CONCEPTUALIZANDO EL HUMANISMO.

ESTUDIANTE:

SERGIO ERNESTO BUSTOS HERRERA

DOCENTE:

EULICES MANRIQUE DIAZ

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ABRIL 14 DE 2019
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Contenido
INTRODUCCIÓN................................................................................................................2
OBJETIVO...........................................................................................................................2
Actividad Evaluativa Eje 1..................................................................................................3
Web grafía.............................................................................................................................6
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INTRODUCCIÓN

El acceso a la educación superior es una oportunidad de adquirir conocimiento y de

entender cómo funciona la sociedad, nuestra formación como profesionales no es

simplemente desarrollar procesos sino ser humanos, generar empatía, trabajar por y para la

comunidad.

OBJETIVO

Objetivo general

Aplicar y desarrollar los temas tratados..

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Actividad Evaluativa Eje 1

1. Realice el siguiente ejercicio.

 Escriba en un párrafo de 50 palabras (máximo) una breve descripción de

su lugar de origen o del lugar en el que actualmente vive. Puede

acompañar esta descripción con fotografías.

Vivo en la localidad de Engativá desde que nací en el año 1987, siempre he vivido en el

barrio Álamos Norte, un barrio estrato 3 con un comercio bastante grande, contamos con

centro comercial Diverplaza, tenemos transporte de fácil acceso y salida para cualquier parte

de la ciudad.

 Tomando como referencia la primera característica del pensamiento

humanista de la Fundación Universitaria del Área Andina, explique:

¿cómo mejoraría el bienestar económico y social de su comunidad (el

descrito en el numeral anterior a), haciendo uso del conocimiento

adquirido en la Universidad? Para hacer esta explicación redacte dos

párrafos (máximo) de 50 palabras cada uno.

Teniendo en cuenta la descripción de las capacidades intelectuales, es preciso afirmar que,

para poder mejorar el bienestar económico y social de mi localidad, se cambiar el método de

aprendizaje y de adquirir el conocimiento, no “estudiar para pasar”, sino generando

pensamiento crítico y gusto por el conocimiento.

Enseñar a los niños y jóvenes que no solo es estudiar para adquirir una nota y pasar una

asignatura, es tomar este conocimiento para ponerlo en práctica y entender el porqué de las
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cosas, cuando el estudiante se olvida de la nota deja de ser estudiante, se necesita de

miembros activos y pensantes en la comunidad.

 Basándose en la segunda característica del pensamiento humanista de la

Fundación Universitaria del Área Andina, argumente: ¿por qué es

imprescindible comprender, acoger y apreciar la diferencia de los otros?

Para hacer esta argumentación redacte dos párrafos (máximo) de 50

palabras cada uno.

Para creas una sociedad y una comunidad estable se requiere de empatía, reconocer al otro

como persona que piensa, siente y vive diferente a nosotros, pero esto no quiere decir que es

solo llevar la corriente de las personas para no generar conflicto.

Es todo lo contrario, se debe generar diálogos, debates y llegar a acuerdos para que la

comunidad crezca y no genere discordias negando o desconociendo a los demás. Teniendo en

cuenta lo anterior lo más importante de las relaciones personales es reconocer a los demás y

tomar sus experiencias, conocimientos y puntos de vista para que la sociedad crezca.

 Tomando como referencia la tercera característica del pensamiento

humanista de la Fundación Universitaria del Área Andina, identifique y

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justifique tres aspectos que han de tenerse en cuenta para reconocer el

valor integral de las personas. Preséntelos en tres párrafos (máximo 50

palabras por párrafo).

El ser humano no solo se reconoce así mismo en su parte interna, como ser de

conocimiento, en su integridad, dignidad, ética, técnicas sociales, conductas y en lo

académico. Se alcanza el valor integral de las personas con otros aspectos externos no

conductuales sino sociales, económicos y políticos.

Teniendo en cuenta lo anterior el ser humano es un conjunto de virtudes internas y externas

que trabajan en sinergia para sacar el mayor provecho de nosotros mismos, no se puede hablar

de ética y valores cuando las condiciones externas no favorecen, como actualmente sucede en

nuestro país.

 Concluir el ejercicio. Redacte una conclusión, máximo en 50 palabras,

exponiendo en ella la importancia del humanismo en su formación

educativa.

El ser humano es complejo en todas sus dimensiones, pero la mayor virtud que tenemos es

nuestra manera de poder reinventarnos, nuestra parte interna como lo es la ética, dignidad y

demás virtudes se complementan con partes externas de las cuales somos participes como lo

es la política y el estudio entre otros, siendo esto un todo que se entrelaza entre si para ser más

humanos.

Web grafía

file:///C:/Users/sego_/Desktop/AREA%20ANDINA/Catedra%20Pablo

%20Oliveros/37_eje1.pdf#page=11
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https://areandina.instructure.com/courses/2232