M2.T2.

Currículo Vigente
¿Qué interpretan de la imagen?

En la imagen interpreto que un grupo de docentes están reunidos para socializar el proceso de
Planificación Curricular, pensando en el futuro y planificación de los estudiantes y docentes;
también lo considero como tener una perspectiva de las acciones que deberán realizarse en la
institución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar en experiencias de
aprendizaje deseables en los estudiantes.

¿Qué entendemos por currículo?

Se Entiende como currículo la expresión de un proyecto educativo del Ecuador ,con el fin de
promover el desarrollo y socialización de las generaciones futuras, ofrece un importante margen
de flexibilidad para ajustarlo a las particularidades de los grupos humanos, en el currículo se
plasman en mayor o menor medida las intenciones educativas del país, se señalan las pautas de
acción u orientaciones sobre cómo proceder para hacer realidad estas intenciones y comprobar
que efectivamente se han alcanzado.

¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas?

El currículo está pensado para el desarrollo de las personas porque está diseñado para ayudar a
las personas a adquirir los conocimientos, habilidades y valores necesarios para alcanzar sus
metas y objetivos en la vida. El currículo está compuesto por un conjunto de experiencias que
se proporcionan a las personas para ayudarles a aprender y desarrollarse.

¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?

Porque está enfocado a la realidad, al contexto y el perfil del futuro bachiller es ser solidario,
justo en innovador.