Actividad Tema 2 A Currículo Vigente

El Módulo 2 aborda los elementos que competen a la gestión curricular y promueven los
aprendizajes de los estudiantes. En este espacio, se reflexionará las etapas de desarrollo evolutivo, los
procesos de planificación curricular, adaptaciones curriculares y evaluación del aprendizaje.
Los participantes podrán desarrollar aprendizajes para favorecer la nivelación formativa y analizar
las propuestas de currículo contextualizado.
Temas:
 Etapas de desarrollo
 Planificación y Adaptación Curricular
 Evaluación de los aprendizajes
 Nivelación Formativa
 Currículo Contextualizado
de educación de alta calidad por eso se dice que piensa en el desarrollo de la persona que está
inmersa en la sociedad.
• ¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?
Recordemos que el sistema nacional de educación tiene como finalidad el desarrollo de capacidades
y potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la
generación y utilización de conocimientos, técnicas, etc. por ende el currículo integra una visión
intercultural, acorde con la diversidad geográfica, cultural y lingüística del país, se trata de seguir
ciertas pautas para cumplir con un propósito globalizado de la educación del país.
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Currículo Vigente
de Gloria del Pilar Delgadillo Cobos - lunes, 20 de junio de 2022, 13:15
Las reflexiones comparte en el FORO y retroalimenta la información de al menos dos compañeros.
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Currículo Vigente
de Patricia Alexandra Aguirre Macias - lunes, 20 de junio de 2022, 12:56
¿Qué interpretan de la imagen?
Una reunión general, para la toma de nuevas estrategias estudiantiles.
¿Qué entendemos por currículo?
Considero que la metodología que se usará para la asimilación de los contenidos.
¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas?
Considero porque hay resguardar la calidad educativa
¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?

Considero que formando jóvenes con aspectos relevantes como la conciencia social, el equilibrio
personal, la cultura científica, la conciencia ambiental y el trabajo en equipo.
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Currículo Vigente
de Segundo Antamba - lunes, 20 de junio de 2022, 11:45
-QUE INTERPRETA LA IMAGEN.
la revisión de salida del bachiller ecuatoriano, con la participación de los distintos actores
involucrados en la educación.
-QUE ENTENDEMOS POR CURRICULO.
Es un proyecto educativo en donde se señalan las pautas de acción u orientación sobre como
proceder para hacer realidad realidad estas intenciones educativas y comprobar que se ha alcanzado
realizar.
-POR QUÉ DECIMOS QUE EL CURRICULO ESTA PENSADO EN EL DESARROLLO DE LAS

PERSONAS.
Porque un currículo solido, bien fundamentado, técnico, coherente y ajustado a las necesidades de
aprendizaje de la sociedad, garantizan procesos de enseñanza y aprendizajes de calidad.
- DE QUE MANERA, EL CURRICULO RESPONDE LAS INTENCIONES DEL PAIS.
Porque nos proporciona pautas de acción y orientaciones como conseguirlos.
Constituye un referente para la rendición de cuentas del sistema educativo y para las evaluaciones de
la calidad del sistema y poder alcanzar efectivamente las intenciones educativas fijadas.
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Foro
de Norma Aucay - lunes, 20 de junio de 2022, 10:29
Tarea

Según la imagen visualizada puedo argumentar que representa una mesa de trabajo en el campo
educativo, ya sea, para la elaboración de una planificación institucional o curricular, donde toda la
comunidad educativa participa: autoridades, docentes, maestros, padres de familia y estudiantes,
quienes siempre buscan el desarrollo integral de los individuos involucrados. Creo que así debería ser
nuestra realidad educativa del Ecuador, una participación proactiva de todos los integrantes
educativos para la elaboración de un currículo nacional donde se enfoque nuestra realidad.
¿Qué entendemos por currículo”
Alicia de Alba considera “por currículum a la síntesis de elementos culturales, que conforman una
propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos
intereses son diversos y contradictorios, aunque algunos tiendan a ser dominantes o hegemónicos, y
otros tiendan a oponerse y resistirse a tal denominación o hegemonía” (Alba, Alicia, 1998, pág.3),
dicha cita me hace reflexionar que el currículo es un conjunto de metodologías, destrezas, contenidos
que se adaptan según el momento histórico en el que nos desenvolvemos, de acuerdo, a nuestro
contexto cultural y social con el objetivo siempre de buscar el crecimiento integral del individuo.
Cuando hablamos de currículo hablamos de procesos de enseñanza y aprendizaje, los mismos, que
son el resultado de la interacción y convivencia escolar, por tal razón, este proceso debería ser muy
bien analizado y estructurado con la participación de todos quienes conformamos la comunidad
educativa.
El currículo nacional abarca un conjunto de capacidades y responsabilidades que los estudiantes irán
adquiriendo en su tránsito por la educación. En tal virtud, la priorización de los aprendizajes con
énfasis en competencias comunicacionales, digitales, matemáticas y socioemocionales contribuye al
logro del perfil de salida del Bachillerato ecuatoriano.
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CURRICULO VIGENTE
de Feliciano Bartolome Sanchez Bravo - lunes, 20 de junio de 2022, 10:25
La imagen, para mi representa un grupo de personas(docentes) en una mesa de trabajo compartiendo

criterios sobre algún tema en particular, posiblemente realizando alguna planificación, además se
puede notar que hay diversidad de género y de generación lo que hace interesante y enriquecedor el
trabajo, más aún si se trata de elaborar una planificación curricular.
El currículo es el plan de estudios o proyecto educativo general donde se concretan ideologías,

concepciones socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que determinan los
objetivos de la educación escolar, además implica la elección de contenidos, disposición de los
mismos, necesidades de la sociedad, materiales educativos o didácticos y tecnología disponible, etc..
El currículo tiene mucho que ver con la intencionalidad que determinada sociedad tiene, cómo ve el
perfil de salida de los estudiantes que serán parte del proceso educativo dirigido por determinada
planificación curricular.
El currículo debe estar diseñado desde la visión que un país o territorio tiene sobre lo que espera que
sean capaces los estudiantes una vez terminado el proceso educativo, por ello, está íntimamente
ligado a la planificación y visión política.
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M2.T2. Currículo Vigente

de Lorgia Pilar Hidalgo Camacho - lunes, 20 de junio de 2022, 10:13
En la imagen se aprecia un grupo de profesionales desarrollando un proceso de planificación bajo la

dirección de un director.
Si asociamos la imagen a la gestión del currículo se puede decir lo siguiente:
Los docentes docentes trabajan bajo la dirección de un líder, lo que es primordial en la consecución
de resultados.
La gestión del currículo en las instituciones educativas se las realiza de manera cooperativa
enfocadas a los diferentes subniveles y especialidades.
El éxito para la consecución de resultados es el trabajo en equipo ya que la comunicación permanente

permite mejorar los procesos de planificación.
El currículo es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país o de una nación
estructuran, con la finalidad de promover el desarrollo de los procesos educativos a todo nivel.
en el currículo se ven reflejadas en mayor o menor grado las proyecciones educativas del país, se
señalan los lineamientos de acción sobre cómo proceder para materializar estas intenciones y su
consecuente alcance.

