Sexto de Primaria Olimpiada - Del - Conocimiento - Infantil Con Clave

ESPAOL
Lee con atencin el siguiente texto y contesta los

reactivos del 1 al 6.
de la direccin de la Biblioteca de Mxico.

Perteneci a incontables agrupaciones culturales
extranjeras y del pas; fue miembro del Colegio
Nacional y a la Academia Mexicana de la
Lengua.
JOS VASCONCELOS (1882-1959)

Filsofo, abogado, escritor, poltico, historiador
y educador, Jos Vasconcelos es una de las
personalidades con mayor influencia en la
conformacin del Mxico moderno.
Naci el 27 de febrero de 1882, en Oaxaca y
falleci, en la ciudad de Mxico, el 30 de junio
de 1959. Vivi poco tiempo en su ciudad natal,
despus residi en Piedras Negras, Coahuila.
Viaj por varias ciudades del pas y en el
Instituto Campechano hizo sus estudios
elementales.
En la ciudad de Mxico ingres en la Escuela
Nacional Preparatoria y pas luego a la de
Jurisprudencia. Abogado en 1907, pertenece a
la generacin del Ateneo de la Juventud. Tom
parte activa en la revolucin de 1910. Se afili al
maderismo y posteriormente sigui al vivismo.
Al triunfo de la revolucin, el presidente lvaro
Obregn lo nombr rector de la Universidad
Nacional, y, de 1921 a 1924 desarroll
extraordinariamente la labor como Secretario de
Educacin Pblica. Organiz la educacin
popular, cre bibliotecas y celebr con gran xito
la primera Exposicin del Libro en el Palacio de
Minera; agot un amplio programa de
publicaciones,
aprovech
a
educadores
extranjeros como Pedro Henrquez Urea y
Gabriela Mistral; hizo otro tanto con economistas
como Alfonso Goldschmidt.
La
pintura
mural
mexicana
adquiri
trascendencia y calidad universal gracias al
entusiasmo de Vasconcelos, al ofrecer a
pintores mexicanos y extranjeros como Diego
Rivera, Jos Clemente Orozco, David Alfaro
Siqueiros, Roberto Montenegro y Jean Charlot,
los muros de los edificios de la nacin. A causa
de dificultades polticas se alej del pas varias
veces y viaj por Europa y Estados Unidos.
En 1929 lanz su candidatura para presidente
de la Repblica y, despus del fracaso, en un
nuevo destierro, recorri Europa, Asia y Amrica
del Sur. Volvi a Mxico en 1940 y se encarg
La obra escrita de Vasconcelos abarca buena

parte de las disciplinas del pensamiento:
filosofa,
sociologa,
ensayo,
historia,
autobiografa. La mayor parte corresponde a la
sociologa y a la filosofa en la que fue creador
de un sistema original. En obras suyas como La
raza csmica o La Indologa, aparecen sus
preocupaciones
por
la
cultura
hispanoamericana. A pesar de la importancia de
este aspecto de su obra, sin duda ha pasado a
la posteridad por los libros que forman su
autobiografa: Ulises criollo, 1936, La tormenta,
1936, El desastre, 1938, El proconsulado, 1939.
Muri en el barrio de Tacubaya en la ciudad de
Mxico, el 30 de junio de 1959.
www.bicentenario.gob.mx/
1. Cules son algunos cargos que ocup Jos

Vasconcelos en el gobierno?
A) Director de la Escuela Nacional
Preparatoria,
Rector
del
Instituto
Campechano y Director del Palacio de
Minera.
B) Secretario de Educacin Pblica, Director
de la Escuela de Jurisprudencia y Rector
del Colegio Nacional.
C) Secretario
del
Colegio
Nacional,
Presidente de la Repblica y Director de
la Academia Mexicana de la Lengua.
D) Rector de la Universidad Nacional,
Secretario de Educacin Pblica y
Director de la Biblioteca de Mxico.
2. De qu trata todo el texto?
A) De las obras escritas que Jos
Vasconcelos public y conformaron el
Mxico moderno.
B) Del relato de los aspectos ms
importantes de la vida de Jos
Vasconcelos.
C) De los estudios que realiz Jos
Vasconcelos y que lo convirtieron en una
gran personalidad.
D) De la importante labor educativa y
literaria que Jos Vasconcelos realiz por
el bien de Mxico.
3. La obra La raza csmica que escribi Jos

Vasconcelos fue muy famosa porque en ella
7. Cules son algunos datos que se deben

incluir en un guin radiofnico?
A) descubre que el cosmos eligi a la raza

de Mxico como la ms importante del
universo.
B) hace un estudio muy minucioso del
cosmos y del sistema solar en la
conformacin del universo.
C) destaca la importancia del pensamiento
de los pases hispanoamericanos frente
al racismo de Estados Unidos y Europa.
D) escribe sobre la importancia de las
fuerzas csmicas para crear y hacer
fuerte una raza.
A) Locutor, parlamentos, msica de fondo y

comerciales.
B) Locutor, cortinillas, msica en primer
plano y msica en segundo plano.
C) Actores, msica en primer plano, msica
en segundo plano y panelistas.
D) Conductores, dilogos, msica de fondo
y cpsulas.
4. Por qu Jos Vasconcelos perteneci al

movimiento Ateneo de la Juventud?
A) Porque este movimiento estuvo integrado
por jvenes brillantes y estudiosos que
buscaron renovar el pensamiento y la
creacin artstica.
B) Porque l, al igual que los dems
integrantes, estuvieron en Atenas Grecia,
realizando estudios sobre literatura
clsica.
C) Porque en este grupo, sus integrantes
eran jvenes que tenan intereses como
la actuacin artstica, el cine y el teatro.
D) Porque queran tomar el poder para
llegar a la dirigencia del pas, y as hacer
de Mxico un pas ms civilizado.
5. En el texto aparecen dos
subrayadas. De qu tipo son?
A)
B)
C)
D)
Simples.
Coordinadas.
Yuxtapuestas.
Subordinadas.
nexo.
enlace.
adverbio.
pronombre.
A) Jos
Vasconcelos
descubri
en
su
O.P.
adolescencia que su vocacin era la

literatura y la filosofa.
B) Jos
Vasconcelos
O.P.
O.S.
descubri
en
su
O.S.

C) Jos
Vasconcelos
descubri
O.P.
en
su

O.S.
D) Jos
Vasconcelos
descubri
O.P.
en
su
O.S.

oraciones
6. La palabra, que en el texto se encuentra

dentro de un rectngulo, es un:
A)
B)
C)
D)
8.
En cul opcin estn subrayadas
correctamente la oracin principal (O. P.) y la
oracin subordinada (O. S.)?
9. Cul de los siguientes enunciados tiene el

verbo en tiempo copretrito?
A) El filsofo habra estudiado con mucho
detenimiento.
B) Los muralistas plasmaron su obra en los
edificios pblicos.
C) La obra de Vasconcelos ha pasado a la
posteridad por su trascendencia.
D) Vasconcelos escriba en varios gneros
literarios.
10. Cul opcin relaciona correctamente el tipo

de conjuncin con un ejemplo de su uso?
CONJUNCIN
I. Copulativa
II. Disyuntiva
III. Adversativa
IV.
Consecutiva
A)
B)
C)
D)
EJEMPLO DE SU USO
w) Esta semana ahorrar
algo de dinero, as que me
limitar en los gastos.
x) Maana tendr que ir al
banco y a la escuela de mi
hijo.
y) Mi pap ha bajado un
poco de peso, sin embargo
necesita
comer
menos
azcares.
z) Felipe quiere leer el libro
Ulises criollo o La raza
csmica.
I y, II x, III w, IV z.
I x, II z, III y, IV w.
I w, II y, III x, IV z.
I x, II w, III z, IV y.
Lee con atencin el siguiente texto y contesta los

reactivos del 11 al 17.
Cuenta una antigua leyenda paraguaya, que si

en tu casa escuchas ruidos extraos, oyes
ruidos de cadenas o ves un espectro
deambulando es porque cerca, muy cerca, hay
un tesoro escondido. Esto le ocurri a Dionisio.
l y su familia se establecieron en una localidad
llamada Campo Nuevo. Comenzaron a construir
su casa y pronto empezaron a escuchar ruidos
extraos, aullidos y voces misteriosas. En una
ocasin una sombra empuj a Dionisio de su
bicicleta unos metros, y en otra, un espectro,
sacudi fuertemente un naranjo hasta hacer caer
casi todos los frutos. Una noche escucharon un
fuerte golpe en la puerta de entrada, Dionisio se
levant de la cama para ver que ocurra. Una
sombra envuelta en niebla se paseaba por el
frente de la casa. El miedo se apoder de la
familia y pensaron seriamente en abandonar la
finca ya que no podan pegar un ojo en toda la
noche. Se encerraban cuando llegaba la noche y
no se animaban a salir hasta que saliera el sol.
Dionisio, que haba escuchado la leyenda pero
nunca haba credo en ella, comenz a pensar
que seguramente haba un tesoro escondido en
su propiedad. Ellos eran humildes y un hallazgo
de esa naturaleza podra dar lugar a una

oportunidad de progreso para toda la familia. La
casa haba quedado sin terminar por falta de
recursos, la cosecha de algodn no haba sido
buena y apenas les alcanzaba el dinero para
pagar la comida. Su mujer, Azucena, lloraba y
sus hijos queran mudarse. No soportaban la
idea de convivir con esas presencias
misteriosas. Azucena, tena un gallinero con
varias gallinas, tres perros y dos gatos. Una
noche en que los aullidos envolvieron la casa,
escucharon cacarear a las gallinas, ladrar a los
perros y maullar a los gatos con un vigor fuera
de lo comn.
Azucena, que estaba sola con sus hijos
temiendo que algn espectro pudiera entrar a la
casa, amonton varios muebles contra la puerta.
Al da siguiente tres gallinas, uno de los perros y
los dos gatos haban desaparecido. Los
animales que se esfumaron eran todos blancos.
Al fantasma por lo visto, no le gustaban los
animales de color blanco. Dionisio que era muy
valiente, al da siguiente compr una pala y
comenz a cavar. La finca era grande y
avanzaba lentamente.
Entonces pidi ayuda a dos de sus primos y
entre todos dieron vuelta al terreno con picos y
palas. Los aullidos y las voces se agudizaban
por las noches, su mujer quera marcharse con
sus hijos, pero el entusiasmo y la valenta de
Dionisio por descubrir las riquezas los calmaba
por lo menos durante el da. Dionisio saba
tambin, por las historias que haba escuchado
hasta entonces, que slo una persona debera
encontrar el tesoro. La leyenda deca que si ms
de una persona vea el tesoro, este
desaparecera ante sus ojos. Cansados de cavar
estaban a punto de abandonar la bsqueda,
cuando se les ocurri mirar hacia unos arbustos.
Una luz resplandeciente, mezcla de bruma y sol
los envolva. Los arrancaron rpidamente.
Aunque estaban cansados continuaron paleando
con entusiasmo. All encontraron un envoltorio
hecho con sbanas de hilo ajadas y sucias. En
su interior haba una antigua ollita de hierro con
tapa. Y dentro de la ollita un puado de
relucientes monedas espaolas de oro.
Dionisio y sus dos primos contemplaron
embelesados el hallazgo. No podan creer lo que
estaban viendo. Al instante, la ollita y todo su
contenido se transform en carbn esfumndose
de su vista. Dionisio haciendo caso a la antigua

leyenda, les dijo a sus primos que se marcharan
para continuar cavando solo.
Esa noche no pudieron dormir. Los fantasmas
golpearon las puertas y ventanas, sacudindolas
con una potencia increble. Era una fuerza
sobrenatural que haca temblar toda la casa. Al
da siguiente, Dionisio tom la pala y cav ms
profundamente en el mismo lugar con la
esperanza de encontrar algo ms. En el mismo
lugar apareci otro envoltorio. Era un bal de
madera envuelto con varias capas de tela.
Seguramente
sbanas,
pero
estaban
deterioradas por la humedad y el paso del
tiempo. El bal estaba cerrado con un candado
de hierro muy oxidado. Dionisio no tard en
quebrarlo con una tenaza. Al abrirlo se despleg
el fruto de tanto esfuerzo. El bal contena
muchas alhajas. Haba collares, diademas, aros
y pulseras. Todos de oro antiguo. Muchos
engarzados
con
piedras
preciosas
de
maravillosos colores. Un tesoro de valor
incalculable. En esta oportunidad estaba solo.
Esper un tiempo para asegurarse que no
desaparecera. El tesoro continu ante su vista
sin desaparecer tal cual narra la leyenda.
Comunic la noticia a su familia y a sus primos
que alborozados festejaron el hallazgo. Las
sombras y los aullidos se retiraron de la casa.
Volvieron a aparecer las gallinas, el perro y los
dos gatos. Los fantasmas ya no tenan que
custodiar su tesoro. No sabemos a dnde fueron
a parar, seguramente se retiraron a descansar,
despus de tantos aos de vagar en las
sombras custodiando su fortuna. Hay infinidad
de leyendas cuyo origen est centrado en la
guerra del Paraguay. En ese entonces, ante el
avance del ejrcito enemigo, familias enteras
deban
desplazarse dejando atrs sus
propiedades y sus pertenencias. Como no
podan llevar todo a cuestas, muchas familias
optaban por enterrar sus tesoros en el campo
para volver a recuperarlos cuando la guerra
hubiera terminado. Estos consistan mayormente
en monedas de oro y alhajas con piedras
preciosas de altsimo valor. Llevarlos consigo
tambin era un gran riesgo ya que estaban a la
merced de rateros y ladrones. Muchos volvieron
y desenterraron sus pertenencias, pero muchos
otros murieron en la guerra y sus tesoros
quedaron ocultos en el campo. Nuevas familias
se establecieron y nadie saba dnde estaban
ocultos esos tesoros. Pero dicen, que si por la

noche se escuchan alaridos, ruidos de cadenas
o se ven sombras escondidas, es que el alma de
los antiguos moradores est custodiando sus
tesoros y si buscas bien, seguramente
encontrars un tesoro escondido. Fin
http//cuentos-infantiles.idneos.com
11. Por qu Dionisio le pidi a sus primos que

se marcharan y lo dejaran cavar solo?
A) Porque su familia era humilde y el
hallazgo del tesoro sera una oportunidad
de progreso.
B) Para alejar los ruidos extraos y los
espectros que deambulaban alrededor de
su casa.
C) Porque quera recuperar las gallinas, el
perro y los gatos que haban
desaparecido.
D) Para hacerle caso a la antigua leyenda
que menciona que slo una persona
debe encontrar el tesoro.
12. Cul de los siguientes ttulos es el ms
apropiado para el cuento que leste?
A)
B)
C)
D)
Las guerras en Paraguay.

