todo el tiempo, así como el uso de la llave para
poder salir al baño.
Cierre:
Para cerrar la clase haremos una pequeña retroalimentación de lo que esperan aprender en
este nuevo ciclo escolar.
 Materia:
Tecnologías
Inicio:
Una vez que los alumnos estén en el salón de computo, iniciaremos con una pregunta ¿Alguno
de ustedes recuerda el programa Word? ¿Recuerdan que podíamos hacer en él? Se invitará a
los alumnos a participar en orden, levantando la mano como lo indican las reglas del salón.
Semana 1 – Sesión 2

Desarrollo:
Continuaremos con una actividad (la profesora tendrá a la mano la lista de alumnos para hacer
las anotaciones correspondientes quien logro hacer cada uno de los pasos a seguir, así como el
resguardo de dicho documento como evidencia para la evaluación diagnostica) en Word
anotando las siguientes indicaciones en el Pizarrón:
1.-Abre el software Word
2.-Escribe tu nombre
3.- Cambia el color de la letra a tu favorito
4.-Guarda tu documento en la carpeta de tu grado escolar (3ro primaria)
Cierre:
Para el cierre la profesora mostrará a los alumnos por medio de la proyección cada uno de los
pasos que los alumnos debieron seguir para completar la actividad, después nos dirigiremos al
salón de clases regular.