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ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO

Datos generales
Asignatura MÉTODOS CUANTITATIVOS Y Unidad No. 2,3
CUALITATIVOS APLICADOS y4
Unidad REDACCION DEL INFORME Actividad No. 2
Tipo de actividad de trabajo autónomo
Taller X Ejercicios de Análisis de Investigación
práctica caso
Ensayo Exposición Control de Resumen
lectura
Artículo Ejercicios de Proyecto Análisis de
aplicación datos

Datos de la actividad
Objetivo: Elaborar el informe final del proyecto de Investigación, donde se
evidencien las soluciones sobre necesidades y problemas específicos en la
Administración de empresas.

Tema de la actividad: Propuesta de investigación Cuantitativa y Cualitativa

Descripción: En base a las propuestas presentadas en el taller 1, en este taller


deberá elaborar una sola propuesta de investigación donde se evidencie una
temática dirigida a la solución de necesidades en la administración de empresas. El
enfoque de la investigación propuesta deberá ser mixto, donde se complementan
los enfoques cuantitativo y cualitativo.

Orientaciones metodológicas: Para desarrollar este Taller deberá revisar el


material de las unidades II, III, y IV de Métodos Cuantitativos y Cualitativos de
Investigación. Complemente con la lectura del capítulo correspondiente en el libro,
el mismo lo encuentra en bibliografía básica. Si es necesario consultar otros trabajos
para profundizar en el tema, sugiero hacerlo para enriquecer el criterio y la calidad
de su escrito.
El informe debe ser elaborado bajo los criterios de la Normativa APA Sexta edición.

Orientaciones prácticas (consideraciones y pasos a seguir para entregar


la actividad): El trabajo deberá ser entregado en un documento PDF. Fecha
máxima de entrega detallada en la Ruta de Aprendizaje. El formato de nombre del
archivo es: nombreyapellidodelalumno-Métodos-Taller2.pdf–Extensión mínima
1500 palabras.

https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2254-
28842016000300003
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-
61412016000300003
https://www.edicionmedica.ec/secciones/salud-publica/en-ecuador-
cerca-de-10-mil-personas-necesitan-di-lisis-87408

