Institución Educativa

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PROFESOR:
ÀREA Matemática
FECHA
GRAD/SECC
--/04/2022

1
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
EXPERIENCIA FOMENTAMOS ACCIONES PARA EJERCER NUESTRO DERECHO AL ACCESO Y
DE USO DEL AGUA
APRENDIZAJE:
1
COMPETENCIA Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
S:
 Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas
 Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y
CAPACIDADES:
probabilísticos

Resuelve problemas en los que plantea temas de estudio, identificando la

población pertinente y las variables cuantitativas continuas, así como
cualitativas nominales y ordinales.
Recolecta datos mediante encuestas y los registra en tablas de datos
agrupados, así también determina la media aritmética y mediana de datos
discretos; representa su comportamiento en histogramas o polígonos de
ESTANDAR frecuencia, tablas de frecuencia y medidas de tendencia central; usa el
CICLO VI significado de las medidas de tendencia central para interpretar y comparar la
información contenida en estos. En base a esto, plantea y contrasta
conclusiones, sobre las características de una población.
Expresa la probabilidad de un evento aleatorio como decimal o fracción, así
como su espacio muestral; e interpreta que un suceso seguro, probable e
imposible se asocia a los valores entre 0 y 1. Hace predicciones sobre la
ocurrencia de eventos y las justifica..
ACTIVIDAD: 01 Organizamos información en tablas de frecuencia relacionadas con el acceso al
agua.
PROPÓSITO: El propósito de la experiencia de aprendizaje es que el/la estudiante utilice las
tablas de frecuencia para organizar información con datos sobre el acceso al
agua de los peruanos, también interprete datos estadísticos sobre el consumo
de agua de los peruanos.
EVIDENCIA: Organiza información en las tablas de frecuencia

CRITERIOS
01 Identifica la población, la muestra y las variables en un estudio sobre el acceso al servicio
de agua.
02 Emplea procedimientos para organizar los datos en tablas de frecuencias.
03
04
05

LITERA NUMER
Leyenda L .
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10

LISTA DE COTEJO 1º
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CRITERIOS A SER
EVALUADOS
01 02 03 04 05
ESTUDIANTES Nota Observaciones
Nº

SI/ SI/ SI/ SI/ SI/

N N N N N
O O O O O
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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