Un currículo bien estructurado y ajustado a la realidad de aprendizaje de la población junto con

insumos que garanticen las condiciones mínimas necesarias para la continuidad y la coherencia en la
concreción de las intenciones educativas, respaldad procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad
dándoles la oportunidad en igualdad de condiciones a su desarrollo integral.
El currículo responde a las intenciones como país en tanto los estudiantes que culminan su proceso
educativo, siendo parte posteriormente a la matriz productiva de nuestro país. Responde a las
intensiones que se ven reflejadas en el perfil de salida del bachiller ecuatoriano: justo, innovador y
solidario.
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El curriculo
de Maria Mejia - lunes, 20 de junio de 2022, 09:35
En la imagen puedo observar un trabajo en equipo, todos están aportando con su esfuerzo de
conocimientos para consolidar el trabajo requerido.
elaboran con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en
general de todos sus miembros; en el currículo se plasman en mayor o menor medida las intenciones
educativas del país, se señalan las pautas de acción u orientaciones sobre cómo proceder para hacer
realidad estas intenciones y comprobar que efectivamente se han alcanzado.
Por una parte permite, informar a los docentes sobre qué se quiere conseguir y proporcionarles pautas
de acción y orientaciones sobre cómo conseguirlo y, por otra, constituir un referente para la rendición
de cuentas del sistema educativo y para las evaluaciones de la calidad del sistema, entendidas como
su capacidad para alcanzar efectivamente las intenciones educativas fijadas.
De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país

El currículo es el camino que el docente debe seguir para que la educación cumpla su rol
fundamental y que pueda ser de calidad y calidez.
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Currículo Vigente
de Alcires Medina - lunes, 20 de junio de 2022, 08:36
educativa.
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CURRÍCULO VIGENTE
de Carmen Jaen - domingo, 19 de junio de 2022, 20:52
Según la imagen visualizada puedo argumentar que representa una mesa de trabajo en el campo
educativo, ya sea, para la elaboración de una planificación institucional o curricular, donde toda la
comunidad educativa participa: autoridades, docentes, maestros, padres de familia y estudiantes,
quienes siempre buscan el desarrollo integral de los individuos involucrados. Creo que así debería ser
nuestra realidad educativa del Ecuador, una participación proactiva de todos los integrantes
educativos para la elaboración de un currículo nacional donde se enfoque nuestra realidad.
Alicia de Alba considera “por currículum a la síntesis de elementos culturales, que conforman una
propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos
intereses son diversos y contradictorios, aunque algunos tiendan a ser dominantes o hegemónicos, y
otros tiendan a oponerse y resistirse a tal denominación o hegemonía” (Alba, Alicia, 1998, pág.3),
dicha cita me hace reflexionar que el currículo es un conjunto de metodologías, destrezas, contenidos
que se adaptan según el momento histórico en el que nos desenvolvemos, de acuerdo, a nuestro
contexto cultural y social con el objetivo siempre de buscar el crecimiento integral del individuo.
educativa.
El currículo nacional abarca un conjunto de capacidades y responsabilidades que los estudiantes irán
adquiriendo en su tránsito por la educación. En tal virtud, la priorización de los aprendizajes con
énfasis en competencias comunicacionales, digitales, matemáticas y socioemocionales contribuye al
logro del perfil de salida del Bachillerato ecuatoriano.
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CURRÍCULO VIGENTE. Por Elizabeth Oña

de Juana Elizabeth Oña Molina - domingo, 19 de junio de 2022, 14:28
 ¿Qué interpretan de la imagen?
La imagen puede corresponder a una reunión de equipo de docentes, donde se trata de elaborar el
PCI y la PCA, contextualizar en equipo los diferentes niveles de concreción, que en este caso es
institucional, además de establecer la metodología, los parámetros de evaluación y priorización de
destrezas con criterio de desempeño, todo con su correspondiente y adecuado instrumento que
cumpla los lineamientos establecidos desde la autoridad educativa nacional (meso).
 ¿Qué entendemos por currículo?
El currículo puede considerarse como un conjunto de criterios, planes de estudio, programas,

metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad
cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos
para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
 ¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas?
El currículum es una herramienta de gran utilidad en varios contextos, pero muy especialmente en la
práctica docente para planificar adecuadamente las tareas y maximizar el proceso del aprendizaje.
El currículum educativo es muy útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje.
Para estructurarlo, es necesario tener en cuenta lo que se debe enseñar y lo que los estudiantes deben
aprender.
El currículum educativo es de gran importancia, tiene que estar bien pensado y diseñado y nunca
debe faltar.
Currículum educativo es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de
evaluación que orientan la actividad académica y resulta especialmente útil para ordenar y maximizar
el proceso del aprendizaje.
 ¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?
Especialmente este documento contiene destrezas con criterio de desempeño y demás elementos
alineados a las etapas de desarrollo de los educandos. Es importante destacar también que el
currículo nacional, como está previsto conlleva a lograr el perfil de salida del Bachiller ecuatoriano:
ser justo, ser innovador y ser solidario.
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PROCESO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR

de Alexandra Contreras - domingo, 19 de junio de 2022, 14:14
 ¿Qué interpretan de la imagen? La elaboración de la planificación curricular de una

institución en la cual se reúnen, revisan, emiten sus aportes para ser ajustado a las
necesidades de aprendizaje de nuestra sociedad según el entorno.
 ¿Qué entendemos por currículo? El currículo es la expresión del proyecto educativo que
los integrantes de un país o de una nación elaboran con el fin de promover el desarrollo y la
socialización de las nuevas generaciones y en general de todos sus miembros;
Porque en el se plasman en mayor o menor medida las intenciones educativas del país, se
señalan las pautas de acción u orientaciones sobre cómo proceder para hacer realidad estas
intenciones y comprobar que efectivamente se han alcanzado.
Cuando las personas contribuyen positivamente al país es así que el currículo al finalizar el
bachillerato pretende entregar al país personas juntas, innovadoras y solidarias que aporten con sus
conocimientos y valores en donde se encuentren
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CURRÍCULO VEGENTE
de Juana Elizabeth Oña Molina - domingo, 19 de junio de 2022, 14:09

La imagen puede corresponder a una reunión de equipo de docentes, donde se trata de elaborar el
PCI y la PCA, contextualizar en equipo los diferentes niveles de concreción, que en este caso es
institucional, además de establecer la metodología, los parámetros de evaluación y priorización de
destrezas con criterio de desempeño, todo con su correspondiente y adecuado instrumento que
cumpla los lineamientos establecidos desde la autoridad educativa nacional (meso).
El currículo puede considerarse como un conjunto de criterios, planes de estudio, programas,

metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad
cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos
para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
El currículum es una herramienta de gran utilidad en varios contextos, pero muy especialmente en la
práctica docente para planificar adecuadamente las tareas y maximizar el proceso del aprendizaje.
El currículum educativo es muy útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje.
Para estructurarlo, es necesario tener en cuenta lo que se debe enseñar y lo que los estudiantes deben
aprender.
El currículum educativo es de gran importancia, tiene que estar bien pensado y diseñado y nunca
debe faltar.

el proceso del aprendizaje.
Especialmente este documento contiene destrezas con criterio de desempeño y demás elementos
alineados a las etapas de desarrollo de los educandos. Es importante destacar también que el
currículo nacional, como está previsto conlleva a lograr el perfil de salida del Bachiller ecuatoriano:
ser justo, ser innovador y ser solidario.
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Currículo Vigente
de Vicenta Baque - domingo, 19 de junio de 2022, 13:35
En la imagen visualizo a un grupo de docentes planificando, coordinando, compartiendo criterios que

aporten ideas para realizar la planificación para sus estudiantes.
• ¿Qué entendemos por currículo”
El currículo orienta al docente en las planificaciones meso y micro curricular facilitando los
lineamientos a seguir, como proceder para hacer realidad estas intenciones y comprobar que las
metas u objetivos se hayan alcanzado en nuestra practica pedagógica.
• ¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas?
Porque a medida que cambia el mundo también cambia la educación, por ejemplo, en la actualidad se
vive en la época de la tecnología que nos ayuda en gran medida a fortalecer los valores que están
escritos en el currículo.
• ¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?
Porque al terminar sus estudios los estudiantes están comprometidos en convertirse en ciudadanos
que comprenden las necesidades y el potencial de nuestro país, participando en la construcción de
una sociedad justa e inclusiva, respetando a los demás, a la naturaleza y a nosotros mismos.
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Currículo Vigente
de LILIA GONZALEZ - domingo, 19 de junio de 2022, 12:59

 Que representa al trabajo en equipo en donde se planifica tomando en cuenta a los actores de
la comunidad educativa, quienes aportan desde su realidad y contexto
 ¿Qué entendemos por currículo”
 Se trata del documento que recoge la información personal, educativa, formativa y laboral
que una persona ha adquirido a lo largo de su vida. Su objetivo es el de servir como apoyo y
representación ante la postulación para un puesto de trabajo
 Decimos que el currículo esta pensado para el desarrollo de las personas porque a medida que
evoluciona el mundo tambien cambia en el area de educación en pleno siglo, los educadores
viven en la tecnologia por la cual debemos ser innovadores, solidarios en los valores
principales que estan dentro del curriculo
 El currículo es flexible y se adapta a las necesidades del país ; permite hacer explicitas las
intenciones del sistema educativo, además sirve de guía para la práctica pedagógica; está
prescrito tanto parar el nivel inicial, básico y bachillerato, es un currículo que establece los
temas los objetivos y parámetros de evaluación para los distintos niveles y para cada
asignatura; además de los diferentes perfiles de salida en cada subnivel.
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Currículo Vigente
de Darwin Marcelo Yanzapanta Sisalema - domingo, 19 de junio de 2022, 12:25
¿Qué interpreta la imagen?
la imagen nos indica a las personas que estamos involucradas en la educación, el trabajo en equipo y
colaborativo. Lo que les permitirá alcanzar sus objetivos tanto individuales como grupales, puesto
que al trabajar en equipo tanto docentes como estudiantes se benefician porque todos aprenden.

