RÚBRICA
Apellidos y Nombres: Zeballos Ordiales Jullius Andre………………………………………… Sección: A Fecha: 07/08/21
LOGRO DESTACADO
VALORACIÓN ( 5 )
CRITERIOS
Incluye la justificación de la
selección del tema, el
propósito, la exposición
INTRODUCCIÓN
general del tema, objetivo
claro, y la exposición
sintética de las partes que
componen el documento.
( 5 )
Emplea con propiedad, el
lenguaje disciplinar
específico, en las
descripciones y explicaciones
que realiza.
DESARROLLO
Los títulos, subtítulos, ítems
o subítems, mantienen una
relación directa con el tema y
lógica entre sí. Hay
exposición crítica de todas
las fuentes documentales
consultadas y se produce un
“diálogo” entre los textos
investigados. La exposición
es ordenada y
pormenorizada del asunto.
Se divide en secciones y
subsecciones que varían en
función de la forma de
abordar el tema.
( )
CASI LOGRADO
( 4 )
Incluye la justificación de la
selección del tema, el
propósito, el objetivo, y la
exposición de las partes
que componen el
documento.
( )
Emplea con propiedad, el
lenguaje disciplinar
específico, en las
descripciones y
explicaciones que realiza.
Los títulos, subtítulos,
ítems o subítems,
mantienen una relación
directa con el tema y lógica
entre sí. Hay exposición de
todas las fuentes
documentales consultadas
y se produce un “diálogo”
entre los textos
investigados. La
exposición es bastante
ordenada. El contenido se
divide en secciones y
subsecciones que varían
en función de la forma de
abordar el tema.
( )
NOTA:15
EN PROCESO LOGRADO EN INICIO
( 3 ) ( 2 ) ( 1 )
Incluye el propósito. No
Incluye el propósito,
se presenta la exposición
exposición general del Está incompleta y
general del tema o las
tema y la exposición confusa. El propósito,
subdivisiones principales.
sintética de las partes el tema y el objetivo, no
El propósito, el tema y el
que componen el están claros. No incluye
objetivo, requieren
documento. la exposición general
clarificación o no se
El objetivo está un poco del tema.
presentan de forma
confuso.
objetiva.
( ) ( ) ( )
Emplea con propiedad,
Emplea con propiedad, el
el lenguaje disciplinar
lenguaje disciplinar No emplea el lenguaje
específico, en las
específico, en las disciplinar específico,
descripciones y
descripciones y en las descripciones y
explicaciones que
explicaciones que realiza. explicaciones que
realiza.
Los títulos, subtítulos, realiza.
Los títulos, subtítulos,
ítems o subítems, Los títulos, subtítulos,
ítems o subítems,
mantienen una relación ítems o subítems,
mantienen una relación
directa con el tema. No tienen poca relación con
directa con el tema. Hay
hay exposición crítica de el tema. No posee un
exposición crítica de la
la mayoría de las fuentes hilvanamiento lógico. La
mayoría de las fuentes
documentales exposición es
documentales
consultadas y no se desordenada. No hay
consultadas y se
produce un “diálogo” exposición crítica de
produce un “diálogo”
entre los textos todas las fuentes
entre los textos
investigados. La documentales
investigados. La
exposición es poco consultadas
exposición es
ordenada.
parcialmente ordenada.
( 3 ) ( ) ( )

Incluye las inferencias
propias del autor en función
del objetivo de investigación
expuesto en la introducción.
CONCLUSIÓN
Las deducciones se exponen
de manera fluida. Presenta
la conclusión alcanzada,
fundamentada y apoyada en
la opinión de autores, o en
investigaciones anteriores.
( )
Las fuentes de información
FUENTES son variadas y múltiples. La
BIBLIOGRÁFICAS
información recopilada tiene
: CITAS EN EL
relación con el tema, es
TEXTO Y
relevante y actualizada. Las
LISTADO
BIBLIOGRÁFICO fuentes son confiables
(aceptadas dentro de la
especialidad) y contribuyen al
desarrollo del tema.
Las citas en el texto y en el
listado de bibliografía están
dispuestas de conformidad a
las Normas APA. Presenta al
menos doce (12) fuentes
bibliográficas consultadas.
Las fuentes poseen respaldo
académico y datan del año
2,005 a la fecha.
( )
NOTA: DE EXISTIR PLAGIO PARCIAL O TOTAL; EL ESTUDIANTE AUTOMÁTICAMENTE TENDRA 00 EN EL PROMEDIO FINAL DE LA TERCERA UNIDAD
Incluye las inferencias Incluye las inferencias
propias del autor en función propias del autor, pero Incluye inferencias poco No incluye inferencias
del objetivo de sin tomar en cuenta el originales. No toma en propias. Se limita a
investigación expuesto en objetivo de investigación cuenta el objetivo de copiar y pegar
la introducción. Las expuesto en la investigación expuesto en inferencias de autores
deducciones se exponen introducción. Presenta la introducción. Presenta consultados. La
de manera poco fluida. la conclusión alcanzada, la conclusión alcanzada, conclusión no tiene
Presenta la conclusión fundamentada y fundamentada y apoyada relación con el objetivo
alcanzada, fundamentada y apoyada en la opinión en la opinión de autores, de investigación.
apoyada en la opinión de de autores, o en o en investigaciones
autores, o en investigaciones anteriores.
investigaciones anteriores. anteriores.
( ) ( 3 ) ( ) ( )
Las fuentes de información Las fuentes de
Las fuentes de
son variadas y múltiples. La información son escasas
información son
información recopilada es y poco confiables. Su
escasas. Si utiliza
actualizada pero incluye contribución al análisis Las fuentes de
fuentes, éstas no son
algunos datos que no son del tema es mínima. La información son
confiables ni
relevantes o no tienen información tiene poca o escasas y nada
contribuyen al tema. La
relación con el tema. Las ninguna relación con el confiables, además no
información tiene poca o
fuentes son confiables y tema principal. La contribuyen al análisis
ninguna relación con el
contribuyen al desarrollo mayoría de las citas en el del tema. Las citas en el
tema principal. Las citas
del tema. Las citas en el texto y en el listado de texto y en el listado de
en el texto y en el
texto y en el listado de bibliografía no están bibliografía no están
listado de bibliografía no
bibliografía están dispuestas de dispuestas de
están dispuestas de
dispuestas de conformidad conformidad a las Normas conformidad a las
conformidad a las
a las Normas APA. APA. Presenta menos Normas APA. Presenta
Normas APA. Presenta
Presenta al menos once nueve (9) fuentes menos ocho (08)
al menos diez (10)
(11) fuentes bibliográficas bibliográficas fuentes bibliográficas
fuentes bibliográficas
consultadas. Las fuentes consultadas. Algunas consultadas. Las
consultadas. Algunas
poseen respaldo fuentes no poseen fuentes no poseen
datan del año 2,000 a la
académico, algunas datan respaldo académico, unas respaldo académico.
fecha y otras
del año 2,005 a la fecha y datan del año 2,000 a la
pertenecen a los años
otras pertenecen a los años fecha y otras pertenecen
noventa
noventa. a los años noventa
( 4 ) ( ) ( ) ( )