El tesoro escondido.
La familia de Campo Nuevo.
La desaparicin de los animales blancos.
13. Por qu las monedas de oro que

encontraron Dionisio y sus primos eran
espaolas?
A) Porque las monedas espaolas eran las
nicas que haba en el pasado.
B) Porque Paraguay tiene un intercambio
comercial intenso con Espaa.
C) Porque en Paraguay habitaron en el
pasado muchos espaoles.
D) Porque en Espaa hay muchas leyendas
y cuentos de misterio.
14. Dionisio no crea en la antigua leyenda de

los tesoros ocultos porque:
A) nunca antes haba vivido una situacin
de este tipo en carne propia.
B) siempre haba sido muy pobre y con
muchas carencias.
C) era una persona con estudios y crea
que eran supersticiones.
D) profesaba una religin que le prohiba
creer en esas leyendas.
18. Lee el siguiente fragmento de un instructivo

para ver cmo se da la expansin del Universo:
Materiales: un globo grande, 10 crculos de papel de
1 cm de dimetro, pegamento, una regla y una pinza
para ropa.
1. Inflar un poco el globo. Sujetarlo con la pinza para
ropa.
2. Pegar los crculos de papel en la superficie del
globo.
3. Elegir seis de los crculos
Los verbos del anterior instructivo estn en:

15. La parte del cuento que viene dentro de un
rectngulo es el
A)
B)
C)
D)
planteamiento.
nudo.
clmax.
desenlace.
A)
B)
C)
D)
19. Lee y analiza la siguiente informacin:
16. En el cuento viene una parte subrayada. Si

esta parte la cambiamos para que el narrador se
encuentre en primera persona, cul opcin
presenta este cambio?
A) Entonces l pidi ayuda a algunos de
sus primos y entre todos se pusieron a
darle vueltas al terreno con picos y
palas.
B) Vengan! Vamos a darle una vuelta al
terreno. le pidi ayuda a dos de sus
primos. Triganse los picos y las
palas!
C) Dionisio pidi ayuda a dos de sus
primos: Jorge y Daniel, y entre todos
dieron vuelta al terreno con picos y
palas.
D) Entonces ped ayuda a dos de mis
primos y entre todos dimos vuelta al
terreno con picos y palas.
17. Cul opcin presenta la relacin correcta
entre los personajes del cuento que leste y el
tipo al que corresponde?
PERSONAJE
TIPO
I. Dionisio
w. Antagnico
II. Primos
x. Secundario
III. Hijos
y. Protagnico
IV. Fantasmas, espectros
z. Ambientales
A)
B)
C)
D)
I y, II x, III z, IV w.
I y, II z, III w, IV x.
I x, II w, III y, IV z.
imperativo.
infinitivo.
declarativo.
indicativo.
I. Es uno de los gneros ms completos

del periodismo.
II. Es un hecho ocurrido durante el da y
aparece en los peridicos o en los
programas informativos de televisin y
radio.
III. Comunica
e
informa
un
acontecimiento reciente y responde a
las
preguntas:
qu?
quin?
cmo? cundo? dnde?
IV. En l se relata, describe y se
expone en forma detallada un suceso,
problema o una determinada situacin
de inters pblico.
Cul opcin presenta los nmeros que
mencionan las caractersticas de un reportaje?
A)
B)
C)
D)
II y III
I y II
III y IV
I y IV
20. En la clase de espaol, a Fernanda le

encargaron que entrevistara a una enfermera.
Este es un fragmento del reporte de su
entrevista:
Entrevista a Dolores Garca (enfermera)
El da 15 de noviembre de 2009, acud a la clnica 82
del IMSS a entrevistar a la enfermera Dolores Garca.
En primer lugar, ella mencion que tiene 15 aos
trabajando como enfermera, tambin coment que su
trabajo le ha dado muchas satisfacciones porque
ayuda a mucha gente enferma que requiere de
atenciones. Ella dijo que en ocasiones tiene que
trabajar de noche, lo cual es difcil porque tiene hijos
pequeos.
En el reporte de entrevista, Fernanda utiliz el:

A)
B)
C)
D)
discurso directo.
discurso formal.
discurso indirecto.
discurso informal.
Lee con atencin la siguiente noticia y contesta

los reactivos del 21 al 27.
Monclova, Coahuila. Lunes 1 de febrero de

2010. El Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnologa presupuestar en el 2010 un total de
2 mil millones de pesos para proyectos de
innovacin de micro, pequeas y medianas
empresas de la repblica mexicana; en el 2009,
Coahuila ocup el tercer lugar nacional en
asignacin de recursos, con un total de 103
millones de pesos.
Francisco Niebla Vargas, director del
Consejo Estatal de Ciencia y Tecnologa
(Coecyt), inform que esta entidad el ao
pasado slo estuvo por debajo del D.F. y Nuevo
Len dentro de la convocatoria de proyectos de
innovacin, alcanzando 103 millones de pesos,
de los que el 30 por ciento fueron para
Monclova, con 26 millones.
Dijo que el presupuesto con el que se lanza
esta convocatoria es de 2 mil millones de pesos
para todo el pas y que las bases son muy
sencillas, se trata de que la empresa tenga un
proyecto de innovar, una idea que cree que
pueda lograr, y la condicin es que para que
alcance mayor apoyo econmico se vincule a un
centro de investigacin o alguna universidad.
Dentro de los proyectos que se han

presentado mencion a AHMSA, la que lanz un
proyecto para el desarrollo de un nuevo tipo de
acero con cierta porosidad, as como otro
proyecto de Minerales Monclova, del que no
supo precisar.
Y es que la salida de la crisis mundial,
nacional, local o personal es la innovacin y no
vamos a salir si no colaboramos entre todos,
incluso entre empresas competidoras, por lo que
estamos promoviendo la integracin de redes
para bajar recursos en todo Coahuila, no en
ciertos municipios, expres.
Aunque dijo que no se pretende slo bajar
recursos para una ciudad, Monclova tiene
ventajas enormes por la produccin de acero, el
carcter de punto central respecto a mercados
del norte como Nuevo Len y el sur del estado, y
la actitud productiva de su gente.
MAYT PARRO. Peridico Vanguardia, Saltillo Coah.
Edicin del Lunes 1 de Febrero de 2010.
21. Qu cantidad de recursos alcanz

Monclova en el ao 2009 para los proyectos de
innovacin?
A) 2 000 millones.
B) 103 millones.
C)
30 millones.
D)
26 millones.
22. Cul es el ttulo ms adecuado para la

noticia que leste?
A) Francisco Niebla Vargas dio a conocer
los proyectos innovadores.
B) Empresas coahuilenses buscan captar
recurso federal.
C) Monclova: lugar estratgico para la
produccin de acero.
D) Con la colaboracin de todos lograremos
salir de la crisis.
23. De acuerdo al texto, un proyecto de

innovacin es:
A) Un plan que tiene una empresa para
desarrollar un producto novedoso en el
mercado.
B) Una estrategia que utilizan las empresas
para
conseguir
mayores
apoyos
financieros del gobierno.
C) La unin de las empresas competidoras
para lograr salir de cualquier tipo de
crisis.
D) Un recurso que utilizan las micro,
pequeas y medianas empresas para
tener ms presupuesto.
24. Por qu el D. F. y Nuevo Len ocuparon los
primeros lugares en el 2009 en los proyectos de
innovacin?
A) Porque son los estados con mayor
poblacin en nuestro pas.
B) Porque tienen los mayores ndices de
exportaciones e importaciones.
C) Porque son las entidades federativas que
cobran ms impuestos.
D) Porque son estados con un alto grado de
desarrollo.
25. Cul es la finalidad del texto anterior?
A)
B)
C)
D)
Brindar una opinin.

Expresar sentimientos.
Informar sobre un hecho.
Exponer conocimientos sobre un tema.
26. A cul seccin del peridico pertenece la

noticia que leste?
A)
B)
C)
D)
Local.
Deportiva.
Financiera.
Cultural.
27. En el texto que leste se dice lo siguiente:

Francisco Niebla Vargas, director del Consejo
Estatal de Ciencia y Tecnologa (Coecyt), inform
que esta entidad el ao pasado slo estuvo por
debajo del D.F. y Nuevo Len dentro de la
convocatoria
de
proyectos
de
innovacin,
alcanzando 103 millones de pesos, de los que el 30
por ciento fueron para Monclova, con 26 millones.
Qu tipo de discurso se utiliz?

A)
B)
C)
D)
Directo.
Indirecto.
Coloquial.
Literario.
28. Las partes que componen una obra de teatro

son tres:
A)
B)
C)
D)
ancdota, dilogos y acotaciones.

historia, parlamentos y desenlace.
introduccin, desarrollo y clmax.
fbula, cortinillas y vestuario.

entre el reactivo y el tipo de pregunta que
corresponde?
REACTIVO
TIPO DE
PREGUNTA
I. Escribe en orden cronolgico el nmero

que corresponda a los acontecimientos de
la vida de Mariano Azuela.
___Combati contra Victoriano Huerta.
___Muri en 1952.
___Se exili en el Paso Texas.
___Regres a Mxico a la cada de
Venustiano Carranza.
___Combati contra la dictadura de
Porfirio Daz.
___Recibi el Premio Nacional de
Literatura.
w) Opcin
mltiple
II. Superlativo de mensual:

A) Mensualsimo.
B) Mensualrrimo.
C) Muy mensual.
D) Ninguno de los mencionados.
x) Relacin
de
columnas
III. Relaciona las obras literarias con el

escritor respectivo:
( ) El apando
A. Laura Esquivel
( ) Dos crmenes B. Juan Rulfo
( ) Pedro Pramo C. Juan Jos Arreola
( ) Bestiario
D. Jorge Ibargengoitia
( ) Como agua
E. Jos Revueltas
para chocolate
y)
Respuesta
breve
IV. Lee con atencin las siguientes

cuestiones y contesta:
Segn el texto P. Salinas, qu debe
poseer el hombre para considerarse
completo?_______________________
Para poder vivir, el hombre necesita:
_______________________________
_
z)
Para
ordenar
A)
B)
C)
D)
I z, II w, III x, IV y.
I y, II z, III x, IV w.
I z, II x, III w, IV y.
I w, II y, III z, IV x.
30. Cul opcin relaciona correctamente las

caractersticas de una noticia con su respectivo
significado?
Caractersticas
I. Objetiva
Significado
x. Brinda informacin ms
reciente al momento en que
sucedieron los hechos.
y. Siempre debe decir la verdad.
z. Que no expresa opiniones
personales en ningn momento.
Slo da a conocer los hechos.
II. Veraz
III. Oportuna
A)
B)
C)
D)
I x, II z, III y.
I z, II y, III x.
I y, II x, III z.
I z, II x, III y.
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 31

al 33.
El trabajo cientfico de Galileo Galilei*
A Galileo le toc efectuar el gran cambio
en la ciencia, al eliminar las antiguas ideas
heredadas de los griegos, enseadas durante
muchos siglos.
Escribi uno de los tratados de Fsica
ms importantes de la historia de esta ciencia:
discurso y demostraciones matemticas en torno
a dos nuevas ciencias, publicado en 1638; en
esta obra, el cientfico italiano analiz y describi
el movimiento de los objetos.
Las ideas del filsofo griego Aristteles
acerca de la cada libre de los cuerpos fueron
aceptadas como correctas durante muchos
siglos. Aristteles sostena que todos los objetos
tenan un lugar natural; as, el lugar natural de
las rocas es la tierra y cuando stas son
levantadas, manifiestan la tendencia a regresar
a ese lugar: el suelo. De esta forma se explicaba
porque los cuerpos caen. Aristteles tambin
pensaba que los objetos llegaban rpidamente a
una velocidad que mantenan durante la cada y
argumentaba errneamente, que si hubiese
vaco, los objetos caeran con velocidad infinita
al no haber resistencia del aire.
Otra idea sustentada por Aristteles
acerca de la cada libre de los cuerpos, era que
los objetos ms pesados llegan al piso antes que
los ms ligeros cuando se sueltan desde la
misma altura.
*http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei
31. Galileo en su obra cientfica publicada en

1638 explicaba:
A)
B)
C)
D)
El movimiento de los objetos.

La importancia del suelo.
Demostraciones biolgicas.
La vida y obra de Aristteles.
32. Para qu
informacin?
es
til
contar
con
esta
A) Para realizar experimentos.

B) Para poder contestar un cuestionario.
C) Para conocer la vida de grandes
cientficos.
D) Para explicar la relacin entre la
velocidad y la cada de los objetos.
33. Si tuvieras que ponerle un subttulo al texto,
cul sera?
A)
B)
C)
D)
Los primeros cientficos.