Es un documento guía el cual nos permite a los docentes organizar y conducir los procesos de
enseñanza- aprendizaje con relación a los objetivos educativos planteados esto nos permite llagar de
mejor manera a nuestros estudiantes al mismo tiempo es un documento flexible.
Porque es un plan que tiene como finalidad guiar a los docentes sobre el proceso de enseñanza –
aprendizaje y los contenidos que deben desarrollarse en los estudiantes de las diferentes edades
tomando en cuenta la justicia, innovación y solidaridad de esta manera desarrollando una educación
integral.

Debido a que se toma en cuenta la diversidad de la sociedad, de regiones, cultura derechos de los
ciudadanos, ya que en si somos un país cultural.
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de Jose Hilario Chango Pilla - domingo, 19 de junio de 2022, 12:25
¿Qué interpretas en la imagen?
Un trabajo colaborativo entre un grupo de personas, con visión hacia el mejoramiento de la calidad
educativas.
El currículum es un plan en el cual se desempeña un papel fundamental en la práctica docente, y que

permite llevar una organización, control de las actividades que se van a desarrollar dentro del proceso
educativo
Porque a medida que evoluciona el mundo también cambia en el área de educación.
Los educandos estamos comprometidos a convertirnos en ciudadanos que comprendan las

necesidades, participando en la construcción de una sociedad democrática, justa e inclusiva.
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CURRICULO
de Laura Imelda Guerrero Erazo - domingo, 19 de junio de 2022, 12:19
 Qué interpretan de la imagen?

 Que representa al trabajo en equipo en donde se planifica tomando en cuenta a los actores de
la comunidad educativa, quienes aportan desde su realidad y contexto
 Es la expresión de la intencionalidad educativa nacional, reflejadas en diferentes aspectos,
objetivo, destrezas, principios, contenidos, que se convierte en la herramienta necesaria para
en las aulas e instituciones educativas la cristalicen
 Pues en su perfil de salida se establece valores y principios que llevan a formar en el proceso
seres humanos justos, solidarios y emprendedores
 Pues determina todo el camino a seguir para alcanzar los grandes objetivos nacionales, se
relaciona con las grandes metas y prioridades nacionales, ahora toca ver si se las alcanza
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curriculo vigente
de Susana Huertas - domingo, 19 de junio de 2022, 11:40

 Un grupo de de personas realizando una planificación
 Podemos decir que el currículo educativo es la herramienta didáctica de los profesores que
incluye los criterios, los planes de estudios, la metodología, los programas y todos y cada uno
de los procesos que servirán para proporcionar al alumnado una formación integral y
completa.
 porque en el constan las destrezas que debemos desarrollar
 Proporciona al alumnado una formación integral y completa.
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Las funciones del currículo son, por una parte, informar a los docentes sobre qué se quiere conseguir
y proporcionarles pautas de acción y orientaciones sobre cómo conseguirlo y, por otra, constituir un
referente para la rendición de cuentas del sistema educativo y para las evaluaciones de la calidad del
sistema, entendidas como su capacidad para alcanzar efectivamente las intenciones educativas fijadas
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En la imagen se observa un grupo de personas que están planificcando en conjunto y cada uno
aportará con sus ideas
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Currículo Vigente
de Elbia Dorila Cordova Cordova - domingo, 19 de junio de 2022, 11:25
¿QUE ENTENDEMOS DE LA IMAGEN?
Interpreto que es una reunión de la autoridad con los docentes de la institución a planificar
actividades a realizarse.
Es un conjunto de conocimientos que un alumno debe adquirir para conseguir un determinado título
académico.
En nuestro casó el currículo que aplicamos está orientado a desarrollar destrezas por medio de
diversas actividades que deberán ser realizadas a la asignatura y actividad que trabajamos es decir
todo esto contribuirá al desarrollo integral de nuestros niños y niñas.
Es con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de

todos sus miembros, en el currículo se plasman en mayor o menor medida las intenciones educativas
del país, se señalan las pautas de acción u orientación sobre cómo proceder para hacer realidad las
intenciones y comprobar que se han alcanzado.
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de Diego Alexander Chérrez Toaza - domingo, 19 de junio de 2022, 10:56
 Se ve una reunión de docentes que están planificando, cada uno tiene su material
bibliográfico y puede ser que también este dando su punto de vista al tema que están
planificando; hay un trabajo en equipo.
 Se entiende por currículo a todo el conocimiento que consta en un documento general el cuál
debe ser desagregado para poder trabajar con los estudiantes.
 El currículo lógicamente debe buscar el desarrollo de las personas ya que contiene las
destrezas o habilidades que el estudiante recibe en las aulas.
 Por que pretende que los estudiantes pongan en práctica los conocimientos que recibieron en
el aula y mejoren la calidad su calidad de vida
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CURRICULO VIGENTE
de David Cruz - domingo, 19 de junio de 2022, 10:14
El currículo es el conjunto de normas, planes, métodos que se establecen en un país para que en base
a ese currículo establecer los ciudadanos que se quiere, ya que es parte de la identidad cultural
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FORO
de Olga Alexandra Gallo Carreño - domingo, 19 de junio de 2022, 09:06
Principio de participación e implicación: la adaptación curricular es competencia directa del tutor

y del resto de profesionales que trabajan con el alumnado con necesidades educativas especiales. La
toma de decisiones, el procedimiento y la adopción de soluciones se realizará de forma consensuada
y los acuerdos se reflejarán en el documento de adaptación correspondiente.
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Currículo Vigente
de Luz America Panata Villacis - domingo, 19 de junio de 2022, 08:29
Personas predispuestas a trabajar y organizar actividades que se deberán cumplir en un tiempo

