TUTORÍA PROYECTO

EMPATICO
GRUPO 3
ESTUDIANTES:

Montes Calderón, Maria Sthefanie Nayeli

Ortega Grijalva, Andrea Celeste
Ortiz Cayetano, Milagros
Peña Perea, Emily Lorena
Pillaca Quispe, Lizeth Karen
Romero De La Cruz, Carolina Luz
Romero De La Cruz, Laura Isabel

DOCENTE
NESTOR HERNAN
CAYRA PUMA
AÑO
2022-IV
 FUNDAMENTACIÓN
Por lo general, cuando pretendemos hablar de empatía nosotros acostumbramos a
responder, frases como: “ Ponerse en los zapatos de los demás”, buscando una
metáfora que simplifique la noción de comprender las emociones y sentimientos de los
demás.
De acuerdo a la idea original la empatía es una tendencia de forma natural a sentirse
dentro de lo que se imagina o percibe, la cual permite distinguir la existencia del otro.
(Wispé, 1987, como se citó en López, Filippetti & Richaud, 2020). La empatía es la
acción y la capacidad de comprender, ser consciente, ser sensible o experimentar de
manera vicaria los sentimientos, pensamientos y experiencias del otro, sin que esos
sentimientos, pensamientos y experiencias hayan sido comunicados de manera objetiva
o explícita.
 ¿Cuál es la importancia de la empatía en nuestras vidas?
Según Rameson L. (2009), la empatía es una cualidad que hace de una persona un ser
humano. Somos los únicos seres vivos de nuestro planeta que puede empatizar.
Cuando una persona empatiza con otra persona, esta persona, por así decirlo, pasa su
dolor a través de sí mismo. Incluso si no puede ayudar con hechos, ayuda con palabras. Y
es difícil claro que no para todos, pueden encontrar las palabras adecuadas para consolar
a otra persona en momentos difíciles. Demostrarle que no está solo con su dolor.
Muchas personas son muy agresivas y no conocen este sentimiento, porque están
acostumbrados a pensar todo el tiempo solo en ellos mismos, pero esto no es correcto, ya
que es este comportamiento el que los vuelve egoístas, que solo piensan en su bienestar.
 CASO SELECCIONADO
El caso de José y Karen, porque no cuenta con los recursos
para poder solventar los gastos para el hogar, ya que con la
llegada de su bebe saben que tendrán que buscar un trabajo
estable y se les dificulta al ser extranjeros, ya que no cuentan
con las mismas oportunidades debido a que muchas personas
no confían en alguien que no conocen por los prejuicios. Por
otro lado, como vemos la situación hoy en día por la
pandemia, se ha visto una reducción en la taza de trabajos y
es más complicado conseguir un trabajo el cual ayude a
solventar las necesidades que requiere el tener un bebe en
camino.
 V. EVALUACIÓN DE POSIBLES SITUACIONES, SEGÚN
COMPORTAMIENTOS NO EMPÁTICOS

Posibles soluciones (acciones) Resultado

Comportamientos no empáticos Resultado a obtener
a obtener

La desconfianza Dar  la oportunidad de conocerlos Establecer una buena relación

Evitar dar conclusiones anticipadas mucho

Los prejuicios de la gente de su entorno Crecer como comunidad.
antes de tratar o conocer a la persona.

Contactar con una ONG llamada Unión Contar con un trabajo estable con todos los
Falta de oportunidad laboral.
Venezolana en Perú.  beneficios de la ley.

Haciendo campañas sobre los problemas del

El desinterés del gobierno Venezolano. La concientización en los peruanos. 
pueblo venezolano. 

Brindar apoyo psicológico para que no caigan

La violencia. Tener un nivel emocional estable.
en estrés o depresión. 
 VI. MATRIZ DE COMPORTAMIENTOS Y ESTRATEGIAS

Comportamientos Nº de Escala de Escala de

Estrategia Acción Objetivos Evidencia Comentarios
no empáticos sesiones valoración inicial valoración final

Reconocer los
sentimientos que
Tratar de Como podemos
surgen en las Lograr que No hacían un
comprender a Evitan las visualizar en la primera
personas que puedan Se esfuerzo por
la persona ya enemistades y son En la sesión contaba con un
vamos a ayudar, integrarse con realizará amistarse o querer
Hostilidad que su más accesibles siguiente rango de 3 de
pero conseguir las demás en tres llevar una buena
entorno lo ha para que les hoja hostilidad y en la ultima
que no interfieran personas y con días. relación de
llevado a ser hablen. sesión el resultado
por el momento la sociedad compañerismo.
hostil bajó a 0
en nuestra
estrategia.