Dos grandes investigadores.
Galileo contradice a Aristteles.
El pensamiento cientfico de Aristteles.
34. Este es un fragmento del diario que escribi

Luisa:
Querido Diario:
Hoy me levant muy tarde: desayun aprisa caf y
un rico pan de dulce: Sal de casa rpidamente,
pues vivo lejos, pero an as llegu tarde. Al llegar
not que la maestra haba cambiado a todos de lugar.
A mi me sent enfrente de su escritorio. Vaya
sorpresa! Ahora seremos vecinas todo el mes.
Luisa 11 aos
De las palabras en negritas, cul opcin

presenta tres adverbios y un adjetivo calificativo?
A)
B)
C)
D)
tarde / aprisa / rico / lejos.

muy / rpidamente / tarde / enfrente
aprisa / enfrente / muy / lejos
rpidamente / sorpresa / rico / an.
35. Selecciona la opcin que contiene las

palabras
de
enlace
que
completan
correctamente el siguiente artculo informativo:
38. La opcin que presenta en orden correcto

las partes del guin radiofnico que completan la
siguiente informacin es:
La papa
La papa es una planta originaria de Amrica. Es uno
de los alimentos ms tiles para el hombre. Esta
planta _________es nutritiva, ___________ puede
crecer en suelos muy pobres.
En algunos lugares es conocida como patata,
___________en muchos pases de nuestro
continente se le da el nombre de papa. Existen
muchas recetas para poder prepararla como parte de
nuestra alimentacin diaria.
Si el locutor est hablando es preferible usar

msica en _________________.
El programa va a iniciar y se escucha una
meloda que se repite siempre en ese programa;
es una ____________________:
Cuando el locutor termina de hablar, la msica
se puede subir a _____________________.
Jos Luis, 11 aos.
A)
B)
C)
D)
no slo / sino que / sin embargo

tambin / sin embargo / adems
adems / aunque / no obstante
no obstante / tambin / pero
36. Las siguientes son algunas estrategias que

se deben utilizar al momento de elaborar un
escrito:
1.
2.
3.
4.
Corregir y pasar en limpio el borrador.

Seleccionar el tipo de texto.
Decidir el contenido del escrito.
Organizar las ideas en un esquema.
Selecciona el orden correcto en que se deben

realizar estas acciones.
A)
B)
C)
D)
2, 3, 1, 4,
2, 4, 3, 1,
3, 2, 1, 4,
3, 2, 4, 1,
37. Cul opcin presenta correctamente el tipo

de oraciones compuestas de acuerdo al orden
en que estn escritas?
Me inscribieron en esta escuela porque mi

pap cambi de trabajo.
Me present ante mis compaeros e hice los
trabajos en equipo.
Cuando cumpl seis aos, mis paps me
inscribieron en la escuela primaria.
A) Yuxtapuestas,
subordinadas.
B) Coordinadas,
yuxtapuestas.
C) Subordinadas,
coordinadas.
D) Subordinadas,
yuxtapuestas.
coordinadas,
subordinadas,
yuxtapuestas,
coordinadas,
A) cortinilla, primer plano, segundo plano.

B) primer plano, segundo plano, cortinilla.
C) segundo plano, cortinilla, primer plano.
D) cortinilla, segundo plano, primer plano.
39. En cul opcin aparece datos que no
pertenecen a un guin radiofnico?
A) Locutor, cortinillas.
B) Msica, primer plano.
C) Comerciales, locutor.
D) Productor, producto.
40. Lee lo siguiente:
Querido abuelo:
Hace das fuimos a la celebracin de la
Independencia. Estuvo muy bonito, pues hubo
soldados, caballos y los nios de las escuelas
desfilaron. Mi pap compro nieve de limn, pero no
me gusta y mejor le pido un refresco fro pues hace
mucho calor.
Me divert mucho; bueno nos vemos luego.
Tu nieto Omar.
Elige la opcin que presenta correctamente

escrita la oracin que aparece subrayada.
A) Mi pap compra nieve de limn pero
no me gust y mejor le peda un refresco
fro pues hacia mucha calor.
B) Mi pap comprar nieve de limn,
pero no me gustar y mejor le pedir un
refresco fro pues har mucha calor.
C) Mi pap compr nieve de limn, pero
no me gust y mejor le ped un refresco fro
pues haca mucho calor.
D) Mi pap compr nieve de limn, pero
no me gusta y mejor le pido un refresco
pues haca mucho calor.
41. A qu tipo de texto hace referencia la

siguiente informacin?
Es uno de los gneros ms completos del
periodismo, es sumamente verstil y puede
adoptar formatos diferentes.
A) Noticia.
B) Entrevista.
C) Editorial.
D) Reportaje.
42. Los elementos caractersticos de un cuento
son:
A) Planteamiento,
nudo,
clmax,
desenlace.
B) Introduccin, planteamiento, cierre,
desenlace.
C) Planteamiento, introduccin, cuerpo,
conclusin.
D) Introduccin, desarrollo, nudo, cierre.
43. Cul opcin presenta el orden correcto del
procedimiento para elaborar una gelatina de
pia?
1. Se bate la crema y las dos leches, se le
va incorporando tambin y poco a poco
el almbar de la pia.
2. Se sirve y se decora con una cereza.
3. Se pica la pia en trocitos, al igual que
las gelatinas.
4. La crema y las gelatinas picadas se
baten con la mezcla de la crema y las
leches.
A)
B)
C)
D)
3, 1, 4, 2
3, 1, 2, 4
3, 2, 4, 1,
3, 4, 1, 2
44. Qu significa la siguiente metfora?

Sus ojos como ros despus de la lluvia, expresaban
no solo tristeza, tambin sed de amor
A) Que tena sed y por eso lloraba.

B) Que lloraba y necesitaba cario.
C) Que con el amor da sed y con la lluvia
da tristeza.
D) Que despus de la lluvia los ros se
desbordan.
45. Lee y analiza el siguiente prrafo:

Al ser interrogado acerca de cundo saldra el seor
Tafoya del hospital, el doctor Argero asegur: en
unos treinta das, ms o menos, ser dado de alta.
Al texto anterior le falt colocar las comillas ( ).

Selecciona la opcin en la que se encuentran
correctamente aplicadas.
A) cundo saldra el seor Tafoya del
hospital.
B) el doctor Argero asegur:
C) en unos treinta das, ms o menos, ser
dado de alta.
D) Al ser interrogado acerca de cundo
saldra..
Con la informacin de la siguiente lectura,
contesta los reactivos 46, 47 y 48.
_____________________
Faltaban
dos
horas
para
que
estuviramos de nuevo pisando tierra firme, de
acuerdo con lo programado. Habamos iniciado
ya la rbita 108; vimos salir el sol por penltima
vez para que se ocultara 45 minutos ms tarde.
En nuestros audfonos de los cascos
escuchamos las primeras palabras que nos
enviaban desde el centro de control:
Bienvenidos a casa. Nos pareca increble
estar de regreso, era como si estuviramos
despertando de un maravilloso sueo.
Sentamos el cuerpo muy pesado cuando nos
desabrochamos los cinturones de seguridad.
Entre tanto los tcnicos de la NASA haban
cercado una escalera a la nave abriendo por
fuera la escotilla que ellos mismos haban
cerrado una semana antes. La primera persona
en entrar fue nuestro mdico general, quien
vena a felicitarnos y a ayudarnos.
Nos trasladamos a un hangar en el que me
aguardaba una conferencia de prensa con
reporteros mexicanos; al entrar en l, todos me
recibieron con un fuerte y cordial aplauso,
despus de lo cual procedimos con la
conferencia.
(Fragmento)
Rodolfo Neri Vela.
46. Qu ttulo es el ms apropiado para este

texto?
A) La vida de un astronauta.
B) Los exploradores de la NASA.
C) El regreso al Planeta Azul.
D) La supervivencia en el espacio.
47. Cuando se da una conferencia de prensa, el
medio que se utiliza para obtener la informacin
es:
A) El informe.
B) La entrevista.
C) Una exposicin.
D) Una conversacin
48. Cunto tiempo dur el viaje espacial?
A) Un mes.
B) Siete das.
C) 45 minutos.
D) Dos semanas.
Previenen la obesidad
UNIVERSAL.
Con los recursos que aportar el gobierno

federal se podra contratar un entrenador fsico
por plantel en lugar de emplear el recurso en
acciones burocrticas, coment.
Dijo que de 2005 a 2008 ha disminuido de 42 a
38% el porcentaje de jvenes que se ejercita con
regularidad en el pas, mientras que en la capital
se estima que slo el 50% de los varones
jvenes realiza actividades deportivas, igual que
el 30% de las mujeres.
Sin embargo en el caso de la poblacin
femenina, cuando rebasa los 20 aos de edad
deja de ejercitarse por distintas razones, entre
ellas las ocupaciones del hogar.
Lee el siguiente texto y contesta del reactivo 49

al 54.
MXICO/EL
4/FEB/2010
En la actualidad, coment, hay alrededor de mil

profesores de educacin fsica para milln y
medio de estudiantes de escuelas pblicas en la
capital, una cifra que resulta irrisoria comparada
con la necesidad que se tiene de promover el
deporte entre los escolares.
NOTA
PUBLICADA:
El Instituto de la Juventud del Distrito Federal

(Injuve-DF) solicitar por escrito al titular de la
Secretara de Educacin Pblica (SEP), Alonso
Lujambio, abrir los fines de semana las escuelas
pblicas de nivel primaria, secundaria y
preparatoria para que la comunidad use sus
instalaciones deportivas para ejercitarse.
Javier Hidalgo, titular del organismo, explic
que con los 25 millones de pesos que destinar
el gobierno federal a la ciudad de Mxico para
combatir la obesidad entre la poblacin, se
pueden contratar promotores deportivos y
algunos aditamentos, como balones y redes.
De esta manera se aprovecharan espacios que
se encuentran subutilizados y en primera
instancia se involucrara a la comunidad
educativa en este proceso de ejercitacin, para
despus extenderlo hacia el resto de los
habitantes de las zonas en que se encuentran.
Hidalgo coment que de los jvenes que s

participan en actividades deportivas, slo uno de
cada 10 lo hace todos los das.
Debido a que el hbito de hacer deporte se
adquiere en la juventud y a que la tendencia
actual es que los jvenes sean cada vez ms
sedentarios con el uso de las computadoras, el
funcionario consider indispensable que se
abran todas las escuelas pblicas los fines de
semana.
Coment que a partir de que el gobierno de la
ciudad, durante la gestin de Cuauhtmoc
Crdenas, entreg a las delegaciones la
administracin de los centros deportivos de
carcter pblico, se establecieron cuotas para
muchas actividades.
Eso ha generado que los jvenes de bajos
recursos econmicos se queden sin espacios
para poder realizar deporte con entrenamiento
bsico: la situacin es bastante pobre...
entonces se vuelve un lujo hoy hacer deporte.
Destac que aunque la promocin del uso de la
bicicleta ha ayudado para que la gente se
ejercite, el hbito de realizar actividades
deportivas es algo que an se tiene que trabajar
entre la poblacin de menor edad.
49. La finalidad del texto anterior es:

A) Dar un punto de vista personal sobre la
obesidad.
B) Informar sobre la necesidad de promover
el deporte.
C) Invitar a los ciudadanos a hacer deporte.
D) Realizar acciones que ayuden a disminuir
la obesidad.
50. Lee los siguientes comentarios que se
dieron:
Quin expresa un punto de vista muy diferente

respecto a lo presentado en el texto?
A)
B)
C)
D)
El profesor.
La licenciada.
El doctor.
La profesora.
51. De acuerdo al orden en que aparecen las

palabras subrayadas en el texto, cul es el
significado que tienen en base al texto?
A)
- Yo creo que
promover
el
deporte entre
los jvenes, si
ayudara
a
disminuir
la
obesidad.
- Qu bueno que
habr
ms
oportunidades para
hacer deporte! As
nosotros
tendremos
ms
oportunidades de
trabajo.
Secretara
hbito
pblicas
Persona que est al servicio

de otra para llevarle asuntos
administrativos
Que vive en un determinado
lugar.
Que es conocido por mucha
gente.
B)
Secretara
hbito
Doctor
Profesor
pblicas
Persona que est al servicio

de otra para llevarle asuntos
administrativos.
Traje que llevan algunas
personas en virtud de algn
voto.
Que es conocido por mucha
gente.
C)
- Se me hace que es
irrelevante poner
ms espacios para
hacer deporte, mejor
hay que estudiar
sobre nutricin.
Es
importante
invertir ms dinero
para
que
los
promotores
deportivos
ganen
ms y trabajen mejor.
Secretara
hbito
pblicas
Oficina donde se tratan

asuntos administrativos.
Que vive en un determinado
lugar.
Difundir
una
cosa
para
conocimiento de todos.
D)
Secretara
hbito
pblicas
Profesora
Licenciada
Oficina donde se tratan

asuntos administrativos.
Forma de conducta adquirida
por la repeticin de los mismos
actos.
Que puede ser frecuentado
por cualquier persona.
52. En cul opcin se presentan las tres

caractersticas que rene la noticia que leste?
A)
B)
C)
D)
Subjetiva, verdadera y eficaz.

Relativa, clara y veraz.
Objetiva, oportuna y veraz.
Parcial, breve y eficaz.
II
A los 15 aos se convirti en el lder del
movimiento nacionalista indio. Utilizando los
postulados de la Satyagraha dirigi la campaa
por la independencia india de Gran Bretaa.
Gandhi fue arrestado muchas veces por los
53. Cul es una de las causas por la que las

mujeres mayores de 20 aos dejan de hacer
ejercicio?
A)
B)
C)
D)
Las ocupaciones del hogar.

Los gimnasios en malas condiciones.
Los bajos recursos econmicos.
Las cuotas altas en los centros
deportivos.
54. Las palabras resaltadas en negritas en el

texto, nos permite identificar el uso del discurso
indirecto porqu
britnicos debido a sus actividades en Sudfrica

y la India. Crea que era honorable ir a la crcel
por una causa justa. En conjunto pas siete
aos en prisin debido a sus actividades
polticas. Ms de una vez Gandhi recurri al
ayuno para impresionar a la gente sobre la
necesidad de ser no-violento.
India alcanz la independencia en 1947, y se
separ en dos pases, India y Pakistn, tras lo
cual comenzaron los
A) las palabras que fueron expresadas por

Javier Hidalgo, se anotaron tal y como
fueron dichas.
B) indican respuestas textuales de Alonso
Lujambio encargado de la SEP.
C) las ideas expresadas por el encargado
del Injuve - DF no estn anotadas tal y
como l las dijo.
D) sealan las acciones
del Gobierno
Federal en palabras del titular de la SEP.
enfrentamientos entre
hindes
musulmanes.
Gandhi
abogado
India
unida,
donde
los
haba
por
hindes
una
y
los
musulmanes pudieran vivir en paz.