estimado para alcanzar un objetivo; esto mediante la participación y aportes de ideas de todo/as.
Es el pilar fundamental de la educación, que contiene los objetivos y fundamentos, es la clave para
indicar hacia qué aprendizajes deben orientarse los esfuerzos del Estado y de los diversos actores de
la comunidad educativa.
El currículo está pensado para el desarrollo de las personas porque responde a las necesidades de un
país y este contiene el punto de partida y los perfiles básicos de salida de los/as estudiantes que al
finalizar su formación académica les permitirá acoplarse al mundo laboral.
El currículo es flexible y se adapta a las necesidades del país ; permite hacer explicitas las
intenciones del sistema educativo, además sirve de guía para la práctica pedagógica; está prescrito
tanto parar el nivel inicial, básico y bachillerato, es un currículo que establece los temas los objetivos
y parámetros de evaluación para los distintos niveles y para cada asignatura; además de los diferentes
perfiles de salida en cada subnivel.
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Reflexiones
de Saul Carchi - domingo, 19 de junio de 2022, 08:11
La imagen no indica el desarrollo del trabajo grupal, lo importante de las ideas de todos los
docentes en la elaboración de las planificaciones curriculares, con esto se consigue una mayor
validez y garantía de que las actividades planificadas van a ayudar en el proceso de enseñanza
aprendizaje de todos los estudiantes.
Es plasmar en una planificación aplicable al aula de clases lo que dice el Proyecto Educativo,
elaborado por las autoridades nacionales de educación, que promueven el desarrollo de la
sociedad y de las nuevas generaciones, proyecto que debe estar adaptado al contexto en el cual
se desarrollan las sociedades.
Porque dentro del currículo se encuentran los planes de estudio, los criterios, los fundamentos, la
metodología y los programas para proporcionar en los estudiantes una formación académica integral,
currículo que debe incluir a estudiantes con Necesidad Educativas Especiales, y para cumplir con
esto, debe flexible e inclusivo.
La justicia, la Innovación y la solidaridad son los valores en los cuales debe estar
fundamentado el currículo, para lograr un proceso de enseñanza aprendizaje integral en los
estudiantes, fomentando de esta manera un mejor vivir.
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PROCESO DE PLANIFICACION
de Juan Astudillo - sábado, 18 de junio de 2022, 23:21
¿Qué interpretan de la imagen? Que están trabajando en equipo en una escuelita, osea están
elaborando la Planificación Curricular.
Es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país elaboran con el fin de
promover el desarrollo de la sociedad.
¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas? yo pienso
que aqui estan incluidos los planes de estudio, los criterios, la metodología y los programas
para proporcionar en los estudiantes una formación académica integral , incluso esta pensado
para los estudiantes con Necesidad Educativas Especiales, por lo tanto es flexible, inclusivo
¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país? Responde las intenciones del
país por la aplicación de tres valores esenciales dentro de las personas sobre todo de los
estudiantes al formarlos en el proceso de enseñanza aprendizaje que son : La justicia, la
Innovación y la solidaridad que son tan necesarias en el mundo actual.
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Currículo Vigente
de Anabell Veronica Quintana Silva - sábado, 18 de junio de 2022, 22:59
¿Qué interpretan de la imagen?Podemos interpretar que están trabajando en equipo en una
determinada Unidad Educativa en la Planificación Curricular.
elaboran con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones.
¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas?Porque
incluyen los planes de estudio, los criterios, los fundamentos, la metodología y los programas para
proporcionar n los estudiantes una formación académica integral , incluso esta pensado para los
estudiantes con Necesidad Educativas Especiales ; por lo tanto es flexible, inclusivo
¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?El currículo responde las
intenciones del país por la aplicación de tres valores esenciales dentro de las personas sobre todo de
los estudiantes al formarlos en el proceso de enseñanza aprendizaje que son : La justicia, la
Innovación y la solidaridad que son tan necesarias en el mundo actual.
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CURRICULO VIGENTE
de Maria Jimenez - sábado, 18 de junio de 2022, 22:11
 ¿Qué interpretan de la imagen? Una reunión para organizar ideas y establecer un consenso
que permita llegar a un bien en común.
 ¿Qué entendemos por currículo? Es un plan o proyecto educativo en el cual se dan las
orientaciones, directrices o guías a aplicarse en todo un país.
 ¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas? Porque el
currículo debe responder a las necesidades de enseñanza aprendizaje de los estudiantes,
tomando en cuenta sus requerimientos y particularidades así como también comprender el
entorno y cultura en la cual se desenvuelven.
 ¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país? Debido a que brinda una
orientación de como mejorar la calidad de la educación, en bien de la sociedad y sus
necesidades de superación y progreso.
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CURRÍCULO VIGENTE
de Wilfrido Chumbay - sábado, 18 de junio de 2022, 21:27
Después de haber observado la imagen y revisado el documento, proponemos reflexionar con base a
las siguientes preguntas:

 Podemos interpretar que están trabajando en equipo en una determinada Unidad Educativa en
la Planificación Curricular donde exponen su diagnostico, y la construcción de la
Planificación bajo la dirección del Director Académico.
 El currículo es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país o de una
nación elaboran con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas
generaciones y en general de todos sus miembros; en el currículo se plasman en mayor o
menor medida las intenciones educativas del país, se señalan las pautas de acción u
orientaciones sobre cómo proceder para hacer realidad estas intenciones y comprobar que
efectivamente se han alcanzado
 Porque incluyen los planes de estudio, los criterios, los fundamentos, la metodología y los
programas para proporcionar a los alumnos una formación académica integral , incluso esta
pensado para los estudiantes con Necesidad Educativas Especiales ; por lo tanto es flexible,
inclusivo
 El currículo responde las intenciones del país por la aplicación de tres valores esenciales
dentro de las personas sobre todo de los estudiantes al formarlos en el proceso de enseñanza
aprendizaje que son : La justicia, la Innovación y la solidaridad que son tan necesarias en el
mundo actual; fundamentados en todos los niveles. Ademas la formación de los estudiantes
con la aplicación de las competencias y la formación para la vida y la profesión con las
mismas asignaturas a nivel nacional
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de Carmen Lucia Rojas Calva - sábado, 18 de junio de 2022, 21:11
1 ¿Qué interpretan de la imagen?
Puedo ver en la imagen que es una reunión de maestros tratando el tema de la planificación pero no
todos quieren ayudar o contribuir al proceso, el cual no es muy constructivo ni se muestra el
compromiso, esto no beneficia el trabajo docente.
2 ¿Qué entendemos por currículo”
Entiendo que es un plan de estudio para la construcción de los aprendizajes que los alumnos deben
ampliar en el proceso de enseñanza como habilidades
3 ¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas?
Porque prepara y forma son intenciones que deben ser tomadas en balance que concierne a las
desiguales sociales, políticas y económicas de la patria.
4 ¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?
El currículo es la base del proyecto educativo que los integrales de una nación obtienen con la
terminación de comenzar el impulso y el avance de las nuevas procreaciones y en general de todos
los que componen
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CURRICULO VIGENTE
de Nancy Mercedes Toledo Pavon - sábado, 18 de junio de 2022, 20:15
SE INTERPRETA QUE ESTAN REALIZANDO UN TRABAJO COLABORATIVO, EN EL QUE

UN GRUPO DE PERSONAS APORTAN SUS IDEAS Y CONOCIMIENTOS PARA LLEGAR A
UN FIN COMÚN.
ES UN PLAN DE ESTUDIOS DONDE SE ENCUENTRAN TODOS LOS MÉTODOS,

MATERIALES, ACTIVIDADES, EXPERIENCIAS EN LA QUE SE BASA EL MAESTRO PARA
CONVERGER HACIA UN FIN COMÚN QUE ES LA EDUCACIÓN DEL ESTUDIANTE,
MEDIANTE LA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE.
PORQUE EL CURRÍCULO ORGANIZA Y DIRECCIONA LOS OBJETIVOS DE LA
EDUCACIÓN MEDIANTE METAS A SEGUIR LO QUE AL FINAL SE VALORARÁ A LOS
ESTUDIANTES SI ESTAN APTOS PARA LA VIDA.
EL CURRICULO SIRVE PARA INDICAR HACIA QUE APRENDIZAJES DEBEN

ORIENTARSE LOS ESFUERZOS DEL ESTADO HACIA LOS DIVERSOS ACTORES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA.
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Curriculo Vigente
de Rocio Ruiz - sábado, 18 de junio de 2022, 20:11
Trabajo en equipo, el objetivo es común todos aportan para lograr el objetivo. La Planificación
Curricular servira para lograr aprendizajes significativos.
Es una documentación que sirve de base para determinar los estándares educativos. Es
el recurso pedagógico del que disponen los docentes en general, dado que en el mismo incluyen los
planes de estudio, los criterios, los fundamentos, la metodología y los programas para proporcionar a
los alumnos una formación académica integral.
Porque incluyen los planes de estudio, los criterios, los fundamentos, la metodología y los
programas para proporcionar a los alumnos una formación académica integral lo que permitirá el
desarrollo de los estudiantes.
Promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de todos sus

miembros; en el currículo se plasman en mayor o menor medida las intenciones educativas del país,
se señalan las pautas de acción u orientaciones sobre cómo proceder para hacer realidad estas
intenciones y comprobar que efectivamente se han alcanzado.
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Curriculum Vigente
de Maria Romero - sábado, 18 de junio de 2022, 19:53
1. Hay un moderador al frente con personas siguiendo instrucciones
1. Es el recurso pedagógico , donde se incluyen los planes de estudio, los criterios, los
fundamentos, la metodología y los programas para proporcionar a los alumnos una formación
académica integral.
1. El currículo es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país elaboran
con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en
general de todos sus miembros; en el currículo se plasman en mayor o menor medida las
intenciones educativas del país, se señalan las pautas de acción u orientaciones sobre cómo
proceder para hacer realidad estas intenciones y comprobar que efectivamente se han
alcanzado.
2. Se concibe al niño y a la niña como sistema bio-psico-social abierto, capaz de avanzar
gradualmente a la autorregulación consciente de sus funciones superiores. Esta capacidad se
va desarrollando gracias a las nuevas informaciones facilitadas informalmente por el medio, e
intencionalmente por organizadores inteligentes de la nueva información con la cual el niño
entra en contacto. La sociedad organizada constituye el marco político en el cual todos los
niños y niñas ecuatorianos son ciudadanos y sujetos sociales. (Pérez García, 2007, P.4).
3. Las generaciones actuales han desarrollado una inteligencia virtual en donde son muy
receptivos a toda la información que reciben por medio de los diferentes medios de
comunicación y tecnológicos. Es por esto que los docentes deben tomar en cuenta este hecho
para introducir dentro de sus propuestas educativas actividades y experiencias que permitan
que los niños/as conozcan y manejen de manera adecuada estos medios para enriquecer su
interés por el descubrimiento y evitar que caigan en el mal uso de los mismos
Un currículo sólido, bien fundamentado, técnico, coherente y ajustado a las necesidades de

