FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y

ARQUITECTURA

PROYECTO EMPATICO
PERSONAL I
AUTOR: Ypanaque Tinedo Luis Jheyson
 Fundamentacion
Bourret (2018), en su libro “el poder de la
empatía” define que “la empatía es la capacidad
para poder sentir o comprender los
Gómez (2006), menciona que a
sentimientos de la otra persona con la que
través de la empatía nosotros
nos comunicamos, pero esto no implica una
logramos comprender
identificación emotiva con ella. Ser empático
lasperspectivas de
es comprender y acoger las emociones,
otraspersonas llegando
sentimientos y deseos del otro, sin tomar
aconocer cuáles son
partido ni hacer juicios de valor” (p.3). Es
lospensamientos de laotra
decir, debemos ponernos en el lugar de la
persona ycuáles son sus
persona, entender su problema y emociones
sentimientos.
sin juzgar.
También nos permite entender
e identificar las emociones de
otras personas.
 objetivos
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS

-El objetivo principal del proyecto -Aprender a reconocer cuando las personas
empático personal es que a través de necesiten que sea un estudiante empático.
la empatía es tener la capacidad de -Aprender a utilizar las estrategias que nos
darnos cuenta cuando una persona ayuden a fomentar la empatía.
necesita ayuda de sus problemas -Desarrollar estrategias para poder poner
emocionales sin perjuicios. en practica la empatía y desarrollarla en

diferentes ocasionas.

 IDENTIFICO A LAS PERSONAS
QUE NECESITAN AYUDA
CASO 1
Mi compañero de iniciales
A.B.P, no pudo realizar al
trabajo debido a que me
comunico a mí y a la
docente que su papa había
fallecido y no se sentía con
ánimos de realizar el trabajo.
Ya que tenía que realizar los
trámites para el sepelio.
TEMA 2
Un día saliendo de clases después y de
haber rendido un examen todos
empezaron a contar cómo les fue,
uno de mis compañeros sacó mala
calificación y me acerque a
preguntarle su situación ya que había
notado que sus calificaciones siempre
eran bajas. J.D.R me comenta lo
sucedido y a pesar de que se sentía
mal y necesitaba ser escuchado, se
sorprendió de que, pese a que J.D.R
no se encontraba bien, no fui
egocéntrico y mostré interés en su
bienestar. Y le conteste; “Yo te voy a
ayudar para que puedas entender el
tema tratado hoy y así puedas
conseguir una buena calificación”.
TEMA 3
Un vecino de iniciales R.Q.E
de 15 años de edad debido a
la excesiva libertad que le
dan sus padres entro al
mundo de las drogas el cual
lo conllevo a cometer delitos
delincuenciales para poder
conseguir dinero para ese
tipo de vicios, sus padres
decidieron llevarlo a un
centro de rehabilitación.
 SELECCION DEL
CASO
Después de analizar los casos anteriores, en esta oportunidad
me quedare con el caso De J.D.R, ya que he pasado por este
tipo de situación en algún momento, donde sentí que no
contaba con nadie, y hubo una persona que estuvo en todo
momento tratando de hacerme olvidar mis problemas,
aconsejarme. Talvez el problema escape de mis manos y mi
compañero necesite ayuda profesional.
 MATRIZ DE COMPORTAMIENTOS

Y ESTRATEGIAS

Comportami Escala de Escala de  

      N° de  
entos Valoración Valoración
Estrategias Acción Objetivos Secciones Evidencia
No Inicial Final Comentarios
Empáticos

 
Empatía y Saber Mejorar su


el primer dia
Desconfianz Escucha escuchar sus relación 5 7 4 Conversació fue dificil que
a activa necesidades interpersonal n me contara
acerca de su
problema

- enseñarle


Lograr que
a decir no
Dificultad Tolerancia adquiera una

-mejorar la
para y escucha comunicación 5 5 3 Llamada  
autoestima
comunicarse activa asertiva y
Ser simple
clara
y directo
 CONCLUSIONES

A traves de este proyecto de empatia personal se logro un

cambio positivo con el joven J.D.R ya que supero los
problemas por lo que estaba pasando, interactua, es mas
sociable y eso hace que ahora tenga confianza en las
personas. Ademas de ayudarla me ayudo de igual forma a mi a
ser mas empatico.
GRACIAS