III
Lee el siguiente texto y contesta del reactivo 55

al 61.
Mahatma Gandhi
I
Un 13 de Enero de 1948, a la edad de 78 aos,

comenz un ayuno con el propsito de detener
el derramamiento de sangre. Tras 5 das, los
lderes de ambas facciones se comprometieron
Mohandas Karamchand Gandhi naci el 2 de
a detener la lucha y Gandhi abandon el ayuno.
Octubre de 1869 en Porbandar, India. Se
Doce das ms tarde fue asesinado por un
convirti en uno de los ms respetados lderes
fantico hind que se opona a su programa de
espirituales y polticos del siglo XX. Gandhi
tolerancia hacia todos los credos y religiones.
ayud a la liberacin del pueblo hind del

gobierno colonial ingls a travs de la resistencia
El gran fsico terico Albert Einstein dijo de
pacfica, y es honrado por su gente como el
Gandhi: "Las generaciones del porvenir apenas
Padre de la Nacin India. Los hindes llamaron
creern que un hombre como ste camin la
a Gandhi, Mahatma, que significa Alma Grande.
tierra en carne y hueso."

www.biografiasyvidas.com
55. Cul nombre hace referencia a un alma

grande?
A)
B)
C)
D)
Satyagraha.
Gandhi.
Mohandas.
Mahatma.
56. El texto anterior es una...

A) autobiografa, porque se narra la vida de
una persona por ella misma y est
escrita en primera persona.
B) biografa, porque relata la vida de
alguien en tercera persona.
C) autobiografa, porque se narra la vida de
alguien en primera persona.
D) biografa, porque se narra la vida de una
persona por ella misma y est escrita
en tercera persona.
57. Por qu era injusto que hicieran prisionero
a Gandhi en repetidas ocasiones?
A) Luchaba de manera pacfica para lograr
la unin de su pas.
B) Trataba de evitar derramamientos de
sangre.
C) Participaba
voluntariamente
en
actividades blicas.
D) Ayudaba al movimiento nacionalista
indio.
58. Qu ejemplo de vida nos hered Mahatma
Gandhi a la sociedad actual?
A) Ayunar para impresionar a la gente.
B) Enarbolar el estandarte de la Paz en un
siglo lleno de guerras y matanzas.
C) Lograr ser un mito de carne y hueso.
D) Comenzar una lucha incansable por los
pobres y desprotegidos del mundo.
59. Las preposiciones que estn resaltadas en
negritas en el texto tienen una funcin, cul
es?
A)
B)
C)
D)
Relacionar palabras u oraciones.

Modificar el significado de los verbos.
Manifestar un hecho que ya sucedi.
Separar palabras u oraciones.
60. En el ltimo prrafo aparece subrayada una

oracin principal, cul es la oracin
subordinada?
A) Las generaciones del porvenir apenas
creern
B) apenas creern que un hombre
C) un hombre como ste camin la tierra en
carne y hueso.
D) camin la tierra en carne y hueso.
61. En cul opcin aparece la relacin correcta
que corresponde a las partes del texto
sealadas con nmeros romanos?
A) I. Descripcin de los hechos ms
importantes,
II.
Introduccin,
III. Conclusin.
B) I. Introduccin, II. Descripcin de los
hechos
ms
importantes,
III. Conclusin.
C) I. Conclusin, II. Descripcin de los
hechos
ms
importantes,
III. Introduccin.
D) I.
Introduccin,
II.
Conclusin,
III. Descripcin de los hechos ms
importantes.
62. Cul de los siguientes fragmentos se
encuentra redactado en primera persona?
A)
A los 15 aos se convirti en el lder del

movimiento nacionalista indio.
B) Utilizando los postulados de la
Satyagraha dirigi la campaa por la
independencia india de Gran Bretaa
C) Cre que era honorable ir a la crcel por
una causa justa.
D) Hubo enfrentamientos entre hindes y
musulmanes.
Observa los siguientes tipos de preguntas que

pueden aparecer en un examen y contesta los
reactivos 63 y 64.
I.
El continente ms extenso y con ms

poblacin en el mundo es:
A)
B)
C)
D)
Asia.
frica.
Europa.
Amrica.
El continente ________________ es el ms
extenso y con ms poblacin en el mundo.
II.
Los dos pases ms poblados del mundo

son_________ y la ________.
Asia
III.
frica
Europa
Amrica
Tiene el mayor nmero de

pases.
Tiene la cuarta parte de
todas
las
especies
animales del planeta.
Es el ms poblado del
mundo.
Es el segundo continente
ms pequeo.
63. En cul opcin se presenta la relacin

correcta de cada tipo de pregunta?
A) I. Opcin mltiple II. Completar
enunciados III. Relacionar columnas
B) I. Relacionar columnas II. Completar
enunciados III. Opcin mltiple
C) I. Completar enunciados. II. Opcin
mltiple. III. Relacionar columnas.
D) I. Opcin mltiple II. Relacionar
columnas III. Completar enunciados
64. Qu caracterstica corresponde al tipo de
pregunta del ejemplo I?
A) Hay posibilidad de discutir su respuesta.
B) Solo tiene una respuesta correcta.
C) Expresa el punto de vista del
sustentante.
D) Permite ordenar secuencialmente un
conocimiento.
Lee lo siguiente y contesta los reactivos 65 y 66.

Verne, Julio, Viaje al centro de la
Tierra, Mxico, SEP/Porra, 2002
(Libros del Rincn, serie Espejo de
Urania).
Cardoso, Regina y Bruno Gonzlez,
Sor Juana Ins de la Cruz, Mxico,
SEP/INEHRM, 1992.
Garrido, Felipe y Pedro Bayona,
Tajn y los siete truenos, Mxico,
SEP/Solar, 1991 (libros del Rincn).
Faras, Juan, Un tiesto lleno de
lpices, Mxico, SEP/Espasa-Calpe,
1995 (Libros del Rincn).
65. En un texto, esta informacin hace referencia
a
A)
B)
C)
D)
el glosario.
la presentacin.
el propsito.
la bibliografa.
66. Qu condicin no se cumple en su

presentacin?
A)
B)
C)
D)
Registrar la editorial que publica la obra.

Utilizar vietas para su presentacin.
Usar el orden alfabtico para su registro.
Poner en cursiva el ttulo del texto.
MATEMTICAS
5. Observa los siguientes cuadrilteros:
1. Si se forman cantidades, combinando las

siguientes cuatro tarjetas:
dos
cuatro
II
III
IV
VI
mil
cientos
Cul es la cantidad mayor que se puede

formar?
A)
B)
C)
D)
dos cientos cuatro mil

cuatrocientos mil dos
dos cientos mil cuatro
cuatro cientos dos mil
Cules de las anteriores figuras tiene dos pares

de lados paralelos opuestos?
2. Por realizar un excelente trabajo, la maestra

premia al equipo de Manuel, que est
conformado por 5 integrantes, obsequindoles 7
naranjas. Si el equipo se reparte las naranjas de
forma equitativa, sin que sobre nada, qu
cantidad le toca a cada uno de los integrantes
del equipo?
A)
B)
C)
D)
4.11
4.50
4.55
4.57
4. De acuerdo con un informe de las Naciones

Unidas, al menos 2 mil millones de personas
viven en situacin de pobreza, y tienen que
destinar entre el 70 y el 80% de sus ingresos
para su alimentacin. Si una persona en esta
situacin, gana $ 2 400 mensuales, cunto
dinero utiliza al mes para cubrir los gastos de
alimentacin?
A)
B)
C)
D)
Entre $ 700 y $ 800

Entre $ 1 700 y $ 1 800
Entre $ 1 680 y $ 1 920
Entre $ 2 320 y $ 2 330
I, II, III y VI
II, III, IV y V
I, III, V y VI
III, IV, V y VI.
6. Qu nombre reciben los ngulos que se

indican en la siguiente ilustracin?
5/7
7/5
3. Cul nmero se aproxima ms al punto que

seala la flecha?
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
w: obtuso; y: agudo; z: recto.

w: agudo; y: recto; z: obtuso.
w: recto; y: obtuso; z: agudo.
w: agudo; y: obtuso; z: recto.
7. En la clase de matemticas, la maestra le

indic al grupo que trazaran un rectngulo,
cuyos
vrtices
estuvieran
sobre
una
circunferencia.
Enseguida se presentan las instrucciones que la

maestra dio al grupo, pero estn en desorden:
I. Se traza un segmento perpendicular al
segmento que ya estaba trazado.
II. Se traza un segmento que una los vrtices
de los dos segmentos perpendiculares al
originalmente trazado.
III. Se traza un segmento cualquiera que
toque dos puntos de la circunferencia y que
no sea un dimetro.
IV. Se traza otro segmento perpendicular al
segmente originalmente trazado.
Cul es orden correcto de las instrucciones
para trazar la figura que pidi la maestra?
A)
B)
C)
D)
9. En una tienda de ropa se estn vendiendo

algunos artculos con atractivos descuentos,
como se muestra en la tabla:
Artculo
Precio
Descuento
Pantaln
Camisa
Blusa
Falda
$ 230
$ 160
$ 140
$ 180
10%
8. El profesor Carlos traz en el pizarrn una

figura como la siguiente, y les pidi a sus
alumnos que calcularan el permetro y el rea:
3 cm
5%
z=
Cul opcin presenta los

completan correctamente?
A)
B)
C)
D)
datos
que
la
w= $ 220; x= 32%; y= $ 135; z= 27%

w= $ 207; x= 20%; y= $ 133; z= 15%
w= $ 210; x= 16%; y= $ 130; z= 13%
w= $ 207; x= 15%; y= $ 145; z= 20%
10. En la clase de educacin fsica, el profesor

estuvo realizando unas pruebas para medir el
tiempo que realizan los alumnos en la prueba de
caminata. Estos son algunos de los resultados:
Nombre
Roberto
Daniel
Fernanda
Diana
III, I, IV, II.

I, IV, II, III.
III, II, I, IV.
IV, III, II, I.
x=
Cantidad
por pagar
w=
$ 128
y=
$ 153
Distancia
(m)
1 000
500
1 500
900
Tiempo
Minutos Segundos
5
0
2
40
7
45
5
15
Quin realiz la prueba de caminata ms

rpido?
A)
B)
C)
D)
Roberto.
Daniel.
Fernanda.
Diana.
5 cm
Despus les pidi que trazaran en su cuaderno

otra figura similar, pero que aumentaran el doble
a la medida de sus lados. En base a lo anterior,
se puede afirmar que en la nueva figura:
A) el permetro aumentar el doble y el rea
aumentar tambin el doble.
B) el permetro aumentar el doble y el rea
aumentar el cudruple.
C) el permetro aumentar el triple y el rea
aumentar una y media veces.
D) el permetro aumentar el cudruple y el
rea aumentar el doble.
11. De las siguientes expresiones numricas,

cul no es equivalente?
A)
59
10
B)
5 + 0.09
C)
5.09
D)
5+
9
100
12. Cuatro costureras que trabajan en un taller

de costura hicieron un vestido diferente. A cada
una le dieron 3 m de tela para ello. Luisa, una de
las costureras, utiliz del total de tela que le
dieron. Maricela, otra de las costureras, emple
0.7 de la tela que le asignaron. Las otras dos
costureras, Claudia y Emilia, utilizaron 4/5 y 0.65
respectivamente, del total de tela que se les dio.
En la siguiente recta numrica, los nmeros
representan la cantidad de tela que utiliz cada
una de las cuatro costureras.
I
A) Ral
B) Antonio
C Pedro
D) Alfredo
III
II
Cul de los siguientes alumnos arm

correctamente el cuerpo geomtrico que pidi el
profesor Manuel?
IV
3m
Cules nmeros representan la cantidad de

tela que utilizaron Maricela y Claudia
respectivamente?
A)
B)
C)
D)
15. Si queremos forrar de papel lustrina el

siguiente prisma, qu cantidad de papel se
requiere?
I y III
II y IV
I y II
III y IV
13. Cul opcin completa correctamente los

datos que faltan en la siguiente tabla?
(Responde sin hacer cuentas y sin usar
calculadora)
15 cm
5 cm
Dividendo
v=
76
69
A)
B)
C)
D)
Divisor
7
9
y=
Cociente
7
w=
8
Residuo
6
x=
z=
v= 20, w= 67, x= 7, y= 61, z= 0

v= 55, w= 8, x= 4, y= 8, z= 5
v= 63, w= 85, x= 0, y= 77, z= 7
v= 55, w= 4, x= 8, y= 5, z= 8
8 cm
A) 1 200 cm2
B) 600 cm2
C) 470 cm2
D) 125 cm2
16. El volumen del siguiente prisma es de 24
unidades cbicas. Si se duplican las medidas a
lo largo y a lo ancho, cul sera su volumen?
14. El profesor Manuel pidi a sus alumnos que

construyeran un cuerpo geomtrico. Para ello,
escribi el siguiente mensaje en el pizarrn:
El cuerpo geomtrico consta de cuatro caras. Una
de ellas tiene forma de tringulo equiltero de 5
cm de lado. Las otras tres caras son iguales y
tienen forma de tringulo issceles de 5cm de
base y 10 cm de altura cada una.
A) 12 unidades cbicas.
B) 48 unidades cbicas.
C) 96 unidades cbicas.
D) 192 unidades cbicas.
17. La siguiente tabla muestra la informacin

nutrimental de una porcin de hojuelas de trigo:
Informacin nutrimental hojuelas de trigo
Una porcin de 40 g aporta:
*% IDR
Energa
130 (Kcal)
6.5 %
Grasa
1g
1.8 %
Azcar
6g
4.8 %
Fibra
5.5 g
18.3%
cido flico
200 g
100 %
* % Ingesta Diaria Recomendada para la poblacin mexicana
A) 148
B) 37
C) 21
D)
4
20. A un grupo de 15 personas se les encuest
para saber el nmero de aos que fueron a la
escuela. Estos fueron los resultados:
7, 9, 16, 6, 8, 7, 9, 11, 8, 13, 9, 10, 11, 8, 6.
Cul es la mediana de los datos de la encuesta
aplicada?
De acuerdo a la tabla, una porcin de hojuelas

de trigo proporciona 5.5 g de fibra que equivalen
al 18.3% de la Ingesta Diaria Recomendada
(IDR). Cuntos gramos de fibra es
recomendable consumir en un da?
21. La Profra. Luca organiz al grupo en

equipos para jugar a las adivinanzas de
nmeros. Al equipo de Jorge se le entreg la
siguiente adivinanza:
A) 23.8
B) 30.05
C) 45.5
D) 100.65
18. El seor Martnez mezcla 2 litros de pintura
roja y 3 litros de pintura amarilla para obtener 5
litros de pintura de un tono color naranja. Con
base en lo anterior, cul opcin completa
correctamente los datos que faltan en la
siguiente tabla?
Litros de
pintura color
naranja
5
10
w=
y=
A)
B)
C)
D)
A) 138
B) 69
C)
9.2
D)
9
Litros de pintura
color rojo
2
4
8
z=
Litros de
pintura color
amarillo
3
v=
x=
21
v= 6, w= 20, x= 12, y= 35, z= 14

v= 6, w= 15, x= 9, y= 20, z= 10
v= 6, w= 20, x= 9, y= 40, z= 14
v= 6, w= 30, x= 22, y= 50, z= 24
19. En la siguiente tabla se especifica el costo

que tiene un determinado nmero de paquetes
de marcadores:
Paquetes de marcadores
4
8
9
Costo
$ 148
$ 296
$ 333
Cul es la constante de proporcionalidad en la

tabla anterior?
El nmero es mayor que 100, pero menor que 140.

