MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°1

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022_II
Contenido temático: Desarrollo Sostenible
Docente: Dr. Lino Gamarra Hernán Cervantes
Tipo de Material Informativo Guía Práctica

Desarrollo sostenible
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto
de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales
encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.

c. Apellidos y nombres del estudiante: Sosa Godoy Esteban José

1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
A. Observe el video incluyeme.com - inclusión laboral personas con discapacidad, que se
presenta en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=wUEaFkn_qkk&t=3s
B. Responda las siguientes preguntas en clase
• ¿Qué problemáticas se atendieron en este proyecto emprendedor?
• ¿Todo proyecto emprendedor contribuye a lograr Objetivos del Desarrollo Sostenible?
• ¿Qué componentes de SOSTENIBILIDAD deben tener los proyectos de emprendimiento
social?

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
A. Revisa y utiliza información de la biblioteca virtual de la UCV, libros y fuentes confiables:
B. Responde:
- ¿Cuál es la principal dificultad en el Perú, en el camino a lograr el desarrollo
sostenible?

La mayor dificultad que afronta el Perú es el bajo nivel educativo que existe y
también la baja importancia de este.

- ¿Qué diferencia existe entre desarrollo y sostenibilidad?

El desarrollo es la mejora continua a futuro de algún rubro social.

la sostenibilidad es una característica de un desarrollo.

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2.2.Identificación del problema y selección del tema
a) Observe su entorno (comunidad, trabajo, hogar, etc.) e identifique dos problemas
sociales
 Cantidad excesiva de residuos contaminantes
 Bajo nivel de estudio

b) Proponga un proyecto de emprendimiento social con cada problemática observada

 Juntas de limpieza vecinal o voluntaria
 Propuestas de nuevas escuelas educativas

c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete la ficha de identificación del problema
que se presenta a continuación.
Nombre del proyecto social elegido : Cantidad excesiva de residuos

d) Complete tres necesidades identificadas en el problema

IDENTIFICACIÓ N DEL PROBLEMA

Necesidad SOCIALProblemas de Necesidad AMBIENTALAlto Necesidad ECONÓMICAEstos

salud por la gran cantidad de nivel de contaminación por los residuos generan un gasto en
residuos contaminantes residuos salud por la exposición a este.

e) Ahora identificamos el tema de estudio y los Objetivos del Desarrollo Sostenible que
se promueven en proyecto elegido. Revisar los ODS en
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-
sostenible/ u Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=gQBJfYlDOvA

TEMA(S) DE ESTUDIO:
Contaminación por residuos

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 OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA

ODS AMBIENTALES ODS SOCIALES ODS ECONÓMICOS

13. Acción por el clima

Promueve una mejora al clima
al reducir los contaminantes
3. Salud y bienestarAyuda a
mantener una salud social
impecable y previene
enfermedades
11. Ciudades y comunidades
sostenibles.Genera
tranquilidad, estabilidad y
limpieza a la población en
general.

METAS DEL ODS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:

META 1 Poder mejorar la salud2 de la población

META
Poder reducir el nivel de contaminación aledaña

A continuación complete

¿Quiénes son los clientes, usuarios y/o beneficiarios potenciales que atenderá tu proyecto de
emprendimiento social?

Población en general de la ciudad del callao

¡Bien!, has concluido tu ficha de identificación del problema

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Escriba dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto de emprendimiento social. 1.
htt ps://la.network/mas-mil-familias-se-benefi ciaron-la-limpieza-techos-callao/
2. htt ps://cbb.edu.pe/limpieza-de-costas-y-riberas-de-las-playas-del-callao/

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de
manera individual.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS
5.REFERENCIA
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social. Una
herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E. (2017).
Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De México.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000049089707001

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