Secuencia didáctica n° 2

Establecimiento: Esc. Normal. Julio A. Roca

Curso: 3 “C”
Profesor: Gabriel Fernández
Practicantes: Herrera Juana, Lescano Paola
Tema: El grotesco Criollo
Objetivos:

Que los alumnos logren:

- Afianzar el concepto de grotesco criollo y sus respectivas características

- Comprender e interpretar la obra teatral “Esperando la Carraza”

Actividad de Inicio

La clase comenzara con un repaso del tema abordado en la clase anterior “El
grotesco criollo y sus respectivas características con el objetivo de afianzar el
tema.

Desarrollo

El docente les propondrá a los alumnos continuar con la lectura de la obra teatral
“Esperando la carroza de Jacobo” para luego resolver las actividades propuestas.

Actividades:

1)- Lee en forma compartida el acto III o parte III de la obra teatral” Esperando la
Carroza”

2)- ¿Cuales son conflictos aparecen en este acto?

3)- ¿Cuales son personajes aparecen en escena? ¿Cuál es su relación entre

ellos? Caracterice a cada uno de los personajes y expliquen porque forman parte
del grotesco criollo.

4)- ¿Qué elementos realistas está presenten en la acción?

 Actividad de cierre

1)- Teniendo en cuenta la lectura del acto III, escribe con tus propias palabras un
dialogo entre los personajes en donde se relaten un posible final del personaje
“Mama Cora”.