Es un nmero par.
El nmero es un mltiplo de 3 y tambin de 4.
Si al nmero le restamos 2, se convierte en un
mltiplo de 5 y de 10.
Cul nmero es?
Cul es la respuesta correcta que debe dar el

equipo de Jorge?
A)
B)
C)
D)
108
120
132
135
22. En la siguiente recta numrica, cul nmero

es el que representa la flecha?
2.32
A)
B)
C)
D)
2.3203
2.323
2.333
2.35
2.33
23. El equipo de Jorge est compuesto por cinco

integrantes: Jorge, Claudia, Berenice, Laura y
Mario. Si se forma una comisin de dos
integrantes para hacer una exposicin, de
cuntas formas distintas se puede integrar la
comisin?
A)
B)
C)
D)
26. La seora Lupita va al supermercado y al

llegar a la seccin de verduras enlatadas, se da
cuenta que para las latas de elote hay cuatro
presentaciones:
A)
3
8
10
16
B)
C)
D)
Lata de 15 Lata de Kg Lata de 1 libra Lata de de

onzas a $ a $ 9.45
a $ 9.75
Kg a $ 4.90
9.50
Si quiere comparar la mejor presentacin en

cuanto a precio y contenido, cul opcin
muestra esta presentacin? Toma en cuenta la
siguiente informacin:
Observa el siguiente plano y contesta los

reactivos 14 y 15.
Y
9
1 libra(lb) = 0.454 kg
1 onza (oz) = 0.0283 kg
27. En una tienda se observa la siguiente

informacin:
7
6
5
4
DESCUENTO
40 %
$ 2500
1
1
10
24. Cules son los pares de ordenadas en que

se localizan los puntos M y N?
A)
B)
C)
D)
M (0,2); N (0,6).
M (2,2); N (2,6).
M (2,0); N (6,0).
M (2,2); N (6,2).
25. Los puntos M y N estn sobre una recta. Si

sumamos 1 a los valores de las abscisas y
trazamos otros dos puntos, y despus unimos
los puntos en el plano, qu figura se forma?
A)
B)
C)
D)
Un rectngulo.
Un cuadrado.
Un tringulo.
Un romboide.
Cunto se descontar al precio original de la

televisin?
A)
B)
C)
D)
$
62.50
$ 400.00
$ 1 000.00
$ 2 460.00
28. Luis va a una tienda de ropa a comprar un

pantaln porque ofrecen descuentos, como el de
la siguiente ilustracin:
Pantaln Rike
De $260, paga
solamente $ 195
De qu tanto por ciento es el descuento que se

da como el pantaln anterior?
A)
B)
C)
D)
15%
25%
40%
65%
29. En una tienda de autoservicio venden una

licuadora en $850.00, adems de ofrecer un
15% de descuento. Cules de las siguientes
operaciones nos ayudan a obtener el respectivo
descuento?
I
II
III
850 X 0.15
850 X 1
10
850 X 15
A)
B)
C)
D)
32. Cul es la cantidad que est formada por 5

millones, 6 decenas de millar, 3 unidades de
millar, 7 centenas, 5 decenas y 8 unidades?
A)
563 758
B) 5 063 758
C) 5 630 758
D) 50 063 758
IV
850 X 15
100
33. Si en la siguiente imagen, el rectngulo

formado por todas la figuras mide 40 cm de
largo y 30 cm. de ancho, cul ser el largo y el
ancho del rectngulo 3?
I y III
II y IV
II y III
I y IV
4
30. Las siguientes grficas representan el tiempo
en horas y los kilmetros que recorren dos
ciclistas:
12
10
A)
B)
C)
D)
2
30 60 90 120 150 180
0 0 00 0
0 Kilmetros
Ciclista 2
Horas
Horas
Ciclista 1
3
1
50 100 150 200 250 300

00
Kilmetros
34. La maestra de
6 A y sus alumnos
realizaron una visita al Museo del Desierto. Si la
maestra tiene un total de 40 nios y slo
asistieron 30. Cul es la fraccin que
representa los nios que asistieron al museo?
Cuntos kilmetros recorre cada ciclista en 3

horas?
A)
B)
C)
D)
90 y 75
30 y 50
90 y 50
60 y 100
31. Cul opcin presenta correctamente las

caractersticas del siguiente cuadriltero?
A) Un par de lados paralelos, cuatro ejes de

simetra, 2 ngulos mayores de 90.
B) Dos pares de lados paralelos, cuatro
ejes de simetra, 4 ngulos de 90.
C) Un par de lados paralelos, dos ejes de
simetra, 4 ngulos de 90.
D) Dos pares de lados paralelos, dos ejes
de simetra, 4 ngulos de 90
Largo = 20 cm, ancho = 15 cm

Largo = 10 cm, ancho = 7.5 cm
A)
B)
C)
D)
10/40
2/3
3/4
40/30
35. Cul de los siguientes ngulos es mayor de

90?
A)
B)
C)
D)
36. En la siguiente tabla se muestran los pesos

en kg. de algunos objetos:
40. Cul es el nmero decimal que est

marcado en la siguiente recta numrica?
Objetos
Peso en Kg.
Caja de Cuadernos
31.28
Plancha
3.528
Vaso
0.352
Baln
0.235
De los objetos indicados, cul presenta el
nmero 2 en el lugar de las milsimas?
A)
B)
C)
D)
Vaso.
Baln.
Plancha.
Caja de Cuadernos.
37. Don Antonio tiene 7 metros de tubo que

quiere partir en 8 pedazos iguales sin que le
sobre nada. Qu medida tendrn cada uno de
los pedazos de tubo?
E)
F)
G)
H)
8/10
7/8
8/7
7/5
A)
6.039
B)
6.39
C) 63.9
D) 639
41. El saln de fiestas donde se realiz una
posada tiene una forma rectangular, y mide de
rea 54 m2. Cul de las siguientes figuras es
una representacin a escala del saln de fiestas,
si un cm equivale a 3 m en la realidad?
A)
B)
5.4 cm
38. Cul opcin muestra rectas secantes que

no son perpendiculares?
3 cm
10 cm
18 cm
C)
D)
1.5 cm
2 cm
A)
9 cm
3 cm
B)
42. En el equipo de Blanca estn jugando al
memorama de expresiones equivalentes. Paco,
en su primer turno, sac la siguiente tarjeta:
57
100
C)
D)
En los siguientes turnos, sac las siguientes
tarjetas, cul de ellas es equivalente a la
primera que sac?
39. Un camin transporta 3 576 papayas. Al

llegar al mercado, van a colocarlas en cajas, de
tal modo que cada caja tenga 12 papayas.
Cuntas cajas necesitan para guardar todas las
papayas?
A) 42 912
B) 3 588
C) 3 564
D)
298
A)
5.7
B)
0.57
C)
0.057
D)
0.507
43. Un auto va a recorrer un kilmetro. Hasta el

momento ha recorrido 3/5 de km. Cul de las
siguientes rectas representa el recorrido del
auto?
46. Karla y Violeta juegan a formar cantidades

combinando las siguientes cuatro tarjetas:
tres
cientos
ocho
mil
A)
Cul es la cantidad mayor que pueden formar?

E)
F)
G)
H)
B)
C)
tres cientos mil ocho

ocho cientos tres mil
tres cientos ocho mil
ocho cientos mil tres
47. El profesor Juan anot en el pizarrn los

siguientes nmeros decimales:
0.005
D)
0.7
44. Los siguientes cuerpos geomtricos
representan cajas. Cul de ellas requiere
menos cartn para ser construida?
10 cm
12 cm
12 cm
14 cm
12 cm
12 cm
C)
D)
11 cm
18 cm
10 cm
9 cm
16 cm
10 cm
45. El promedio entre 3 nmeros es 24. 36. Si

uno de los nmeros es 9.19, la suma de los
otros dos es
A) 73.08
B) 63.89
C) 15.17
D) 8.12
0.587
0.019
Enseguida pidi a sus alumnos que los

ordenaran de menor a mayor. Cul opcin
presenta el resultado correcto?
A)
B)
C)
D)
B)
A)
0.3
0.54
0.019, 0.7, 0.54, 0.3, 0.005, 0.587

0.005, 0.3, 0.019, 0.7, 0.54, 0.587
0.019, 0.587, 0.3, 0.005, 0.7, 0.54
0.005, 0.019, 0.3, 0.54, 0.587, 0.7
48. Durante la clase de matemticas, la maestra

Luca estuvo trabajando con sus alumnos el
trazo de la circunferencia, as como la
identificacin de sus elementos y algunas de sus
propiedades. Para finalizar la clase, les pidi que
escribieran en una tarjeta una conclusin sobre
el tema. Cul de los siguientes nios escribi
una conclusin incorrecta?
A)
Miguel:
Un crculo tiene un
nmero infinito de
dimetros y todos
miden lo mismo.
C)
Claudia:
El dimetro de una
circunferencia
tambin es un eje de
simetra.
B)
Magdalena:
La medida del radio
es siempre la mitad
de la del dimetro.
D)
Armando:
El crculo
y la
circunferencia son
dos nombres de una
misma
figura.
49. En el siguiente par de rectas secantes,

identifica el nombre de los cuatro ngulos que se
forman:
52. Diana desea forrar una caja como la que se

muestra a continuacin:
I
II
IV
25 cm
cm
28
III
A)
B)
C)
D)
I agudo, II obtuso, III agudo, IV obtuso.

I obtuso, II recto, III obtuso, IV recto.
I obtuso, II agudo, III obtuso, IV agudo.
I recto, II agudo, III obtuso, IV recto.
50. El 10% del precio de una licuadora es igual a

$ 63.00. Si una persona compra este artculo y
se le hace este descuento cunto pagar
finalmente?
A)
B)
C)
D)
$ 53.00
$ 567.00
$ 630.00
$ 693.00
10 cm
15 cm
Cul ser la cantidad de papel que ella

utilizar?
3 750 cm2
1 550 cm2
775 cm2
175 cm2
A)
B)
C)
D)
53. Los siguientes prismas tienen una parte

oculta, cul de ellos pudiera medir 50 cm 3?
III
I
51. En el pueblo de San Rafael se organiz una

competencia de caminata de 9 km. A una hora
de iniciada la competencia, algunos de los
participantes llevan el siguiente avance: Jos ha
recorrido 2/3 de la distancia total, Manuel 0.75
del recorrido, Elisa lleva 0.6 de avance, y Ral
se ubica en 5/6 de la distancia total. En la
siguiente recta se representan con nmeros el
avance de los participantes anteriores:
A)
B)
C)
D)
IV
II
I
II
III
IV
54. Javier y Andrea prepararon una naranjada.

