Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa
Experiencia Curricular:
Contenido temático:
Docente:
Tipo de Material Informativo
Programa de Formación Humanística Sesión N°1
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022_II
Desarrollo Sostenible
José Ignacio Castro Barrueto
Guía Práctica

Desarrollo sostenible
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de
emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales
encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.
c. Apellidos y nombres del estudiante: Micher Sarmiento Darikson

1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
A. Observe el video incluyeme.com - inclusión laboral personas con discapacidad, que se
presenta en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=wUEaFkn_qkk&t=3s
B. Responda las siguientes preguntas en clase
• ¿Qué problemáticas se atendieron en este proyecto emprendedor?
Desempleo laboral de personas con discapacidad.
• ¿Todo proyecto emprendedor contribuye a lograr Objetivos del Desarrollo Sostenible?
Si deberían de lograrlo todos los proyectos.
• ¿Qué componentes de SOSTENIBILIDAD deben tener los proyectos de emprendimiento
social?

Fin de la pobreza, hambre cero, salud y bienestar, educación de calidad, igualdad de

género.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
A. Revisa y utiliza información de la biblioteca virtual de la UCV, libros y fuentes confiables:
B. Responde:
- ¿Cuál es la principal dificultad en el Perú, en el camino a lograr el desarrollo
sostenible?

La principal dificultad para lograr esta meta, es la corrupción que hay dentro del
país, que provoca una mala distribución del dinero para los diferentes sectores.

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- ¿Qué diferencia existe entre desarrollo y sostenibilidad?

El desarrollo hace referencia a un proceso en desenvolvimiento, mientras que la

sostenibilidad describe cómo los sistemas biológicos se mantienen productivos
con el transcurso del tiempo.

2.2. Identificación del problema y selección del tema

a) Observe su entorno (comunidad, trabajo, hogar, etc.) e identifique dos problemas
sociales
➢ Falta de servicios de primera necesidad en zonas rurales
➢ Contaminación del aire por fábricas pesqueras

b) Proponga un proyecto de emprendimiento social con cada problemática observada

➢ Programa para detectar viviendas con escasez de servicios de primera necesidad.
➢ Purificador de aire casero

c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete la ficha de identificación del problema
que se presenta a continuación.

Nombre del proyecto social elegido: Purificador de aire casero

d) Complete tres necesidades identificadas en el problema

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Necesidad SOCIAL Necesidad AMBIENTAL Necesidad ECONÓMICA

Salud de la sociedad. Cuidado del ambiente Estabilidad del sector pesquero

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e) Ahora identificamos el tema de estudio y los Objetivos del Desarrollo Sostenible que
se promueven en proyecto elegido. Revisar los ODS en
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-
sostenible/ u Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=gQBJfYlDOvA

TEMA(S) DE ESTUDIO: Contaminación del aire

OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA

ODS AMBIENTALES ODS SOCIALES ODS ECONÓMICOS

Industria, innovación e
Acción por el clima.
Salud y bienestar. infraestructura.
Vida submarina.
Producción y consumo
Trabajo decente y
Vida de ecosistemas responsable.
crecimiento económico.
terrestres.

METAS DEL ODS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:

META 1 META 2
Reducir el aire contaminado en el Mantener en equilibrio los ecosistemas
ambiente chimbotano. de los alrededores a las fábricas
pesqueras.

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A continuación complete

¿Quiénes son los clientes, usuarios y/o beneficiarios potenciales que

atenderá tu proyecto de emprendimiento social?
Ciudadanos Chimbotanos de 18 años a más.

¡Bien!, has concluido tu ficha de identificación del problema

Escriba dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto de emprendimiento social.
1. Gamez, M. J. (2022, 24 mayo). Objetivos y metas de desarrollo sostenible. Desarrollo

Sostenible. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

2. Incluyeme.com - INCLUSION LABORAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD. (2014, 24

septiembre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=wUEaFkn_qkk&t=3s

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de
manera individual.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS
5. REFERENCIA
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social. Una
herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E. (2017).
Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De México.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000049089707001

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