Pauta y rúbrica para evaluar una disertación.

Categoría Logrado= 3 En desarrollo= 2 Por lograr= 1 No observado= 0

Nombre del estudiante :___________________________________ Muestra total dominio Muestra dominio de Muestra confusión o No presenta dominio
del tema. Involucra partes del tema, en genera instancias de del tema.
Fecha de presentación : __________________________________ 1.- Dominio del
conceptos, ejemplos y algunas instancias se silencio frente a lo que
Tema y asignatura : __________________________________ tema.
claridad en la pierde. Menciona pretende explicar.
explicación. algunos ejemplos.
Presenta un soporte Presenta un soporte Presenta soporte visual No presenta apoyo
Nº Aspectos a evaluar Puntaje ideal Puntaje visual como paleógrafo visual con algunos de los paupérrimo para el tema. visual.
obtenido 2.- Apoyo visual
que contenga nombres temas que trata la
importantes, fechas, disertación
1 Dominio del tema. 3 conceptos, ideas
2 Apoyo visual 3 principales, entre otros.
3.- Se presenta con Se presenta con Presenta vestimenta u No presenta
3 Caracterización 3 Caracterización vestimenta y algún vestimenta o algún objeto pero no se caracterización para
4 Lenguaje verbal 3 o material objeto que apoye a su objeto que apoye a su relaciona con el tema de su disertación.
concreto disertación. disertación. su disertación.
5 Entrega resumen a sus compañeros. 3 Se expresa en forma No hay claridad o fluidez No se entiende lo que No se logra entender
4.- Lenguaje
6 Presentación general 3 verbal
clara y fluida. dice, se le pregunta y se lo que expresa..
aclara.
7 Actitud frente a otras presentaciones. 3 Entrega apoyo resumen Entrega resumen Entrega resumen poco No entrega resumen
8 Tiempo de presentación. 2 5.- Entrega
a todos sus escueto a sus claro a sus compañeros. de su disertación.
compañeros y compañeros con algunos
9 Responde Preguntas. 3 resumen a sus
profesora, incluyendo de los temas.
compañeros.
10 Presentación en la fecha indicada. 2 información principal
TOTAL 28 del tema.
7.- Actitud frente Es respetuoso, escucha Es respetuoso, escucha Escucha a sus No respeta las
a otras atento y en silencio a en silencio a sus compañeros. representaciones de
presentaciones. sus compañeros. compañeros. sus compañeros.

Utiliza el tiempo Su presentación Su presentación Su presentación no

Observaciones:________________________________________ 8.- Tiempo de
presentación.
indicado en las
instrucciones en forma
sobrepasa o le sobra el
tiempo estipulado con
sobrepasa o le sobra el
tiempo estipulado con
logra
deseado,
el tiempo
faltando
_____________________________________________________ adecuada.
.
datos relevantes. datos irrelevantes. información
relevante.
_____________________________________________________ Finaliza
presentación dando la
su Finaliza su presentación
dando la oportunidad de
Finaliza su presentación
sin dar oportunidad de
Finaliza sin
responder preguntas.
_____________________________________________________ oportunidad de
preguntas, sino existen
preguntas, sino existen
no solicita a uno de sus
preguntas. Y responde
sólo 1 pregunta del
__________________________________________________ 9.- Preguntas de
pares.
solicita a uno de sus
compañeros respondan
compañeros respondan
algo relevante de su
progesor.

algo relevante de su presentación. Responde

presentación. Además
responde de 1 a 3
pregunta de profesor.
10.- Se presenta en la fecha
Presentación en indicada.
la fecha
indicada.
solo 2 de las preguntas
del profesor.
Se presenta al día Se coordina con alumno Se presenta con
siguiente de la fecha día de la evaluación mucho atraso.
indicada.