Para preparar 6 vasos de naranjada utilizaron 2
vasos de jugo de naranja y 4 vasos de agua.
9 km
0 km
Cul opcin presenta todos los datos correctos
que faltan en la tabla, considerando que la
Cul opcin indica correctamente las distancias
naranjada debe tener el mismo sabor?
recorridas de los participantes mencionados?
Vasos de
Vasos de jugo Vasos de agua
naranjada
A) I Elisa, II Jos, III Manuel, IV Ral.
6
2
4
B) I Jos, II Ral, III Elisa, IV Manuel.
12
u=
v=
C) I Elisa, II Manuel, III Ral, IV Jos.
w=
8
x=
D) I Jos, II Elisa, III Ral, IV Manuel.
y=
z=
20
I
II
III
IV
A)
B)
C)
D)
u= 4, v= 8, w= 24, x= 16, y= 30, z= 10

u= 3, v= 9, w= 12, x= 15, y= 18, z= 21
u= 4, v= 8, w= 18, x= 10, y= 36, z= 16
u= 5, v= 7, w= 20, x= 12, y= 24, z= 4
55. En una fbrica hay una lnea de produccin

en donde trabajan nueve personas, las cuales
tienen los siguientes aos trabajando dentro de
la empresa:
6, 25, 7, 5, 7, 27, 4, 6, 5.
58. En una mueblera tienen la promocin del

30% de descuento en artculos de lnea blanca
como las estufas, refrigeradores, etc.
Cul es el valor ms representativo de los aos

que tienen las personas trabajando dentro de la
fbrica?
A) La media porque por arriba de este valor
hay ms datos.
B) La mediana porque le da ms
importancia a los datos ms grandes
C) La media porque su valor representa la
mayora de los datos.
D) La mediana porque la mayora de los
datos estn cercanos a ese valor.
56. El 15 de noviembre de 2009, tres personas
acudieron a una cita con el mismo cardilogo.
Una de las personas acude a revisin cada 30
das, otra va a revisin cada 15 das y la tercera
acude cada 45 das. En qu fecha van a
coincidir nuevamente las tres personas en su
cita con el doctor? (Toma en cuenta los das que
tiene cada mes).
A)
B)
C)
D)
El 15 de diciembre de 2009.
El 30 de diciembre de 2009.
El 14 de enero de 2010.
El 13 de febrero de 2010.
57. La mam de Lizbeth recibi 320 dlares que

le envi su hijo que trabaja en Estados Unidos.
Ella acude al banco para retirar el dinero en
pesos mexicanos. El tipo de cambio del da en
que fue al banco era de $ 13.21 a la compra por
cada dlar. Qu cantidad recibi al hacer la
transaccin?
A)
B)
C)
D)
$ 24.22
$ 242.24
$ 3 200.00
$ 4 227.20
ESTUFA
IENI
$ 3 800.00
Cul ser el precio final de una estufa como la

anterior, si al precio de lista que se indica se le
aplica el descuento, aunque tambin se tiene
que pagar el 16% de IVA?
A)
B)
C)
D)
3 268.00
3 192.00
2 660.00
1 140.00
59. Las familias Gonzlez, Snchez y Martnez

estn compuestas cada una por tres integrantes:
Familia
Gonzlez
Snchez
Martnez
Integrantes
Sr. Pedro, Sra. Herminia y Sal (hijo)
Sr. Alfredo, Sra. Diana y Karen (hija)
Sr. Jos Luis, Sra. Vicky y Valeria (hija)
Estas familias acuden juntas a un da de campo

y realizan un juego en el que van a integrar
equipos de tres personas formados por un
integrante de cada familia. En cuntos equipos
diferentes puede estar la Sra. Diana?
A)
B)
C)
D)
1
3
9
27
60. En una competencia de salto de altura,

algunos de los competidores obtuvieron los
siguientes resultados: Jaime: 1.20 cm; Paco:
1 m; Emanuel: 1.30 m; Julio: 1.25 m;
Jonathan: 1 1/3 m; Emiliano: 1.40 m. Cules de
los competidores realizaron un salto de altura
igual?
A) Emanuel y Jonathan.
B) Paco y Julio.
C) Jonathan y Jaime.
D) Paco y Emiliano.
CIENCIAS NATURALES
1. Cul de los siguientes nios realiza la accin

que mejor le ayuda a fortalecer el
funcionamiento de su sistema inmunolgico?
A) ngel: toma seis vasos de agua al da.
B) Daniel: todos los das se alimenta de
forma equilibrada.
C) Diana: cada que hace fro, se abriga muy
bien.
D) Itzel: acude con el doctor cada vez que
se enferma.

entre algunos de los rganos del encfalo y sus
principales caractersticas?
rgano
I. Cerebelo
II.
Bulbo
raqudeo
III. Cerebro
IV.
Hipotlamo
A)
B)
C)
D)
Caractersticas
w) rgano ms grande del
encfalo. Recibe, procesa
y enva millones de
mensajes por minuto.
x) Regula ciertas funciones
corporales como dormir,
despertar, sudar, etc.
y) Segundo rgano ms
grande del encfalo, sirve
para mantener el equilibrio.
z) Es el punto de unin
entre el encfalo y la
mdula espinal. Controla
funciones bsicas como la
respiracin, digestin, etc.
I y, II w, III z, IV x.
I z, II x, III y, IV w.
3. Un hombre y una mujer que forman una

pareja, a travs de las relaciones sexuales
pueden procrear un nuevo ser humano.
Enseguida se mencionan algunas situaciones
para que la decisin de tener un hijo se d en las
mejores condiciones, menos una, cul es?
A) La pareja que decida tener un hijo debe
quererse mutuamente.
B) Es necesario que tanto el hombre como
la mujer estn maduros fsica y
emocionalmente.
C) Es importante que la pareja tenga
estudios profesionales.
D) En una pareja debe prevalecer el respeto
y la convivencia pacfica.
4. Las siguientes opciones mencionan algunas
formas de prevenir las infecciones de
transmisin sexual (ITS), excepto:
A) Tener relaciones sexuales solamente con
una pareja que no est teniendo
relaciones sexuales con nadie ms.
B) Usar condn (sobre todo de uso
masculino) cuando se tienen relaciones
sexuales.
C) Abstenerse de tener relaciones sexuales
si alguien de la pareja est siendo tratado
por una ITS.
D) Tomar antibiticos y antiinflamatorios
antes de tener relaciones sexuales.
5. A continuacin se mencionan algunas
consecuencias de tener un embarazo en la
adolescencia, menos una. En cul opcin se
encuentra?
A) Grandes probabilidades de que el beb
nazca con Sndrome de Down.
B) Mayor riesgo de complicaciones durante
el parto.
C) Problemas de autoestima en la madre
por frustraciones personales y sociales.
D) Mayor riesgo de divorcio, abandono o
separacin por parte del compaero.
6. Los fsiles han ayudado al ser humano a

conocer la historia de los seres vivos en la
Tierra, adems de
A) compreder la diversidad de los seres
vivos para implementar medidas que
ayuden a su preservacin.
B) entender algunas teoras que explican la
conformacin y el origen del universo.
C) explicar cmo estn compuestas las
diversas capas interiores de nuestro
planeta.
D) aportar evidencias de muchas de las
adaptaciones que han sufrido los seres
vivos desde hace millones de aos.
7. Observa
incompleto:
el
siguiente
mapa
conceptual
Extincin de los seres vivos
En el pasado
I.
En la actualidad
II.
Cul opcin lo completa correctamente?

A) I. Se dio de manera sbita. II. Se da a
travs de un proceso ms lento.
B) I. Se produjeron principalmente por
fenmenos y procesos naturales. II. Se
deben a causa de diversas actividades
humanas.
C) I. Se origin por la cada de un
meteorito. II. Se da por el crecimiento de
la poblacin humana.
D) I. Se debi al desplazamiento de los
continentes. II. Se propicia debido a los
malos gobiernos.

acciones que se pueden implementar para
promover un consumo responsable, y as
contribuir al cuidado del ambiente, menos una,
cul es?
A) Usar slo la cantidad de agua
indispensable, por ejemplo, baarse en
cinco minutos como mximo.
B) Reciclar la basura separando los
desechos slidos como papel, vidrio y
plstico, etc.
C) Consumir alimentos procesados bien
empaquetados, ya que son ms nutritivos
y generan menos residuos.
D) Comprar preferentemente productos de
la localidad en que se vive, para
disminuir el uso de transportes.
9. Observa el siguiente esquema incompleto
sobre el calentamiento global del planeta:
En el ltimo
siglo se ha
incrementado
el uso de
combustibles
fsiles para el
transporte, la
industria, etc.
Por lo que se
estn
emitiendo
grandes
cantidades de
dixido de
carbono a la
atmsfera.
Normalmente
el dixido de
carbono es
absorbido por
los ocanos y
las plantas
para convertirlo en oxgeno.
El gas se
acumula y
ocasiona que
el calor se
atrape dentro
de la atmsfera, elevando la
temperatura.
Cul opcin lo completa correctamente?

A) El oxgeno que se forma est sumamente
alterado por la fusin que se da con
gases contaminantes.
B) Debido a las grandes cantidades de gas
producidas por el ser humano, los
elementos
naturales
no
pueden
absorberlo todo.
C) El oxgeno formado se calienta por las
corrientes de aire, incrementando la
temperatura ambiente.
D) El exceso de dixido de carbono altera el
proceso de fotosntesis que realizan las
plantas, ocasionando la extincin de
algunas de ellas.
10. Hay varias maneras a nivel familiar, que

podemos implementar para reducir la cantidad
de emisiones de gases que se desechan en la
atmsfera. Enseguida se mencionan algunas,
excepto:
A) Utilizar tinacos de asbesto porque
absorben la energa solar, para emplear
menos gas al calentar el agua.
B) Evitar quemar basura, llantas y otros
objetos, as como hacer fogatas en los
bosques.
C) Utilizar lo menos posible el automvil, por
ejemplo caminar o usar bicicleta
sobretodo en distancias cortas.
D) Participar en programas de reforestacin
en la comunidad en que se vive.
13. Fase del ciclo del agua, que ayuda a que

sta se purifique dejando atrs los elementos
que la contaminan como sales minerales,
qumicos, desechos, etc.
A)
B)
C)
D)
14. En cul de las siguientes letras se debe

colocar el punto de apoyo de una palanca, para
poder levantar con ms facilidad el cilindro?
Punto de
esfuerzo
11. Las bolsas de plstico han trado algunas

ventajas en la realizacin de algunas actividades
de la vida actual, por lo que su uso se ha
generalizado. Pero tambin, su uso trae ciertas
desventajas. Cul es una de ellas?
A) El alto costo de produccin que implica
fabricarlas.
B) La contaminacin de los ecosistemas si
no se desechan adecuadamente.
C) La mayora de estos productos no se
pueden reutilizar.
D) Son inflexibles, por lo que no se pueden
moldear en cualquier forma.
12. Cules son algunas ventajas que

actualmente tiene el uso del vidrio en ciertas
necesidades de la vida diaria?
A) Es material sinttico, ligero, resistente y
flexible.
B) Es biodegradable, inocuo, adems de
que se elabora con aceites vegetales.
C) Es un material duro, resistente e
impermeable.
D) Es barato, irrompible y su fabricacin se
hace a partir de derivados del petrleo.
Evaporacin.
Precipitacin.
Licuefaccin
Solidificacin.
15. Los siguientes artefactos utilizan el principio

de la rueda, excepto:
A)
B)
C)
D)
volante.
carretilla.
exprimidor de limones.
llave de agua.
16. El sistema nervioso est formado por el

encfalo y la mdula espinal. Cules son
algunos de los rganos que constituyen el
encfalo?
A)
B)
C)
D)
Bulbo raqudeo, riones, cerebelo.

Cerebro, pncreas, hipotlamo.
Cuerpo calloso, hgado, cerebro.
Bulbo raqudeo, cerebro, tlamo.
17. El ser humano hereda de sus padres

caractersticas fsicas, cualidades corporales y
emocionales, esta informacin est contenida en
los:
A)
B)
C)
D)
genes.
vulos.
espermatozoides.
ovarios.
18. Lee con atencin:

I.
Adolescencia.
II. Vejez.
III. Infancia.
IV. Edad
adulta.
a. Se adquieren habilidades y
conocimientos.
El
organismo produce clulas
para el crecimiento de
huesos, msculos, piel y
otras partes del cuerpo.
b. Los
rganos
van
disminuyendo
sus
capacidades se pierde la
agilidad y fuerza, se es ms
propenso al deterioro de la
salud.
c. El cuerpo humano alcanza
su mximo desarrollo al
adquirir la capacidad fsica
para la reproduccin.
d. La forma del cuerpo se
modifica notoriamente, la
conducta
infantil
desaparece.
Se
le
considera el comienzo de la
juventud.
Relaciona la etapa del desarrollo con sus

caractersticas y elige la opcin correcta.
A)
B)
C)
D)
I-b, II-a, III-c, IV-d

I-a, II-b, III-c, IV-d
I-d, II-b, III-a, IV-c
I-b, II-a, III-d, IV-c
19. Cul opcin presenta los componentes de

una dieta equilibrada que permiten el buen
funcionamiento del organismo?
A) Consumir verduras, frutas, cereales y
grasa de origen animal.
B) Consumir verduras, frutas, cereales y
carne.
C) Consumir verduras, frutas, grasa vegetal
y cereales.
D) Consumir carne, verduras, cereales y
dulces.
20. Lee lo siguiente:
I.
II.
III.
IV.
V.
Mrula
Cigoto
Anidacin
Embrin
Inicio divisin celular
La opcin que presenta correctamente el orden

de las etapas de la fecundacin humana es:
A)
B)
C)
D)
V, IV, II, III, I.

II, V, I, III, IV.
III, II, IV, V, I.
II, I, III, IV, V.
21. La siguiente informacin presenta la forma

en que trabaja el sistema inmunolgico que nos
defiende de los grmenes invasores:
I. La siguiente defensa se activa cuando los
leucocitos acuden a una zona afectada en
defensa, en caso de que un elemento nocivo
logre entrar a nuestro cuerpo, por ejemplo en
raspones o heridas.
II. La piel es una barrera protectora que segrega
una sustancia para eliminar a los grmenes,
pero si stos logran entrar por la boca, la nariz,
los odos o los ojos; dispone en la saliva,
lgrimas, cerilla o mucosidades, sustancias
capaces de matarlos.
III. Cuando un virus entra al cuerpo las clulas
del sistema inmunolgico producen fiebre que
ayuda a eliminar a los grmenes.
Cul es el orden correcto en que acta nuestro
sistema inmunolgico para protegernos de las
enfermedades?
A)
B)
C)
D)
II, III, I.
I, II, III.
II, I, III.
III, II, I.
22. Si incorporamos la palabra fsil a nuestro

diccionario cientfico, su significado sera:
A)
B)
C)
D)
Lo que sobra de un cuerpo al morir.

Restos o huellas de organismos.
Sustancias que conforman los cuerpos.
Dibujos pintados en las cuevas.
23. Cul es el mtodo anticonceptivo que en

las mujeres tiene menos por ciento de
efectividad?
A)
B)
C)
D)
Espermicidas.
Oclusin Tubaria Bilateral (OTB)
Pastillas hormonales.
Dispositivo Intrauterino (DIU)
24. Analiza el siguiente mapa conceptual:
27. Relaciona los rganos del encfalo con

alguna de las funciones que realiza.
l. Cerebro
Qu opcin es la que completa correctamente

los recuadros?
A) Mineral, Huesos, Dinosaurios.
B) mbar, Mamut, Huesos.
C) mbar, Pisadas fsiles, Restos congelados.
D) Pisadas fsiles, Huesos, Dinosaurios.
25. Cmo se le conoce a

Evolutiva de Charles Darwin?
La
Teora
A) Teora de la gran explosin o Big Bang.