file:///C:/Users/usuario/Downloads/2292-12364-4-PB%20(1).pdf
Excelente Bueno Mínimamente Satisfactorio Insuficiente Puntos
Introducción Incluye la justificación de la selección Incluye la justificación de la selección Incluye el propósito. No se presenta la Está incompleta y confusa. 0.6
del tema, el propósito, la exposición del tema, el propósito, el objetivo, y exposición general del tema o las El propósito, el tema y el
general del tema, objetivo claro, y la la exposición de las partes que subdivisiones principales. El objetivo, no están claros.
exposición sintética de las partes que componen el documento propósito, el tema y el objetivo, No incluye la exposición
componen el documento. requieren clarificación o no se general del tema.
presentan de forma objetiva.
Desarrollo Sintetiza el tema, dejando clara la tesis o Sintetiza el tema, pero no deja clara Sintetiza el tema, pero no deja clara la No sintetiza el tema, pero 0.6
idea principal. Lo ubica en un contexto y la tesis o idea principal, aunque las tesis o idea principal, sus ideas son no deja clara la tesis o
lo enriquece con experiencias de su ideas son objetivas. Explica cómo se poco objetivas. Explica cómo se idea principal. No explica
propia realidad. Las ideas son objetivas. relaciona el tema con la materia que relaciona el tema con la materia que cómo se relaciona el tema
Explica cómo se relaciona el tema con la se está cursando. Lo ubica en un se está cursando. Lo ubica en un con la materia que se está
materia que se está cursando. Da una contexto y lo enriquece con contexto y trata de enriquecerlo con cursando. No hay
valoración personal sobre la aportación experiencias de su propia realidad. experiencias de su propia realidad. Da contextualización. No da
del autor. Todas las ideas que se Da una valoración personal sobre la una valoración personal sobre la una valoración personal
presentan tienen relación directa con el aportación del autor. La mayoría de aportación del autor. Algunas de las sobre la aportación del
tema. Estas no se repiten ni se las ideas que se presentan tienen ideas que se presentan tienen autor. La mayoría de las
presentan lagunas. Emplea con relación directa con el tema. Emplea relación directa con el tema. Emplea ideas que se presentan no
propiedad, el lenguaje disciplinar con propiedad, el lenguaje con propiedad, el lenguaje disciplinar tienen relación directa
específico, en las descripciones y disciplinar específico, en las específico, en las descripciones y con el tema. No emplea
explicaciones que realiza. descripciones y explicaciones que explicaciones que realiza. con propiedad, el lenguaje
realiza disciplinar específico, en
las descripciones y
explicaciones que realiza.
Contenido y Logra claramente el propósito asignado Logra en mayor parte el propósito Limitadamente logra el propósito No se logra el propósito 0.6
Propósito para el ensayo. El ensayo se mantiene asignado para el ensayo. El ensayo asignado para el ensayo. Existen del ensayo. El ensayo
enfocado aportando cada detalle hacia se mantiene en el mayor parte muchos detalles que no aportan hacia proporciona detalles
el propósito del ensayo. enfocado en el propósito, aunque el propósito del ensayo y se aparta dispersos e inconexos que
existen algunos detalles que no del tema central. no logran un propósito
aportan a ese propósito. concreto y el propósito
del ensayo queda sin ser
abordado.
Fundamentaci Toda la fundamentación, evidencia y La mayoría de la evidencia y de los La evidencia y los ejemplos que La evidencia y los 0.4
ón, Evidencias ejemplos que presenta para sustentar ejemplos que presenta para presenta para sustentar sus ejemplos que presenta
sus argumentos son específicos y sustentar sus argumentos son argumentos carecen de especificidad para sustentar sus
y Ejemplos relevantes, Las explicaciones dadas específicos y relevantes. La mayoría y relevancia. En ocasiones algunas argumentos no son
muestran cómo cada elemento apoya la de las explicaciones dadas muestran explicaciones de la evidencia o específicos ni relevantes.
opinión del maestrante. cómo cada elemento apoya la ejemplos apoyan, aunque de manera Las explicaciones de la
opinión del estudiante. limitada la opinión del estudiante. evidencia o ejemplos no
apoyan la opinión del
estudiante.
Cumplimiento Se cumple con todos los lineamientos Falla en alguno de los lineamientos Falla en varios de los lineamientos No sigue los lineamientos 0.4
de establecidos (extensión, tipografía, establecidos (extensión, tipografía, establecidos (extensión, tipografía, establecidos (extensión,
diseño de la página, índice y apartados, diseño de la página, índice y diseño de la página, índice y tipografía, diseño de la
Lineamientos citas, bibliografía, etcétera). apartados, citas, bibliografía, apartados, citas, bibliografía, página, índice y
etcétera). etcétera). apartados, citas a pie de
páginas, bibliografía,
etcétera).
Estructura de Las oraciones son claras, estructuradas y La mayoría de las oraciones son Algunas oraciones son claras, La mayoría de las 0.4
las oraciones y variadas. Esencialmente no presenta claras, estructuradas y variadas. estructuradas o variadas. Presenta oraciones no son claras,
errores gramaticales u ortográficos lo Presenta algunos errores varios errores gramaticales u estructuradas o variadas.
errores que facilita la lectura del ensayo. gramaticales u ortográficos (2 a 3 ortográficos (4 a 5 por página) y en Presenta muchos errores
ortográficos y por página), pero éstos no ocasiones interfieren con el sentido gramaticales u
gramaticales interfieren con el sentido de las de las oraciones y la lectura del ortográficos (6 o más por
oraciones y la lectura del ensayo. ensayo. página) y en éstos
interfieren
constantemente con el
sentido de las oraciones y
la lectura del ensayo.

Rúbrica de Evaluación de Ensayo con Estructura Simple


Lineamientos
Extensión: Extensión mínima 1500 palabras. Tipografía: Letra Times New Roman 12, con espaciado entre líneas 1.5 (el interlineado es el único ítem que se aleja de las normas
APA por lo breve del ensayo) márgenes de 2.5 cm en todos sus lados, sin justificar el cuerpo del trabajo, con sangría en el primer renglón de cada párrafo. Bibliografía: Si el
estudiante cita otros trabajos debe hacerlo de acuerdo a las más recientes normas APA e incluirlos en la bibliografía.

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