Tecnologías de la Información y la Comunicación

Profe: Mónica Alzogaray.

Alumno: herrera pedro Javier
Curso: 2do Economía.

1. ¿Quién es Fran García?

Fran García es un ingeniero de soluciones de Google for Education, reflexiona sobre las
dudas y las soluciones que nos presenta la tecnología aplicada a la educación. Esta
persona se ocupa solamente de generar aplicaciones para la educación.

2. ¿Qué busca comparar cuando cuenta la metáfora de los dinosaurios y los flamencos?
Lo que busca comparar Fran García cuando cuenta la metáfora de los dinosaurios y los
flamencos es que, con respecto a los cambios tecnológicos que van surgiendo en la
sociedad, nos pasaría lo mismo ya sea, que el caso de los flamencos que supieron
adaptarse a estos nuevos tiempos, o como los dinosaurios que perecieron por no lograr
adaptarse, y hoy en día no existen esos animales.
Entonces, vemos que el que se adapta al cambio tiene mayor posibilidad de sobrevivir y de
seguir evolucionando, en nuestro caso respecto a las tecnologías que cada vez son
pervasivas. Y el que no, perece.

3-¿Cómo llegaron a las escuelas? ¿Se implementaron los primeros elementos informáticos
en ellas?
En los últimos años se han comprado muchos equipos y se han dejado en las escuelas, se
ha fotocopiado un montón de información para la famosa digitalización, se han puestos
pizarrones virtuales, etc.
No, no se implementaron muchos de esos equipos que se han distribuido han pasado
meses o años metidos en un cajón que nadie usaba. En el caso de los papeles que se
digitalizaban eran muchas veces con tan poco contenido didáctico y tan malos en papel que
en formato pdf, no estábamos ganando nada simplemente por ponerlos en otro formato, y la
enseñanza no mejoraba.

4. ¿Las Tecnologías son el fin de la educación en este proceso?

Las tecnologías no son el fin de la educación en este proceso, si no que nos ayudan en la
educación, son un recurso didáctico digital que podemos emplear en el aula.
Por torpeza a veces pensamos que con poner la tecnología en el aula está solucionado
todo, y no, sólo es el camino para llegar ahí.

5. ¿Cuál es el fin último de la educación para Fran García?

La educación, o para lo que vamos los maestros a las aulas es para preparar a nuestros
estudiantes a que puedan realizar su trabajo futuro de la mejor manera posible. Ese es el
objetivo como docentes, pero es un objetivo muy complicado.

6. ¿Cuáles serían las habilidades más importantes de generar en los alumnos? ¿Por qué?
Las habilidades más importantes de generar en los alumnos a la hora de generar son esas
habilidades TIC en sus 4 dimensiones: Información, Comunicación y Colaboración,
Convivencia Digital y Tecnología, porque la informática es transversal a todas las áreas, y la
Educación no queda aparte o aislada.
Entonces, al aprendizaje podemos fomentarlo a través de la tecnología.

7. Realice un cuadro de competencias necesarias en la actualidad:

Por ejemplo las Competencias:

Capacidad de resolución de problemas.
La Colaboración y trabajo en equipo.
Comunicación.
Pensamiento crítico.
Creatividad.
Alfabetización.
Alfabetismo digital.
Idiomas extranjeros, entre otros.

8. ¿Qué dice María Montessori sobre la educación?

María Montessori nos decía que la educación para que sea provechosa tiene que ser
interactiva y personalizada.

9. ¿Cómo cambia el rol del docente con el uso de tecnologías?

Tomando el ejemplo de un colegio de California donde cada niño está activo con sus
máquinas, decimos que la tecnología sí nos puede ayudar a que con un ratio alto de
profesores y maestros podamos tener ambas cosas: una clase interactiva y personalizada,
sin que hagan desaparecer a los maestros, pero sí les hace cambiar de rol.
Y esas maestras tienen un rol muy importante, y es el rol donde los maestros podemos
aportar más valor, y es en resolver dudas donde los alumnos se atascan, tienen sus
problemas, les falla un conocimiento previo. Ahí es donde podemos aportar mucho valor y
donde la tecnología se queda corta, donde un maestro se acerque al alumno, motive al
alumno, inspire al alumno. En todo ese tipo de cosas es donde el maestro es importante. Y
donde la figura del maestro no desaparece, pero sí la tenemos que transformar un poco.

10. Mencione algunos de los beneficios que nos otorga la tecnología en el aula al momento
de usarlas.
Al implantar estas tecnologías en el aula al momento de usarlas, por ejemplo, podemos
cambiar las cosas con el tema de colaboración: es importante que la tecnología nos dé
estas posibilidades. Los niños no pueden estar en un aula hablando todos a la vez, y que
haya un caso. En cambio la tecnología sí que nos puede dar ese silencio, ese control, ese
orden para colaborar sin necesidad de generar ruidos y generar caos. Y nos da un paso
más en el aprendizaje. De esta forma conseguimos traer a todos los alumnos a
colaboración y al trabajo en equipo.

11. ¿Qué dice Fran Garcia sobre la motivación?

Con respecto a la motivación, Fran García dice que con la interacción, cuando el niño no
está pasivo, cuando no está simplemente sentado escuchando, sino que está hablando,
está como parte activa de la clase, el porcentaje de aprendizaje, la retención y la motivación
aumentan de manera exponencial, tenemos unos multiplicadores enormes en ese
aprendizaje.
12. ¿Por qué es importante hablar de un plan de acción para implementar las tecnologías
en el aula?
Es importante hablar de un plan de acción para implementar las tecnologías en el aula
porque
La tecnología realmente sí puede ayudar utilizada adecuadamente, y además de eso,
utilizada como parte de un cambio mayor.
Planes de acción: La Tecnología no puede estar sola cuando queremos hacer un cambio.
La tecnología es un componente dentro de muchos otros que van desde el cambio del
enfoque de aprendizaje a evidentemente Financiación y sostenibilidad, Cultura, Visión y
Liderazgo, Tecnología, Comunidad, Enfoque de Aprendizaje y Desarrollo profesional.
La tecnología es un componente muy importante pero debe ir unido.
Si intentamos lanzar uno solo de esos componentes vamos a fallar.
Es muy tentador sobre todo para instituciones educativas, ministerios, centrarse en el
componente Tecnología porque simplemente se pone dinero, se compran equipos y parece
que está resuelto el problema. Y esto debe tener una visión más olistica, más completa
donde trabajemos en las distintas capacidades o componentes, donde la tecnología va a ser
fundamental.

13. Al final de la conferencia Fran Garcia deja una pregunta: "Yo soy el futuro, ¿estoy
preparado?, ¿lo estás tú?" ¿Cuál es su reflexión sobre esta frase?
Mi reflexión sobre esta frase es que nosotros vamos a ser los futuros docentes de esos
estudiantes que ya van a estar preparados en el futuro, porque ellos ya vienen con un chip
en su cerebro acerca de las tecnologías. Sin embargo, nosotros somos los que tendremos
que adquirir esas habilidades tic y competencias respecto a la tecnología, porque ese
mercado laboral (enseñar en una escuela u cualquier otro trabajo) lo va a requerir y será
fundamental tener esas capacidades.