B) Teora del cambio sbito de las especies.
C) Teora de la diversidad zoolgica.
D) Teora de la evolucin de las especies.
26. Identifica algunos cambios que ocurren
durante la adolescencia.
A) Se da el
desarrollo de los rganos
reproductivos, se crece con mayor rapidez.
B) Se desarrolla a partir de una sola clula,
se adquieren destrezas y conocimientos.
C) Se producen millones de clulas nuevas,
crecen huesos, msculos y se crean
nuevos rganos en el cuerpo.
D) Se desarrollan amplios conocimientos y
experiencias, el cuerpo aumenta varias
veces su tamao.
w.
Controla
funciones
bsicas como el latido del
corazn y la digestin.
ll. Cerebelo
x. Regula ciertas funciones
corporales como dormir,
despertar, sudar, etc.
III. Hipotlamo
y. Mantiene el equilibrio y
controla los movimientos
IV.
Bulbo z. Recibe, procesa y enva
raqudeo
mensajes para que las
personas puedan percibir
informacin del medio.
A)
B)
C)
D)
I-y, ll-z, lll-w, IV-x

I-z, ll-y, lll-x, IV-w
l-w, ll-x lll-y, lV-z
l-x, ll-w , lll-z, IV-y
28. La alimentacin equilibrada, el ejercicio

constante y dormir el tiempo necesario son
indispensables para:
A)
B)
C)
D)
el desarrollo emocional y social.

el buen funcionamiento del cuerpo.
la convivencia y desarrollo humano.
la prevencin de infecciones sexuales.
29. Selecciona algunas condiciones que deben

presentarse en el proceso de fosilizacin.
A) La exposicin lenta del esqueleto y la
filtracin de sustancias qumicas.
B) Proteccin ante las lluvias, infiltracin de
sustancias ambientales y proteccin ante
temperaturas altas.
C) Recubrimiento rpido del cadver,
proteccin contra la exposicin del aire y
la infiltracin de sustancias minerales.
D) Proteccin contra la exposicin del sol, y
recubrimiento de sustancias fsicas.
30. Cul es el orden correcto en que ocurre la

fosilizacin de un pez?
I. En el lecho marino se encuentra el esqueleto.
II. Los huesos quedan cubiertos por lodo y
arena.
III. los huesos se llenan de minerales, para
convertirse en fsiles.
IV. El pez muere y su cuerpo se va al fondo del
mar.
A)
B)
C)
D)
I II IV III
IV III II I
III IV II I
IV II I III
31. Algunas medidas que se pueden realizar

para reducir la cantidad de emisiones que se
desechan en la atmsfera, son:
A) Ahorrar agua, y evitar las fogatas.
B) Plantar rboles y usar calentadores.
C) Usar tinacos de asbesto y desechar
solventes.
D) Usar todo tipo de energa y solventes.
32. Analiza la siguiente informacin y encuentra

la relacin correcta.
I. Actividades
humanas
II. La basura
III. Industrias
x. Producen y tiran toneladas

de
desechos
txicos
y
peligrosos.
y. Se han convertido en uno
de los grandes problemas
ambientales
z. Tienen repercusiones en el
agua, suelo, aire y en todo el
ambiente
A) I x, III y, II z.
B) I z, II x, III y.
C) I y, II z, III x.
D) I z, II y, III x.
33. Existen diferentes contaminantes que

alteran el ambiente. Elige la opcin que
presenta la relacin correcta.
Recursos naturales
I. Aire
II. Agua
III. Suelo
A)
B)
C)
D)
Contaminantes
x. Derrame de petrleo.
y. Residuos slidos.
z. Dixido de carbono.
I y, II z, III x.
II x, III z, I y.
I z, II x, III y.
III x, II y, I z.
34. Qu requieren los seres humanos para

producir sus alimentos y obtener sus recursos?
A)
B)
C)
D)
Una gran extensin de bosques.

Un fragmento de la superficie natural.
Regiones con climas semihmedos.
reas de proteccin de flora y fauna.
35. Analiza la siguiente informacin y relaciona

las mquinas simples con una de sus
caractersticas principales.
MAQUINA SIMPLE
I. PALANCA
CARACTERISTICAS
w)-Disminuye el esfuerzo
para
levantar
cosas
pesadas
II. PLANO
INCLINADO
III. SISTEMA DE
EJE CON RUEDAS
x)-Rampa para subir y

bajar objetos pesados
y)-Utiliza un punto de
apoyo para levantar y
desplazar cosas
z)- permite jalar o
empujar una carga y
cambiarla de lugar
IV. POLEA
Cul opcin es la correcta?

A)
B)
C)
D)
I y, II w, III x, IV z.
I x, II y, III w, IV z.
HISTORIA
1. Las siguientes ilustraciones representan
algunos procesos que se originaron en la
prehistoria:
I. Produccin de
fuego
II. Se desarrolla el
homo habilis
IV. Paso hacia

Amrica
III. Domesticacin
de animales
Cul opcin presenta el orden cronolgico en

que sucedieron?
A) I, III, IV, II.
B) II, I, IV, III.
C) IV, III, II, I
D) II, IV, I, III.
2. En el siguiente mapa, cul nmero indica el

continente donde se originaron los primeros
homnidos, antepasados del hombre actual?
II
1
III
A)
B)
C)
D)
I
II
III
IV
3
IV
3. Las siguientes opciones explican cmo el ser

humano de la prehistoria logr adaptarse al
medio natural, excepto:
A) Los antiguos seres humanos tuvieron
una gran habilidad e inteligencia para
fabricar herramientas.
B) Los hombres prehistricos evitaban vivir
en lugares fijos porque tenan que ir tras
las manadas de animales para cazarlos.
C) En la ltima glaciacin, los seres
humanos utilizaron las cuevas para
protegerse del fro.
D) La divisin y especializacin del trabajo
contribuy al nacimiento de la agricultura,
y a que los hombres se volvieran
sedentarios.
4. Por qu fue importante el desarrollo de la

etapa ltica en la vida de los seres humanos
prehistricos?
A) Porque les facilit tener conocimiento en
el uso y manejo de los metales, hecho
que les ayud a usar herramientas y
armas de bronce, hierro, etc.
B) Porque
pudieron
contar
con
herramientas, armas y utensilios que les
permitieron obtener comida, vestido y
proteccin de los depredadores.
C) Porque aprendieron a conocer las
tcnicas de irrigacin para transportar el
agua de los ros a los cultivos y a las
pequeas aldeas.
D) Porque aprendieron a recolectar frutos y
vegetales silvestres, lo que les ayud a
tener una forma segura de alimentacin.
5. Cul opcin relaciona correctamente las

consecuencias del surgimiento de las primeras
ciudades en los mbitos econmico, poltico,
social y cultural?
MBITOS
I. Econmico
CONSECUENCIAS
w) Se crearon religiones y
diversas
manifestaciones
artsticas.
x)
Surgieron
poderosos
grupos
militares
que
concentraban el poder de
gobernar.
y) Se construyeron grandes
obras pblicas.
z) Se dividieron las diversas
actividades que se requeran
en una ciudad.
II. Poltico
III. Social
IV. Cultural
A)
B)
C)
D)
I z, II w, III y, IV x.
I y, II z, III x, IV w.
I w, II z, III x, IV y.
6. En la siguiente lnea del tiempo, los nmeros

indican los aos en que se desarrollaron las
principales civilizaciones de Oriente. Cul
opcin indica la relacin correcta?
IV
II
I
III
IV
A) I Egipto, II Mesopotamia, III India,

IV China.
B) I Mesopotamia, II China, III Egipto,
IV India.
C) I Egipto, II India, III Mesopotamia,
IV China.
D) I
India,
II
Egipto,
III
China,
IV Mesopotamia.
8. Las antiguas civilizaciones agrcolas, a pesar

de que se desarrollaron en regiones muy
alejadas
entre
s,
tuvieron
algunas
caractersticas comunes. Las siguientes son
algunas de ellas, excepto:
2 000
2 200
2 400
2 600
2 800
III
3 000
3 200
3 400
3 600
II
3 800
4 000
7. En el siguiente mapa vienen sealadas las

regiones en donde se desarrollaron las
civilizaciones agrcolas de Oriente. Cul opcin
indica la relacin correcta?
a. C.
A) I India, II China, III Egipto,

Mesopotamia.
B) I Mesopotamia, II India, III China,
Egipto.
C) I Egipto, II China, III Mesopotamia,
India.
D) I Mesopotamia, II Egipto, III India,
China.
IV
IV
IV
IV
A) Las ciencias ocupaban un lugar

importante y tuvieron un gran desarrollo,
especialmente las matemticas y la
astronoma.
B) Los gobernantes eran dinsticos, o sea
que los miembros de las familias que
gobernaban heredaban el poder a sus
descendientes.
C) La religin era monotesta, es decir, se
renda culto y se adoraba a un solo dios,
que representaba a un elemento de la
naturaleza.
D) La organizacin social se caracteriz por
la conformacin de dos grupos: uno
integrado por las clases dominantes, y el
otro formado por campesinos, artesanos,
esclavos, etc.
11. Los pueblos mesoamericanos compartieron

algunas caractersticas. Las siguientes opciones
mencionan algunas de ellas, menos una. Cul
es?
A) La base de su economa fue la
agricultura.
B) Realizaban sacrificios humanos como
parte de sus rituales religiosos.
C) Sus gobiernos practicaron las primeras
formas de la democracia.
D) Crearon un sistema de escritura
ideogrfica.
A) Exista una asamblea popular formada

por todos los ciudadanos.
B) Todos los ciudadanos tenan voz y voto.
C) Todas las mujeres casadas tenan
derecho a votar y a ser votadas.
D) Haba tribunales de justicia que aplicaban
las leyes.
I. Monarqua
II. Repblica
III. Imperio
A)
B)
C)
D)
I x, II z, III y.
I z, II y, III x.
I y, II x, III z.
I z, II x, III y.
PRECLSICO
CLSICO
1 500 d.C.
1 000 d.C.
500 d.C.
1 d.C.
Caractersticas
x) Se extendieron las
conquistas de grandes
territorios en Europa, Asia
y frica. Se establecieron
provincias gobernadas por
un gobernador, quien era
nombrado
por
el
emperador
o por el
senado.
y) El gobierno se dio a
travs
de
las
magistraturas, integradas
por varias personas, todas
con igual poder. Empez
la expansin romana con
la conquista de pueblos a
travs de la fuerza militar.
z) Gobernaba un rey que
era electo en elecciones o
asambleas, y era quien
tomaba
todas
las
decisiones.
Su
nombramiento era vitalicio.
500 a.C.
Perodo
12. 0bserva la siguiente lnea del tiempo:

1 500 a.C.

entre los tres perodos de la civilizacin romana
y algunas de sus principales caractersticas?
1 000 a.C.
9. Las primeras formas de la democracia

tuvieron su origen en las antiguas ciudadesestado griegas. Enseguida se mencionan
algunas caractersticas de esta democracia
griega, menos una, cul es?
POSCLSICO
Cules son algunas de las civilizaciones

americanas que se desarrollaron en los perodos
histricos que se representan?
A) Preclsico: Zapoteca, Tolteca.
Clsico: Mexica, Inca.
Posclsico: Olmeca, Maya.
B) Preclsico: Teotihuacana, Nazca.
Clsico: Olmeca, Paracas.
Posclsico: Tolteca, Chavn.
C) Preclsico: Mexica, Tolteca.
Clsico: Chavn, Zapoteca.
Posclsico: Paracas, Mexica.
D) Preclsico: Olmeca, Chavn.
Clsico: Teotihuacana, Maya.
Posclsico: Mexica, Inca.
13. Cul opcin seala correctamente la

ubicacin geogrfica de algunas civilizaciones
mesoamericanas?
III
A) Desarrollaron un sistema de escritura.

B) La base de la economa fue la
agricultura.
C) Practicaron una religin politesta.
D) Rendan culto a los astros como el Sol, la
Luna, etc.
II
IV
IV
I. Olmeca
II.
Teotihuacana
III. Maya
IV. Mexica
16. Cul fue la importancia del mar

Mediterrneo en el desarrollo de algunas
civilizaciones?
IV
IV
IV

entre
algunas
de
las
civilizaciones
mesoamericanas
y
sus
principales
caractersticas?
Civilizacin
I x, II z, III y, IV w.
I y, II w, III z IV x.
I y, II x, III w, IV z.

caractersticas comunes que compartieron las
civilizaciones mesoamericanas y andinas,
excepto:
A) I Olmeca, II Zapoteca, III Mexica,

Maya.
B) I Maya, II Mexica, III Olmeca,
Zapoteca.
C) I Zapoteca, II Maya, III Mexica,
Olmeca.
D) I Maya, II Olmeca, III Zapoteca,
Mexica.
A)
B)
C)
D)
Caractersticas
w) Su influencia se extendi
hasta lugares alejados como
Guatemala. Sus principales
dioses fueron Tlloc y
Quetzalcatl.
x) Fundaron la ciudad de
Tenochtitlan. Sus principales
dioses fueron Coatlicue,
diosa de la tierra, y
Huitzilopochtli, dios de la
guerra.
y) Es considerada la cultura
madre de Mesoamrica.
Iniciaron
uno
de
los
principales ritos: el juego de
pelota.
z) Crearon un sistema
completo
de
escritura
jeroglfica y desarrollaron el
concepto del cero.
A) Porque favoreci la aparicin de la

piratera, e hizo que pueblos como el de
Creta y Trpoli alcanzaran un podero
notable.
B) Porque eran sociedades que no
producan todo lo que necesitaban, y el
Mediterrneo propici el comercio
martimo.
C) Porque el trfico martimo provoc que
los pueblos de esta regin expandieran
la metalurgia, que fue la base para que
se fortalecieran en el aspecto militar.
D) Porque ayud a que los pueblos que
habitaban cerca de este mar, se
convirtieran en los mejores pescadores
del mundo.
17. La teora ms aceptada, segn antroplogos
y arquelogos que han tratado el origen del
hombre en Amrica, es la del origen nico, que
dice que el hombre americano por sus
semejanzas fsicas es originario del continente:
A)
B)
C)
D)
africano.
europeo.
asitico.
antrtico.
18. Las siguientes ilustraciones representan

algunos procesos que se originaron en la
prehistoria:
I. Produccin de
fuego
II. Se desarrolla el
homo habilis
A)
B)
C)
D)
20. Entre el 3 500 y el 500 a. C. en las

civilizaciones agrcolas de la antigedad se
presentaron varios cambios que formaron parte
de la revolucin urbana. Con la construccin de
las primeras ciudades apareci:
A)
B)
C)
D)
III. Domesticacin
de animales
IV. Paso hacia

Amrica
Cul opcin presenta el orden cronolgico en

que sucedieron?
E)
F)
G)
H)
I, III, IV, II.

