Consigna trabajo final

Propuesta de intervención

Les proponemos que, en los equipos por escuela, trabajen a partir de la siguiente consigna:

1) Justificación: a partir del relevamiento institucional realizado, de los contenidos

trabajados y en base al proyecto educativo, explicitar los aspectos sobre los que es
necesario avanzar en la implementación de la ESI en su institución (extensión
máxima una carilla).
2) Proyecto educativo: desarrollar dos cambios fundamentales a realizar en el
proyecto educativo para introducir la ESI como una dimensión transversal (extensión
máxima dos carillas).
3) Actividades:
a. En relación a lo planteado en la consigna 2, proponer tres actividades para la
implementación transversal de la ESI a ser desarrolladas a lo largo de un
año, considerando los siguientes ítems:

ACTIVIDAD 1 destinada a estudiantes

- Nombre de la actividad.
- Propuesta (descripción de la actividad)
- Actorxs involucradxs (mencionar quiénes serán lxs destinatarixs principales
de la actividad y quiénes estarán a cargo de su implementación junto con las
funciones que asumirán).

ACTIVIDAD 2 destinada a docentes

- Nombre de la actividad.
- Propuesta (descripción de la actividad)
- Actores/actrices involucradxs (mencionar quiénes serán lxs destinatarixs
principales de la actividad y quiénes estarán a cargo de su implementación
junto con las funciones que asumirán).
 ACTIVIDAD 3 destinada a familias
- Nombre de la actividad.
- Propuesta (descripción de la actividad)
- Actores/actrices involucradxs (mencionar quiénes serán lxs destinatarixs
principales de la actividad y quiénes estarán a cargo de su implementación
junto con las funciones que asumirán).

b. Presentar un cronograma de trabajo que incluya las tres actividades.

(extensión máxima para la presentación de todas las actividades dos carillas)

4) Resultados esperados: a modo de conclusión, describir qué impacto se espera

lograr en la comunidad educativa con relación a la ESI a partir de la implementación
de esta propuesta. (extensión máxima una carilla)
5) Bibliografía utilizada (según normas APA- www.normas-apa.org)

Características formales:
1) El trabajo debe subirse con una carátula que contenga los siguientes datos:
Institución educativa:
Nivel/modalidad:
Localidad:
Equipo (nombre, apellido y DNI de cada integrante):
Comisión/aula:

2) Características del archivo

Tipo de archivo: presentar en documento Word, Tamaño de hoja: A4 Letra: Arial 12
Interlineado: 1,5 Márgenes: Normal Texto: Justificado

3) Envío del archivo

Un integrante del grupo subirá el archivo en el espacio correspondiente, cuyo
nombre debe indicar la comisión/aula y el apellido de todxs lxs integrantes. Por
ejemplo:
CS1_Apellido1_Apellido 2_Apellido 3 (sin espacios)

Criterio de evaluación

Se tendrá en cuenta que tanto la revisión del proyecto educativo como las
actividades propuestas se correspondan con el diagnóstico inicial realizado. Se
ponderará la utilización de bibliografía y del marco normativo trabajado en la
propuesta formativa para la justificación de la propuesta de intervención, debiendo
vincular las actividades a por lo menos dos ejes de la ESI. El trabajo deberá ser
claro y sus componentes coherentes, buscando que las afirmaciones realizadas se
sustenten en los materiales y bibliografía trabajados en los módulos. Cumplimiento
de las pautas de presentación.