República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

U. E “SAN JOSÉ”

Profesor: Cruz Marcano

Grado. 1er Año Sección “U”
Área De Formación: Educación Física
Actividad Evaluativa: Mapa mental con informe.

GUÍA PEDAGOGICA N°1

1er-LAPSO

La violencia está presente en el entorno educativo, la cual logra afectar la convivencia

escolar y en parte las relaciones que se dan entre diferentes actores que participan en el
acto educativo. Desde la actividad física se propone realizar una mirada entre en los
múltiples beneficios que genera la practica física, se realiza un abordaje de los diferentes
conceptos de la actividad física, beneficios, ejercicio físico, factor protector, convivencia
escolar, prevención, intervención e innovación, que conlleven a reflexionar e identificar
parámetros para generar propuestas de intervención que reduzcan el conflicto y la
violencia que nace en el entorno educativo. Según algunos estudios la práctica de
actividad física y el ejercicio actúa como un factor protector que logra reducir los niveles
de agresividad, genera beneficios durante la niñez y la adolescencia, en el crecimiento, el
mantenimiento del equilibrio calórico, la prevención de los factores de riesgos de
enfermedades cardiovasculares, la oportunidad para desarrollar interacciones sociales,
sentimientos de satisfacción personal y bienestar mental.

Actividad a realizar: Para la realización del mapa mental tomar en cuenta los
siguientes aspectos. (estas preguntas no deben estar escritas en el mapa)
1- ¿Qué es la convivencia en la actividad física?
2- ¿Qué es la actividad física?
3- ¿Cuál es la importancia de una buena convivencia con el deporte?
4- ¿Qué es la convivencia?

Pautas:
-Presentación del tema: margen y pulcritud
-Creatividad y originalidad
-Adecuado uso de las flechas con los diferentes colores de acuerdo al punto
desarrollado.
-Utilización de imágenes y palabras claves
-Las imágenes van en sentido de las agujas del reloj
-Cuidar la ortografía, redacción y vocabulario
-El trabajo será realizado de manera individual, en media lámina de papel bond
-La actividad es individual, utilizar bolígrafo color negro o azul para la información
y colores para los dibujos (creyones, marcadores, tizas).
-Presentar un informe escrito en una cuartilla (hoja) donde explique lo
representado en el mapa mental realizado
-Recuerde que las actividades deben estar debidamente identificadas con el
nombre del alumno y del profesor.