aprendizaje de la sociedad de referencia, junto con recursos que aseguren las condiciones mínimas
necesarias para el mantenimiento de la continuidad y la coherencia en la concreción de las
intenciones educativas garantizan procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad
La Constitución de la República del Ecuador (2008), en su artículo 26, estipula que “la educación es
un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado” y, en
su artículo 343, reconoce que el centro de los procesos educativos es el sujeto que aprende; por otra
parte, en este mismo artículo se establece que “el sistema nacional de educación integrará una visión
intercultural acorde con la diversidad geográfica, cultural y lingüística del país, y el respeto a los
derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades”
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CURRICULO VIGENTE
de Himelda Pilar Villamar Castro - sábado, 18 de junio de 2022, 19:37

 Docentes Trabajando o planificando.

 Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos
que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional,
regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner
en práctica las políticas
 El currículum es un plan en el cual se desempeña un papel fundamental en la práctica
docente, y que permite llevar una organización, control de las actividades que se van a
desarrollar dentro del proceso educativo con el fin de conducir o realizar las acciones
escolares para alcanzar los objetos.
 El Currículo Nacional es una de las columnas básicas de la educación, pues es clave para
indicar hacia qué aprendizajes deben orientarse los esfuerzos del Estado y de los diversos
actores de la comunidad educativa.
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Currículo Vigente.
de Gaspar Gonzalo Polo Yumi - sábado, 18 de junio de 2022, 19:37
El trabajo en equipo por un objetivo en común que es el análisis de la Planificación Curricular la

misma que servirá para lograr la tan ansiada educación de calidad.
Es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país o de una nación elaboran con el
fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones.
A medida que el sistema educativo va evolucionando con nuevas metodologías de enseñanza con el
avance de las nuevas tecnologías el ser humano de igual manera se va desarrollando y adaptando en
todos los ámbitos sobre todo en el ámbito educativo y es ahí donde el currículo debe tomar en cuenta
estas nuevas metodologías para el desarrollo de la educación y por ende de las personas.
El currículo responde las intenciones del país por la aplicación de tres valores esenciales dentro de
las personas sobre todo de los estudiantes al formarlos en el proceso de enseñanza aprendizaje que
son : La justicia, la Innovación y la solidaridad que son tan necesarias en el mundo actual.
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Currículo Educativo
de Mercy Georgina Reyes Cruz - sábado, 18 de junio de 2022, 19:09
La imagen representa un trabajo en equipo donde se realiza un análisis.
 ¿Qué entendemos por currículo”?
es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país o de una nación elaboran con el fin
de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de todos sus
miembros; en el currículo se plasman en mayor o menor medida las intenciones educativas del país, se
señalan las pautas de acción u orientaciones sobre cómo proceder para hacer realidad estas intenciones
y comprobar que efectivamente se han alcanzado.
Por qué se presenta de manera que se fundamenta de manera técnica y coherente ajustandose a las
necesidades de aprendizaje de la sociedad de referencia, junto con recursos que aseguren las
condiciones mínimas necesarias para el mantenimiento de la continuidad y la coherencia en la
concreción de las intenciones educativas.
Los estudiantes Una vez terminado sus años de estudios puedan identificar las necesidades y
potencial que tiene el país Y así poder Ayudar a la construcción de un país más democrático, justo e
inclusivo
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de Miryam Cecilia Carranza Cordova - sábado, 18 de junio de 2022, 19:08
Se interpreta que todos se encuentran trabajando por un mismo objetivo, es decir se encuentran
planificando, dando ideas, criterios que sean adecuados para una planificación curricular para el
aprendizaje de los estudiantes.
Qué entendemos por currículo
general de todos sus miembros; en el currículo se plasman en mayor o menor medida las intenciones
educativas del país, se señalan las pautas de acción u orientaciones sobre cómo proceder para hacer
realidad estas intenciones y comprobar que efectivamente se han alcanzado.
Porque el énfasis curricular propuesto en este documento nace para satisfacer las necesidades de la
realidad educativa actual donde es fundamental priorizar aquellas destrezas que permiten el
desarrollo de competencias claves para la vida.
Informar a los docentes sobre qué se quiere conseguir y proporcionarles pautas de acción y
orientaciones sobre cómo conseguirlo y, por otra, constituir un referente para la rendición de cuentas
del sistema educativo.
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de Dora Karina Saeteros Sierra - sábado, 18 de junio de 2022, 19:04
Se observa un grupo de personas trabajando en grupo, se observa que cada uno expresa sus opiniones
mediante la utilización de hojas de papel individual con la guía de un docente o guía de equipo.
Es un documento que rige a la educación de un país, mismo que no es cerrado, es flexible de acuerdo
a las necesidades y requerimientos que deben ser atendidos de acuerdo a la realidad de cada
localidad, por lo tanto cada centro educativo debe establecer esas necesidades en su PEI.
Porque se puede adecuar de acuerdo a las necesidades de los estudiantes del entorno.
Por medio de la flexibilización.

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Currículo Vigente//
de HILDA YOLANDA MARTINEZ MOYANO - sábado, 18 de junio de 2022, 18:54
Este instrumento se caracteriza por ser un mesocurrículo por destrezas, estructurado en bloques
curriculares concebidos como unidades de aprendizaje que pueden ser llevadas directamente al aula,
ya que presenta las características de una programación anual para cada una de las áreas de
conocimiento, con todos los elementos necesarios para la acción docente.
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Currículo vigente:
de Domingo Rosero - sábado, 18 de junio de 2022, 18:49
El trabajo en equipo, “La planificación permite organizar y conducir los procesos de enseñanza y
aprendizaje necesarios para la consecución de los objetivos educativos. Además, lleva a reflexionar y
tomar decisiones oportunas, pertinentes, tener claro qué necesidad de aprendizaje poseen los
estudiantes, qué se debe llevar al aula y cómo se puede organizar las estrategias metodológicas,
proyectos y procesos para que el aprendizaje sea adquirido por todos, y de esta manera dar atención a
la diversidad de estudiantes”
general de todos sus miembros. En el currículo se plasman en mayor o menor medida las intenciones
educativas del país; se señalan las pautas de acción u orientaciones sobre cómo proceder para hacer
realidad y comprobar que efectivamente se han alcanzado.
Decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas porque a medida que
evoluciona el mundo también cambia en el área de educación en pleno siglo XXI los educandos
viven en la categoría por la cual debemos ser innovadores, solidarios en los valores principales que
están dentro del currículo.
Si el deseo es que los procesos educativos se den de forma satisfactoria hay que tener en cuenta que
el currículo posee cuatro aspectos importantes que ayudan a fortalecer el proceso de enseñanza -
aprendizaje. ... Estos aspectos son: elaborar, instrumentar, aplicar y evaluar.
Porque tiene mucho que ver con la intencionalidad social, es decir, se ha colocado al currículo en la
visión que un país tiene sobre lo que espera que los estudiantes sean capaces una vez terminado el
proceso de secundaria.
Educar y formar son dos finalidades que deben ser tenidas en cuenta ya que responden a las
necesidades sociales, políticas y económicas de un país.
Por lo tanto, el currículo es imprescindible en la práctica formativa de la docencia ya que contribuye