Según las sesiones

Ahora lo controlan
Por su situación Mostrar que que hicimos pudimos
y antes de actuar
desfavorecida Realizar una pueden manejar Se Tenían actitudes canalizar la
analizan la En la
actuar con cautela pequeña sus emociones realizará un poco impulsivas agresividad y entendió
Agresividad situación y no solo siguiente
y amabilidad sin charla para que estén en tres y no controlaban que esa agresividad
actúan sin pensar hoja
mostrar actitudes emocional. en armonía con días. ello. debe ser convertida en
y ya no agreden
de alardeo. su comunidad. fuerza para salir
con las palabras.
adelante
Comportamientos Nº de Escala de Escala de
Acción Estrategias Objetivos Evidencia Comentarios
no empáticos sesiones valoración inicial valoración final

Comprender Lograr que

Está Al observar los cambios notorios,
su situación y Realizar se Ahora son más
activida pudimos sentir satisfacción ya que, una
encontrar acciones encuentren Al inicio eran solidarios y
d se persona pueda cambiar a tener valores
Falta de apoyo apoyo para obtener bien y personas un tienen Foto
realizará más solidarios genera felicidad de
económico, recompensas puedan poco egoístas. comportamiento
en 4 manera que se insertó con efectividad
laboral y . salir de solidaridad.
días. el resultado querido
emocional. adelante.

Han disminuido
-No dejarse Eran personas las opiniones
Recordarles
llevar por los Se que criticaban críticas que Al ya haber trabajado los malos
que todos Lograr que En la
prejuicios realizará y juzgaban al tenían comportamientos con los que contaba,
Juzgar merecemos sean más siguient
-Piensa antes en tres mínimo error constantemente, entendió con facilidad
una empáticos. e hoja
de actuar días. que veían de por el contrario

oportunidad.

otra persona. ahora piensan en
ello y reflexionan.

Se comportan de
recordarles
Darle a cada una manera más
cuánto los La Sentían poca
persona el Lograr empática con las
estigmas y activida empatía hacia
mismo combatir la personas, pues En la Como grupo debemos combatir todas
hacerles saber d se las personas
Indiferencia interés y inseguridad ahora tratan de siguient nuestras inseguridades y tener una
las cosas realizará que merecían
aprecio que de la entender por las e hoja Necesidad de protegerse a sí mismo
buenas que en dos una
les gustaria persona situaciones
aprecias de su días. comprensión.
recibir. adversas que
persona.
pasan.
 CONCLUSIONES
Podemos concluir que el proyecto fue todo
un éxito ya que se pudo contribuir con
ayudar a José y Karen que realmente lo
necesitaban, no solo con víveres sino que
también necesitaban sentirse apoyados
emocionalmente ya que vivir en un país
extranjero es muy difícil y muchas veces
muy costoso, el caso de José y Karen es
una de las tantas realidades que suceden
en nuestro Perú.
 1 NO A LA
DISCRIMINACIÓN

2 SER EMPÁTICOS

RECOMENDACIONES

3 AYUDAR SIN
CONDICIÓN

4 SABER ESCUCHAR

5 NO SER INDIFERENTE
 ANEXOS

s Por último nos agradeció el poder

m o s c on Ka re n y su Uno de los víveres brindados fideo estar en el momento cuando más
Nos encontra nde nos contó su ,atún, aceite ,arroz necesito de ayuda ya que a veces no
hija sofía ,do vivencia en la que ,leche,café,atún,azúcar, alcanza para sustentar sus
re r
historia de sobandemia ,nos conto avena entre otras cosas más y poro necesidades, ya que más de una vez
sufrió por la p olo 10 soles para último dulces para la menor ,pele fue rechazada en otros lugares de
que tenia s ia,entonces como no todo fue material ,también trabajo pero está vez estaba feliz de
d
sustentarse ese la un ive rsid ad , lo dimos consejos para que siga saber que todavía hay personas que
estudiante de
d o co n u n o s víveres adelante y nunca rendirse haciabilos
én ayudan al prójimo,nos dió un gran
hemos ayuda ede sustentarse . obstáculos y por otra parte tam bre abrazo y se despidió de nosotras.
para que pu
recibimos consejos de aliento so ro .

nuestro recorrido de nuestro futu