PROYECTO

EMPÁTICO PERSONAL
PRESENTED BY KRISTINE OLIVA
¿QUÉ ES EMPATÍA?

Según jana Montejano dice que la RAE (2019) define la empatía

como sentimiento de identificación con alguien o la capacidad de
identificarse con alguien, es decir ponerse en el lugar del otro.
Además es la capacidad de entender sentimientos teniendo en
cuenta que no debemos confundirla con el sentimiento de la
compasión. Los beneficios de contar con empatía son muy buenas,
ya que ayudan a sentirse bien con uno mismo. También nos dice
que el perfil empático que muestran las personas es la sensibilidad
y sentir lo que otros sienten, la escucha activa, incluso analizan el
porqué las personas se sienten así, son no verbal, puede tener un
estilo de comunicación pasivo, hablan con cuidado y sobre todo
que tienen presente que cada persona es un mundo diferente.
 OBJETIVOS
Específicos:
General:
● Ser una persona empática,
Desarrollar las estrategias
brindando apoyo y escucha activa.
de empatía aplicando las
● Identificar a las personas que
estrategias propuestas.
cuentan con problemas y necesitan
ayuda, observando su conducta o
situación por la que pasa.
● Aprender a utilizar las estrategias
de empatía y ponerlas en práctica.
CASO 2
César es un hombre de 70 años, soltero sin hijos que
vive en un pequeño cuarto solo y trabaja en la
calle, ya que debido al covid 19 perdió su trabajo y
no puede recuperarlo. Debido a esta problemática
tuvo problemas de salud y dinero, ya que no tenía
como sustentar y generar más dinero para sus
gastos.
CUADRO DE COMPORTAMIENTOS
Comportamientos no empáticos Posibles soluciones (acciones)

Resultado a obtener (Objetivo)

Resultado a obtener

Lograr que se encuentre bien y pueda

Falta de apoyo Solidaridad

salir adelante

Comprender que es un adulto mayor y

tiene el comportamiento de un niño.

Falta de paciencia Tolerancia

Lograr que las personas a su alrededor

tengan paciencia con él.

Explotación Dar menos horas de trabajo Evitar que César trabaje horas excesivas.

Hacer respetar sus derechos de adulto

Injusticia Respetar los derechos

mayor.
 E.
Evidencia

Comportamientos no Acción Objetivos N°de

E.

Estrategias Fin
s Comentarios
empáticos

sesiones Inicial
al

Comprender su

Brindarle ayuda como donar

ESCALA DE
situación de
Lograr que se
Capturas
Mediante estas

VALORACIÓ
algunos bíberes o cosas de
5
Falta de apoyo adulto mayor y
encuentre bien y
2 4 de
acciones se ha logrado

N primera mano que necesita.

darle un apoyo
pueda salir adelante. pantalla mejorar la solidaridad.

profesional.  

1 : Muy

bajo
Tratar de

Comprender que es un
Darles una charla vía whatsapp hacerle entender
adulto mayor y tiene

a las personas de su alrededor

a las otras
Debemos tener

el comportamiento de

2: Bajo para que puedan comprender

personas que
Capturas
paciencia con César

un niño. Lograr que las

Falta de paciencia que César ha dejado de haces
para que César
1 3 5 de
para que se encuentre

personas a su

muchas cosas con la edad y

pueda lograr
pantalla. bien.
alrededor tengan

enseñarles sobre la empatía. algo necesita

paciencia con él.

calma.
3 : Medio

4 : Alto César merece

descansar pero no corre

Darle menos

 Evitar que César

Capturas
con esa suerte,
-Charlas para darle menos
horas de trabajo

Explotación trabaje horas

1 3 5 de
entonces debemos

horas de trabajo. entre 4 a 6 horas

excesivas. pantalla entender que no rinde al
5 : Muy alto diarias.
100%

Como estudiante de

-Platicarles sobre los derechos

Darles una
derecho debo indicar a

que tiene César como adulto

Capturas

charla sobre los

Hacer respetar los
las otras personas que

Injusticia mayor sobre los derechos

1 3 5 de

derechos del
derechos de César. desconocen sobre los

humanos y libertades. pantalla

adulto mayor. derechos del adulto

mayor.
 CONCLUSIÓN
La conclusión que me deja este proyecto es que he podido reconocer a
personas que realmente necesitan apoyo y poder ayudarlos no
necesariamente de manera económica sino también psicológica, gracias a
la escucha activa y los valores de empatía y solidaridad para aquellas
personas que se encuentran en una situación muy complicada. El ser
empático es ponernos en los zapatos de la otra persona, gracias a este
proyecto he puesto en práctica las estratégias de empatía.
También pude reconocer que César al ser una persona mayor necesita el
apoyo de nosotros las personas jóvenes.
El poder ayudar al adulto mayor y poner en práctica algunas estrategias
de apoyo como donaciones, charlas, etc, es una bendición para nosotros los
jóvenes ya que más adelante, tendremos ese apoyo de los jóvenes.
 RECOMENDACIONES
1. Para poder desarrollar la empatía es necesario que tomemos en cuenta las

estrategias empáticas, especialmente la escucha activa, ya que gracias a eso

podemos comprender mejor la situación que esta atrevesando cada persona

afectada.

2. Para las personas que lean mi proyecto una importante recomendación es que

cuando veamos a un adulto mayor que este trabajando de manera honrada, lo

apoyemos ya que ellos no tienen la misma oportunidad laboral que nosotros y si

podemos darle algún trabajo, que sea respetando sus derechos, sin explotación,

sin discriminación.
ANEXOS
 REFERENCIAS
Cabeza, E.(2018). La empatía en los niños con autismo. Guiainfantil.

https://www.guiainfantil.com/articulos/salud/autismo/las-razones-de-

por-que-los-ninos-con-autismo-no-tienen-empatia/

Peiró, R. (3 de mayo de 2021).Ejemplos de

empatía.Economipedia.https://economipedia.com/definiciones/ejemplos-

de-empatia.html