a que el docente maneje de manera más fortuita su papel como guía de la enseñanza tanto dentro
como fuera del salón de clases, para que así pueda emplear un proceso bidireccional que permita al
estudiante crecer de forma integral, cubriendo así todos los aspectos importantes en su preparación
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CURRÍCULO VIGENTE
de Victor Hugo Vargas Barros - sábado, 18 de junio de 2022, 17:06
Que se está dando el proceso de la planificación curricular de forma organizada, colaborativa con
análisis en las estrategias metodológicas, recursos, desagregados, tomando en cuenta las NEE
adaptaciones curriculares, contextualización, adaptación.
Es el documento que nos permite mantener un plan o programa de estudios de forma organizada por
destrezas tanto imprescindibles como deseables y que deben adquirir los estudiantes.
Está concebido de acuerdo a los niveles de estudio y que sube el grado de dificultad según el nivel y
etapa de desarrollo del estudiante.
Se encuentra establecido dentro de la Constitución del 2008 como un derecho y en la Ley Orgánica
de Educación Intercultural, donde se garantiza el derecho a las personas de una educación de calidad
y calidez, en beneficio de los educandos, el currículo nacional debe ser aplicado en todas las
instituciones educativas como política educativa nacional.
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CURRÚCULO VIGENTE
de Johana Rodriguez - sábado, 18 de junio de 2022, 16:58
Que la planificación de cualquier proceso se construye en equipo, tomando en cuenta la diversidad de

necesidades, contextos e ideas. Con esto se puede elaborar por ejemplo, verdaderos proceso que
atiendan a la educación, construyendo así un currículo como un primer nivel que orienta a los
proceso educativos en el país.
Puede ser considerado como un plan de estudios o proyecto educativo general donde se concretan las
concepciones ideológicas, socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que
determinan los objetivos de la educación escolar; es decir, los aspectos del desarrollo y de la
incorporación de la cultura que la institución en cuestión trata de promover. Esto significa que el
currículo tiene mucho que ver con la intencionalidad que determinada sociedad tiene, cómo ve el
perfil de salida de los estudiantes que serán parte del proceso educativo dirigido por determinada
planificación curricular. Lo que coloca al currículo en visión que un país o territorio tiene sobre lo
que espera que sean capaces los estudiantes una vez terminado el proceso educativo, por ello, está
íntimamente ligado a la planificación y visión política. El concepto "currículo" se refiere no
solamente a la estructura formal de los planes y programas de estudio, sino a todos los aspectos que
implican la elección de contenidos, disposición de los mismos, necesidades de la sociedad, materiales
educativos o didácticos y tecnología disponible
El objeto central de la práctica educativa es que el estudiante alcance el máximo desarrollo de sus
capacidades y no el de adquirir de forma aislada las destrezas con criterios de desempeño propuestas
en cada una de las áreas, ya que estas son un elemento del currículo que sirve de instrumento para
facilitar el aprendizaje.
Se asegurará el trabajo en equipo de los docentes, con objeto de proporcionar un enfoque

interdisciplinar para que se desarrolle el aprendizaje de capacidades y responsabilidades,
garantizando la coordinación de todos los miembros del equipo docente que atienda a cada estudiante
en su grupo.
El aprendizaje debe desarrollar una variedad de procesos cognitivos. Los estudiantes deben ser
capaces de poner en práctica un amplio repertorio de procesos, tales como: identificar, analizar,
reconocer, asociar, reflexionar, razonar, deducir, inducir, decidir, explicar, crear, etc., evitando que
las situaciones de aprendizaje se centren, tan solo, en el desarrollo de algunos de ellos.
En este sentido el currículo responde a las necesidades del país, además el desarrollo de las destrezas
con criterio de desempeño tienen la finalidad de cumplir con el perfil del bachiller ecuatoriano: ser
justos, ser innovadores y ser solidarios.
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CURRICULO VIGENTE.
de Sandra Pilar Alvarado Mora - sábado, 18 de junio de 2022, 15:51
Se puede observar una reunión donde se está realizando un análisis del proceso de planificación
curricular, donde se plantean los objetivos y las estrategias para alcanzar una educación de calidad.
fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de todos sus
miembros; en el currículo se plasman en mayor o menor medida las intenciones educativas del país.
Porque en el currículo está la visión que un país tiene sobre lo que espera que los estudiantes sean
capaces una vez terminado el proceso de secundaria
El currículo está orientado de tal manera que cada estudiante pueda desarrollar sus habilidades que le
permitan realizarse como persona en la sociedad.
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foro2
de Marjorie Jasemine Arias Lara - sábado, 18 de junio de 2022, 14:50
Se puede observar una reunión de planificación curricular donde se plantean los objetivos y las
estrategias para alcanzar una educación de calidad.

Es el recurso pedagógico, muy organizado donde se puede observar los conocimientos tanto
imprescindibles como deseados que deben poseer los estudiantes.
Porque en el están plasmados los conocimientos que debe poseer el estudiante según su edad y
capacidades para poder avanzar al siguiente nivel educativo.
El currículo está orientado de tal manera que cada estudiante pueda desarrollar sus habilidades que le
permitan realizarse como persona en la sociedad, con conocimientos que debe tener para poder no
solo avanzar al siguiente año sino que se lo está preparando para el futuro.
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Currículo Vigente
de Sandra Cecilia Morocho Buele - sábado, 18 de junio de 2022, 14:33
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que

contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y
local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las
políticas y llevar a cabo una educación de calidad.
Decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas porque a medida que
evoluciona el mundo también cambia en el área de educación en pleno siglo XXI los educandos
viven en la categoría por la cual debemos ser innovadores, solidarios en los valores principales que
están dentro del currículo.
Al culminar los estudios del currículo los educandos estamos comprometidos a convertirnos en
ciudadanos que comprendan las necesidades y el potencial de nuestro país, participando en la
construcción de una sociedad democrática, justa e inclusiva, respetando a los demás a la naturaleza y
a nosotros mismos y avanzando con compasión y tolerancia.
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CURRICULO VIGENTE
de Sonia Enith Valdivieso Ojeda - sábado, 18 de junio de 2022, 14:24

 Que se está realizando un análisis o explicación del proceso de planificación curricular
 Un documento que tiene contenidos referentes a una temática de estudio que responde a
intereses y necesidades de un grupo de personas
 Porque los contenidos están basados en mejorar la educación mediante el desarrollo de
aprendizajes significativos que permiten fortalecer el sistema nacional de educación
 El currículo nace como una propuesta para responder a los problemas que enfrenta la
sociedad actual.
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Curriculo Vigente
de Mayra Minda - sábado, 18 de junio de 2022, 13:39
Dentro de esta imagen se puede decir que docente maestro debe ser capaz de expresar y sentir
ternura, estar siempre abierto y sensible a las vivencias afectivas de los alumnos; transmitir en la
experiencia de enseñar el goce del conocimiento; revelar a sus discípulos la manera cómo el
conocimiento embellece la vida; contagiarles de actitudes de respeto hacia sí mismo.
general de todos sus miembros.
Porque a medida que evolucionamos los seres humanos en el mundo también cambia en el área de
educación en pleno siglo XXI los educandos viven en la tecnología por el cual debemos ser
innovadores, solidarios en los valores principales que están dentro del currículo.

general de todos sus miembros
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curriculo
de Monica Bedoya - sábado, 18 de junio de 2022, 13:08
Básicamente se lo enfoca como un conjunto de conocimientos que un alumno debe adquirir para
conseguir un título académico.
Pero desde nuestro enfoque educativo el currículo es un plan de estudios donde se concretan
diferentes concepciones insertadas en los objetivos determinados para la educación. Tiene mucho
que ver con la intencionalidad social.
El currículo responde a las intenciones del país porque está ligado a la planificación pero también a
la visión política de dicho país.
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Currículo vigente
de Glenda Ganiceli Moreira Chila - sábado, 18 de junio de 2022, 13:02
1. ¿Qué se interpreta de la imagen?
Se observa a varias personas involucradas en un proceso sistemático y continuo posiblemente para
tomar decisiones que garanticen la calidad de la educación, todas enfocados a satisfacer las
necesidades de desarrollo de la sociedad relacionados siempre con los objetivos sean nacionales e
institucionales como miembros activos de la sociedad y del medio educativo.
Básicamente se lo enfoca como un conjunto de conocimientos que un alumno debe adquirir para
conseguir un título académico.
Pero desde nuestro enfoque educativo el currículo es un plan de estudios donde se concretan
diferentes concepciones insertadas en los objetivos determinados para la educación. Tiene mucho
que ver con la intencionalidad social.
El currículo responde a las intenciones del país porque está ligado a la planificación pero también a
la visión política de dicho país.
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CURRICULO Y EDUCACION
de Jorge Morales - sábado, 18 de junio de 2022, 12:12
Grupo de docentes liderado por un director, socializando información sobre aspectos y temas
educativos.
Currículo significa planificación, entendiéndose como un documento en el que viene resumido y

