COLEGIO ATENIENSE

Anexo 2. CARACTERIZACIÓN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

Nombre: ___________________________________Grado_______ Edad________
DIMENSION INSTRUMENTO RESPUESTA PADRE DE FAMILIA O CUIDADOR.
Contexto y Vida Familiar

Datos generales del estudiante.

Datos generales de sus cuidadores.
Composición y dinámica familiar.
Historia de Vida y situación actual del estudiante
y su familia.
Redes de apoyo con que cuenta la familia.

Información sobre:
Bienestar emocional

- Autoestima.
- Percepción sobre su propia vida.
- Sentimientos sobre quién es y los logros
obtenidos.
Como maneja la pérdida, el fracaso, el conflicto,
la autoridad, la norma, etc.
 1-Apoyos utilizados por el estudiante: anteojos,
bastones, sillas de ruedas, audífonos.

Conducta adaptativa y desarrollo personal

2- Habilidades prácticas:
- Lenguaje oral o escrito acorde a su edad.
- Concepto del dinero, tiempo, conoce el reloj.
- Operaciones básicas: suma, resta,
multiplicación, división.
- Se ocupa de su cuidado personal (aseo,
alimentación, vestuario, uso de unidad
sanitaria).
- Conoce y domina nuevas tecnologías.
- Emplea medios de transporte.
- Realiza actividades recreativas u
ocupacionales.
- Realiza actividades domésticas.
3. Habilidades sociales:
- Conoce y aplica normas y reglas escolares.
- Se relaciona con pares y adultos.
Salud y bienestar físico

Permite recopilar el Diagnóstico según sea el

caso, informes de su situación actual y los apoyos
en servicios terapéuticos que recibe el estudiante
(fórmulas médicas, terapias ocupacionales,
tratamiento Psicológico o Psiquiátrico).
Tratamientos médicos con medicamentos, manejo
en casa, manejo en el colegio, cuidados, etc.

Permite identificar las redes de apoyo y grupos a

inclusión social
Participación e

los que pertenece el estudiante, cómo se

desenvuelve en ellos.
Apoyos comunitarios y familiares con los que
cuenta.
Se considera activo dentro de la sociedad.