establecido explícitamente el marco dentro del cual se desarrolla la actividad educativa de una
escuela.
¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de
las personas?
Porque tiene como fin promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones, y en
general de todos sus miembros.
De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?
Plasmando en mayor o menor medida las intenciones educativas del país, al señalar las pautas de
acción sobre cómo proceder para hacerlas realidad.
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currículo
de Maria Yadira Bailon Veliz - sábado, 18 de junio de 2022, 12:08
La participación de distintos actores involucrados en educación, docentes de los diferentes niveles

educativos, padres de familia, estudiantes, y representantes del sector productivo del país.
fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de todos sus
miembros
Porque recoge el conjunto de fines educativos expresados en el marco legal educativo y nos ofrece
un horizonte a alcanzar por nuestros estudiantes a partir del trabajo en las diferentes áreas del
aprendizaje presentes en la propuesta curricular.
Integrando una visión intercultural acorde con la diversidad geográfica, cultural y lingüística del país,
y el respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades
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Currículo Vigente
de Victor Tenorio Cuenca Merino - sábado, 18 de junio de 2022, 11:55
Toma de decisiones dentro del plantel educativo.
Una manera de enseñar la teoría pedagógica y ponerla en práctica en el salón de clases.
De manera que se ha implementado el bachillerato general unificado, con el propósito de brindar a

los estudiantes una formación general acorde a su edad.
De manera que recoge las experiencias de los docentes en su implementación, presentando

propuestas más abiertas y flexibles, con el objetivo de brindar mejores herramientas para los
estudiantes.
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Currículo Vigente
de Aldren Yampiere Lopez Alban - sábado, 18 de junio de 2022, 11:21

 Un grupo de personas compartiendo ideas sobre algun tema en común,
 conjunto de proyectos educativos con el fin de promover el desarrollo educativo en el pais.
 Porque segun transcurre el tiempo y evoluciona el mundo tanto en la ciencia como en la
tecnologia va cambiando las areas de educación .
 Ya que el currículo es la manifestacion de algunos integrantes del país, conocedores de las
problematicas en el sistema educativo logra responder las intenciones que el pais tiene con
nuestros eduacndos, misma que se ve evidenciada una vez finalizada la carrera academica.
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Currículo Vigente
de Maria De Lourdes Tandazo Velesaca - sábado, 18 de junio de 2022, 11:19
Toma de decisiones dentro del plantel educativo.
Una manera de enseñar la teoría pedagógica y ponerla en práctica en el salón de clases.
De manera que se ha implementado el bachillerato general unificado, con el propósito de brindar a

los estudiantes una formación general acorde a su edad.
De manera que recoge las experiencias de los docentes en su implementación, presentando

propuestas más abiertas y flexibles, con el objetivo de brindar mejores herramientas para los
estudiantes.
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CURRICULO VIGENTE
de Maria Magdalena Suarez Suarez - sábado, 18 de junio de 2022, 11:14

 Interpreto en la imagen a un grupo de personas especializadas en la educación, compartiendo
en una reunion actividades que atañen directamente con su accionar .
 Entiendo por currículo al conjunto factores que permiten a los actores de la educación contar
con lineamientos para lograr alcanzar los objetivos plasmados en la enseñanza- aprendizaje.

 Está pensado para el desarrollo de las personas porque precisamente somos los docentes los
que estamos preparando personas en todos los niveles de educación, nuestros estudiantes van
aprehendiendo habilidades, competencias que los docentes planificamos de acuerdo al
currículo a la par con su desarrollo afectivo y cognositivo.
EL Curriculo responde a las intenciones del pais porque en él están plasmado el desarrollo del
Ecuador, los niños,niñas y los jovenes se constituyen en el principal accionar como fututuras
generaciones que tendrán como resposabilidad guiar el desarrollo del pais, formarlos en el presente
es nuestra responsabilidad, dotarles de destrezas y competencias es la responsabilidad del docente
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Currículum vigente
de Juliana Estefania Burgos Valencia - sábado, 18 de junio de 2022, 10:01

 Sentarse y compartir ideas una reunión de trabajo.
 Es un cúmulo de orientaciones e ideas que se unen de tal forma diseñada y planificadamente
para poder actuar frente al aprendizaje diario.
 Está básicamente diseñado para educar a nuestros estudiantes en todas sus diferentes etapas
evolutivas.
 Definitivamente en cada paso educativo se ve la respuesta o la evolución del currículo.
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CURRICULO VIGENTE
de Darwin Cadena - sábado, 18 de junio de 2022, 09:50
Qué interpretan de la imagen?
Es una reunión de trabajo y planificación docente.
Qué entendemos por currículo?
Es todo lo que nos orienta para cumplir con el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el encontramos
contenidos, objetivos, estrategias metodológicas técnicas de evaluación todo encaminado a un
aprendizaje significativo.
Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas?
Porque el currículo esta diseñado para estudiantes de los respectivos niveles educativos de acuerdo a
las etapas del crecimiento.
De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?
El currículo está diseñado para el aprendizaje de los estudiantes, tomando en cuenta que al concluir
la educación serán personas que se inserten al desarrollo social y económico del país.
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Currículo Vigente
de Martha Cecilia Guato Cisneros - sábado, 18 de junio de 2022, 09:45
Un trabajo en equipo de docentes realizando la planificación de una clase determinada
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que

contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y
local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las
políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
El currículo cumple con la finalidad de guiar a los maestros sobre el proceso de enseñanza –

aprendizaje, permitiendo a este, tener una base más clara a cerca de los contenidos que deben
desarrollarse en los estudiantes de las diferentes edades.
Un currículo sólido, bien fundamentado, técnico, coherente y ajustado a las necesidades de

aprendizaje de la sociedad de referencia, junto con recursos que aseguren las condiciones mínimas
necesarias para el mantenimiento de la continuidad y la coherencia en la concreción de las
intenciones educativas garantizan procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad.
Las funciones del currículo son, por una parte, informar a los docentes sobre qué se quiere conseguir
y proporcionarles pautas de acción y orientaciones sobre cómo conseguirlo y, por otra, constituir un
referente para la rendición de cuentas del sistema educativo y para las evaluaciones de la calidad del
sistema, entendidas como su capacidad para alcanzar efectivamente las intenciones educativas
fijadas.
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f
de Edgar Abdon Ninabanda Pomagualli - sábado, 18 de junio de 2022, 09:37
“(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se
trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una
actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las
aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional
del profesorado. Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes,
alterando métodos e intervenciones y mejorando o transformando, según los casos, los procesos de
enseñanza y aprendizaje. La innovación, por tanto, va asociada al cambio y tiene un componente –
explícito u oculto- ideológico, cognitivo, ético y afectivo. Porque la innovación apela a la
subjetividad del sujeto y al desarrollo de su individualidad, así como a las relaciones teoríapráctica
inherentes al acto educativo.”
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Currículo Vigente
de Olga Marina Zhuno Bermeo - sábado, 18 de junio de 2022, 08:40
Existe una reunión con los directivos
 ¿Qué entendemos por currículo” ?
Compendio de destrezas y lineamientos generales
Por la flexibilidad que da
Pues se adapta al contexto que atravesamos.

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Currículo Vigente
de Francisca Victoria Guarnizo Jimenez - sábado, 18 de junio de 2022, 08:38
Un equipo participando activamente en trabajo.

La guia que nos perimite desarrollar el procesod e enseñanza aprendizaje.
Sen encuentran klos aprendizajes, desterzas y objetivos que debemos cumplir para desarrollar
nuestras capacidades.
Al finalizar la vida estudiantil el educando estarà en la capacidad de incorporarse al mundo laboral.
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CURRICULO VIGENTE
de Ruben Antonio Anchundia Lopez - sábado, 18 de junio de 2022, 07:59
Reunión de los docentes planificando las actividades curriculares para las áreas existente

el proceso del aprendizaje
Por que con ello podemos realizar la planificación para cada uno de los niveles.
Mejorar la educación
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CURRICULO VIGENTE - PREGUNTAS

de Gloria Alvarado - sábado, 18 de junio de 2022, 07:44
¿Qué se interpreta en la imagen?Agentes de la educación planificando y organizando procesos de
enseñanza y estrategias metodológicas
¿Qué entendemos por currículo?El Currículo Nacional es la base para la elaboración de los

programas y herramientas curriculares que nos indica hacia qué aprendizajes deben orientarse los
esfuerzos del Estado y de los diversos actores de la comunidad educativa
¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas?Porque está
ajustado a las necesidades de aprendizaje de la sociedad
¿De qué manera el currículo responde a las intenciones del país?A través de procesos de enseñanza
y aprendizaje de calidad dadas por pautas de acciones y orientaciones que aportarán a la rendición
de cuentas al sistema educativo y evaluaciones de calidad del sistema.
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Currículo Vigente
de Yadira Magdalena Pavon Proaño - sábado, 18 de junio de 2022, 04:13
 ¿Qué interpretan de la imagen? Un grupo de docentes, dirigido por un coordinador en la

elaboración de documentos necesarios para su labor docente
 ¿Qué entendemos por currículo? Entiendo por currículo que es la elaboración de un proyecto
de vida, que permite entre personas la socialización y promover el desarrollo y unión de
nuevas generaciones en la capacidad de toma de decisiones asertivas.
 ¿Por qué decimos que el currículo está pensado para el desarrollo de las personas? El
currículo está pensado en el desarrollo de las personas porque permite dar las pautas de
acción y orientaciones sobre cómo proceder para hacer realidad estas intenciones y
comprobar que efectivamente se han alcanzado.
 ¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país? El currículo responde a
las intenciones del país en formar estudiantes capaces de tomar buenas decisiones en bien del
país y todos sus habitantes
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Currículo Vigente
de Mirian Maria Chimbo Andy - sábado, 18 de junio de 2022, 03:41

Un grupo de docentes, dirigido por un coordinador en la elaboración de documentos necesarios para
su labor docente.
Entiendo por currículo que es la elaboración de un proyecto de vida, que permite entre personas la
socialización y promover el desarrollo y unión de nuevas generaciones en la capacidad de toma de
decisiones asertivas.
El currículo está pensado en el desarrollo de las personas porque permite dar las pautas de acción y
orientaciones sobre cómo proceder para hacer realidad estas intenciones y comprobar que
efectivamente se han alcanzado.
El currículo responde a las intenciones del país en formar estudiantes capaces de tomar buenas
decisiones en bien del país y todos sus habitantes
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CURRICULO VIGENTE
de Lourdes Janeth Nuñez Romero - sábado, 18 de junio de 2022, 02:56
Se aprecia en la gráfica un equipo de trabajo, liderada por el rector de una unidad educativa y puede
ser los docentes de la junta académica quienes están analizando sobre la buena marcha del proceso
educativo en la institución basada en el currículo nacional vigente.
Es un proyecto educativo en la cual se distribuyen los diferentes objetivos alcanzar, las destrezas a
ser desarrolladas en sus diferentes niveles de concreción, las metodologías que permitirán su
cumplimiento, indicadores de evaluación, brinda mejores oportunidades de aprendizaje para todos
los estudiantes de un país,
Porque está creado dentro de los principios del buen vivir para un desarrollo optimo, toma en cuenta
las diferentes etapas de vida del ser humano y permite desarrollar destrezas encaminadas al
desarrollo cognoscitivo de cada uno de los estudiantes.
Este Proyecto educativo toma en cuenta realidad de la comunidad, toma en cuenta las diferentes
edades inmersas en las diferentes etapas del desarrollo humano ve sus las limitaciones para
encontrar soluciones, y sobre todo toma en cuenta a la educación como un derecho que otorga la
constitución y misma que debemos adaptarla de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, ya que
es flexible e inclusivo.
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CURRICULO VIGENTE
de Diana Cynthia Mendez Arizala - viernes, 17 de junio de 2022, 23:34
PLANIFICACIÓN Y ADAPTACIONES CURRICULARES
¿QUÉ INTERPRETAN EN LA IMAGEN?
En la imagen se puede observar que están reunidos un grupo de docentes, y de acuerdo al título de la
imagen, se puede notar que ellos se encuentran socializando el currículo nacional, leen, toman
apuntes, intercambian ideas, emiten sus puntos de vista, para luego realizar la planificación
curricular.
¿QUÉ ENTENDEMOS POR CURRICULO
El currículo es un documento elaborado por miembros de un país, que proporciona los lineamientos
curriculares para cada área de estudio, el mismo que contiene planes de estudio, contenidos,
orientaciones metodologías, criterios e indicadores de evaluación, articulando cada uno de ellos
contribuyen a la formación integral de los estudiantes siendo capaces de actuar y desenvolverse de
mejor manera dentro de la sociedad.
¿POR QUÉ DECIMOS QUE EL CURRICULO ESTA PENSADO PARA EL DESARROLLO

DE LAS PERSONAS?
Decimos que el currículo nacional está pensado para el desarrollo de las personas, debido a que es un
documento sólido, bien fundamentado, técnico, coherente y ajustado a las necesidades de aprendizaje
de la sociedad de referencia, junto con recursos que aseguren las condiciones mínimas necesarias
para el mantenimiento de la continuidad y la coherencia en la concreción de las intenciones
educativas garantizan procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad. Los mimos que garantizan el
desarrollo de personas que puedan adoptarse a los cambios vertiginosos de la sociedad,
convirtiéndoles en individuos capaces de aportar con ideas para lograr un cambio en la sociedad.
¿DE QUÉ MANERA, EL CURRÍCULO RESPONDE LAS INTENCIONES DEL PAÍS?
Uno de los propósitos de un país es satisfacer las necesidades de sus ciudadanos, promoviendo el
desarrollo y socialización de las nuevas generaciones. En el ámbito educativo busca formar
personas críticas, reflexivas, que tengan criterio propio y sean capaces de desenvolverse en forma
eficiente en la vida social y laboral. El currículo nacional plasma las intenciones del país,
garantizando que se cumpla con el proceso de enseñanza aprendizaje en cada uno de los niveles de
estudio, además señala las pautas de acción u orientaciones sobre cómo proceder para hacer realidad
estas intenciones y comprobar que efectivamente se han alcanzado.

Actividad Tema 2 A Currículo Vigente

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El Módulo 2 aborda los elementos que competen a la gestión curricular y promueven los

• ¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?

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Una reunión general, para la toma de nuevas estrategias estudiantiles.

¿Qué entendemos por currículo?

Considero que la metodología que se usará para la asimilación de los contenidos.

Considero porque hay resguardar la calidad educativa

¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?

-QUE ENTENDEMOS POR CURRICULO.

-POR QUÉ DECIMOS QUE EL CURRICULO ESTA PENSADO EN EL DESARROLLO DE LAS

- DE QUE MANERA, EL CURRICULO RESPONDE LAS INTENCIONES DEL PAIS.

Porque nos proporciona pautas de acción y orientaciones como conseguirlos.

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La imagen, para mi representa un grupo de personas(docentes) en una mesa de trabajo compartiendo

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Si asociamos la imagen a la gestión del currículo se puede decir lo siguiente:

El éxito para la consecución de resultados es el trabajo en equipo ya que la comunicación permanente

¿Qué entendemos por currículo”

Un currículo bien estructurado y ajustado a la realidad de aprendizaje de la población junto con

¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?

¿Qué entendemos por currículo?

De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país

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CURRÍCULO VIGENTE. Por Elizabeth Oña

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El currículo puede considerarse como un conjunto de criterios, planes de estudio, programas,

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PROCESO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR

 ¿Qué interpretan de la imagen? La elaboración de la planificación curricular de una

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El currículo puede considerarse como un conjunto de criterios, planes de estudio, programas,

Currículum educativo es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de

 ¿De qué manera, el Currículo responde las intenciones del país?

En la imagen visualizo a un grupo de docentes planificando, coordinando, compartiendo criterios que

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Es con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de

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Principio de participación e implicación: la adaptación curricular es competencia directa del tutor

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