II, I, IV, III.
IV, III, II, I
II, IV, I, III.
19. Cul opcin relaciona correctamente el

perodo de la prehistoria con sus caractersticas?
Edad o
Perodo
I. Paleoltico
II. Mesoltico
III. Neoltico
IV. Edad de
los metales
Caractersticas
w. El ser humano elaboraba
herramientas y armas de
piedra pulida y de slex o
pedernal. Comprende entre
el 6 000 y el 4 500 a. C.
x. Inici hacia el 4 500 a. C.
Se extendi el uso de
herramientas y armas de
bronce.
y. En esta etapa el ser
humano
era
recolector
cazador. Abarca desde hace
5
millones
hasta
aproximadamente el 12 000
a. C. Elabor herramientas
de piedra tallada.
z. Los humanos empezaron
a fabricar herramientas de
piedra provistas de mango.
Comprende del 12 000 al
6 000 a. C.
I y, II w, III x, IV z.
I w, II y, III z, IV x.
La divisin y especializacin del trabajo.

La formacin de nuevas alianzas.
La independizacin de los trabajadores.
La organizacin de la caza de animales.
21. Las siguientes opciones explican cmo el ser

humano de la prehistoria logr adaptarse al
medio natural, excepto:
A) Los antiguos seres humanos tuvieron
una gran habilidad e inteligencia para
fabricar herramientas.
B) Los hombres prehistricos evitaban vivir
en lugares fijos porque tenan que ir tras
las manadas de animales para cazarlos.
C) En la ltima glaciacin, los seres
humanos utilizaron las cuevas para
protegerse del fro.
D) La divisin y especializacin del trabajo
contribuy al nacimiento de la agricultura,
y a que los hombres se volvieran
sedentarios.
22. Las formas de gobierno de las cuatro

primeras civilizaciones de la antigedad eran
similares, y a sus gobernantes o reyes se les
llamaban de diferente manera. De acuerdo a lo
anterior, qu opcin presenta la relacin
correcta?
23. Analiza el siguiente esquema incompleto:

La evolucin de los seres humanos
A)
CIVILIZACIN
China
Mesopotamia
India
Egipto
GOBERNANTE O
REY
Pates
Emperador
Raj
Faran
I.
B)
CIVILIZACIN
China
Mesopotamia
India
Egipto
GOBERNANTE O
REY
Emperador
Pates
Raj
Faran
C)
CIVILIZACIN
China
Mesopotamia
India
Egipto
GOBERNANTE O
REY
Faran
Pates
Raj
Emperador
D)
CIVILIZACIN
China
Mesopotamia
India
Egipto
GOBERNANTE O
REY
Raj
Emperador
Pates
Faran
II.
Representa
la primera
especie del
genero
Homo,
vivi hace
aproxima
damente
2.5
millones de
aos
en
frica.
Existi
hace 1.5
millones
de aos.
Fabric
herramientas
como el
hacha de
piedra.
III.
Present
mayor
desarrollo
fsico hace
130 mil
aos.
Cazaban
mamferos
rticos.
IV.
Evolucion
hace
40 000
aos, es
el
hombre
actual.
Cul opcin menciona en orden correcto el

nombre de los homnidos que completan el
esquema?
A) I. Homo habilis, II. Homo erectus, III.
Homo sapiens, IV. Homo sapiens
sapiens.
B) I. Homo sapiens, II. Homo erectus, III.
Homo sapiens sapiens,
IV. Homo habilis.
C) I. Homo erectus, II. Homo habilis, III.
Homo sapiens, IV. Homo sapiens
sapiens.
D) I. Homo sapiens sapiens., II. Homo
erectus, III. Homo habilis, IV. Homo
sapiens.
I.
A)
B)
C)
D)
I, II, III
II, III, I
III, II, I.
II, I, III.
1600
1800
2000
2200
2400
2600
IV.
2800
III
.
3000
3200
3400
3600
3800
4000
II
.
a. C.
A) I Paleoltico, II: Neoltico, III: Mesoltico,

IV: Edad de los metales.
B) I Neoltico, II: Mesoltico, III: Edad de los
metales, IV: Paleoltico.
C) I: Paleoltico, II: Mesoltico, III: Neoltico,
IV: Edad de los metales.
D) I: Mesoltico, II: Edad de los metales,
III: Paleoltico, IV: Neoltico.
25. Observa la siguiente lnea del tiempo

incompleta:
I
.
II III IV
12 000
5 000 000

cosas que los seres humanos prehistricos
aprendieron para poder sobrevivir, excepto:
a. C.
En cul opcin se indica en orden correcto el

surgimiento de las primeras civilizaciones de
Oriente?
A) I. India, II. Egipto, III. Mesopotamia,
IV. China.
B) I. Egipto, II. Mesopotamia, III. India, IV.
China.
C) I. China. II. India, III. Egipto, IV.
Mesopotamia.
D) I. Mesopotamia, II. Egipto, III. India, IV.
China.
A) La fabricacin de herramientas.
B) El desarrollo de formas de escritura y de
numeracin.
C) La forma de producir el fuego.
D) El aprovechamiento de pieles de
animales para protegerse del fro.
28. Por qu causa los seres humanos de la
prehistoria llegaron a Amrica?
A) Porque lograron construir el Estrecho de
Bering.
B) Porque iban huyendo del clima fro
producto de la glaciacin.
C) Porque seguan a las manadas de
animales que cazaban.
D) Porque
queran
conquistar
otros
territorios.
Inventaron el arado que era tirado por

bueyes o caballos.
II. Utilizaban dos palos para agujerar la
tierra y poner las semillas.
III. Empleaban ramas de rbol que servan
de arado.
26. En la siguiente lnea del tiempo se

representa la ubicacin temporal de algunos
perodos de la prehistoria. Cul opcin indica
correctamente el nombre de cada uno de ellos?
6 000
4 500
24. De acuerdo a la siguiente informacin, cul

es el orden correcto en que los agricultores se
fueron organizando para perfeccionar sus
formas de cultivo?
29. En el siguiente mapa se seala la ubicacin

geogrfica de las cuatro antiguas civilizaciones
agrcolas. Identifica la opcin que las presenta
correctamente:
IV
II
III
A) I Mesopotmica, II Egipcia, III China,

IV India.
B) I Egipcia, II India, III Mesopotmica,
IV China.
C) I
India,
II
China,
III
Egipcia,
IV Mesopotmica
D) I Egipcia, II Mesopotmica, III India,
IV China.
I. El rey es
el jefe
poltico,
militar, juez
y sacerdote.
II. El
gobierno es
encabezado
por las
personas
ms ricas.
A) Proporcionaban suficiente agua para el

riego de los cultivos.
B) Fueron determinantes para que el ser
humano se hiciera sedentario.
C) Fueron utilizados tambin para la
navegacin.
D) Servan como una fuente principal de
alimentacin a travs de la pesca.
31. El siguiente esquema representa los

diferentes sistemas por los que pas el gobierno
en Atenas, Grecia:
IV. El
gobierno lo
ejerce un
representante
de la sociedad
elegido por
los
ciudadanos.
Cul es el nombre de cada uno de ellos?

A) I: Monarqua, II: Oligarqua, III: Tirana,
IV: Democracia.
B) I: Tirana, II: Democracia, III: Monarqua,
IV: Oligarqua.
C) I: Monarqua, II: Tirana, III: Oligarqua,
IV: Democracia.
D) I:
Oligarqua,
II:
Monarqua,
III:
Democracia, IV: Tirana.
32. En la civilizacin romana existieron cinco

grupos sociales. Cul opcin relaciona
correctamente a cada grupo social y la forma en
que estaban integrados?
Grupo social
I. Los patricios
30. Enseguida se mencionan algunos aspectos

importantes de los ros, que influyeron en el
desarrollo de las culturas agrcolas de la
antigedad, menos uno. Cul es?
III. Contina
el gobierno
de los ricos,
pero
llegaron al
poder por la
violencia.
II. Los
plebeyos
III. Los clientes
IV. Los libertos
V. Los
esclavos
A)
B)
C)
D)
Integracin
u.
Considerados
como
posesiones y no como seres
humanos.
w. Integrado por plebeyos
con ciertos privilegios.
x. Integrado por personas
con privilegios que podan
votar en los comicios.
y.
Conformado
por
trabajadores libres.
z. Formado por la poblacin
latina que fue conquistada.
I y, II u, III x, IV z, V w.
I x, II z, III w, IV y, V u.
I w, II z, III u, IV x, V y.
I x, II y, III z, IV w, V u.
33. En la siguiente lnea del tiempo, los

rectngulos representan la cronologa de las
civilizaciones americanas ms antiguas y las
ms recientes. Cules son?
II
1 000 d.C.
500 d.C.
1 d.C.
500 a.C.
1 000 a.C.
1 500 a.C.
1 500 d.C.
IV
III
A) I Olmeca, II Tiahuanaco, III Mexica,

IV Tolteca
B) I Chavn, II Teotihuacana, III Inca,
IV Nazca.
C) I Olmeca, II Chavn, III Mexica, IV Inca.
D) I Chavn, II Maya, III Tolteca, IV Nazca.
34. Las siguientes opciones mencionan

caractersticas del perodo clsico de las culturas
mesoamericanas, menos una. Cul es?
A) Se alcanz el ms alto desarrollo cultural
de Mesoamrica.
B) Se inici la diferenciacin entre el campo
y la ciudad.
C) Se inici un cambio de los gobiernos
teocrticos por gobiernos democrticos.
D) Se desarrollaron tcnicas de agricultura
intensiva.
35. Cul de las siguientes opciones no

constituye una caracterstica de la organizacin
econmica de la civilizacin inca?
A) Los principales cultivos agrcolas eran el
maz, la papa y la coca.
B) En la ganadera destacaban los rebaos
de llamas y alpacas.
C) La prctica comn para el comercio era
el trueque.
D) Las tierras cultivables eran trabajadas
bajo el rgimen de la propiedad privada.
GEOGRAFA
1. Observa
incompleta:
3. Observa el siguiente plano.

y
analiza
la
siguiente
tabla
Subcontinente
Principales
Regiones
Naturales
Principales
Religiones
Principales
Lenguas
Amrica del
Norte y
Central
I.
II.
III.
Cul opcin completa

espacios en blanco?
correctamente
los
A) I. Estepa, selva, manglares.

II. Cristianismo, judasmo.
III. Ingls, portugus, espaol.
B) I. Desierto, pradera, sabana.
II. Islamismo, cristianismo.
III. Espaol, nhuatl, zapoteco.
C) I. Estepa, bosque templado, bosque de
conferas.
II. Cristianismo, religiones tribales.
III. Ingls, espaol, francs.
D) I. Alta montaa, tundra, hielos perpetuos.
II. Cristianismo, budismo.
III. Ingls, malayo, maya.
1
A
2
A
3
A
5
A
6
A
A
A
B
C
A
D
A
E
A
F
A
G
A
I.
II.
III.
IV.
III
IV
I
II
Iglesia
Parque
Museo
Universidad
En cul opcin se presenta correctamente la

ubicacin de las coordenadas de los lugares
sealados?
A)
B)
C)
D)
(I- 2E), (II-4F), (III 5C), ( IV-2C)

(I- 2C), (II-5C), (III 4F), ( IV-2E)
(I- 2E), (II-5E), (III 2C), ( IV-5C)
(I- 5C), (II-4F), (III 2D), ( IV-5C)
2. Observa el siguiente plano del centro de la

ciudad de Ro Verde, San Luis Potos
4. Observa el siguiente mapa:
Qu tipo de escala se usa en el plano anterior?
En cul opcin se mencionan todos los

elementos geogrficos que se pueden identificar
en el mapa anterior?
A)
B)
C)
D)
Grande.
Pequea.
Numrica.
Grfica.
A)
B)
C)
D)
Pases, capitales, relieve y ros.

Entidad, municipios, relieve y ros.
Localidad, capitales, presas y calles.
Municipios, calles, montaas y climas.
5. Lee la siguiente informacin acerca de los

satlites que giran alrededor de la Tierra.
I.
Se reciben y procesan los datos que

proporcionan
informacin
de
determinada zona geogrfica.
II. Los sensores captan las radiaciones que
emite la Tierra.
III. La informacin recibida por los sensores
se almacena en un procesador y se enva
a la Tierra.
A)
B)
C)
D)
I-z, II-w, III- x, IV-y

I-y, II-w, III- z, IV-x
I-x, II-z, III- y, IV-w
I-y, II-x, III- z, IV-w
8. Por su ubicacin geogrfica, los pases

megadiversos ubicados en el siguiente mapa
tienen caractersticas en comn.
Estados Unidos
En cul opcin se seala el orden correcto del

proceso de informacin satelital?
A)
B)
C)
D)
I, II, III
II, III, I
III, II, I
III, I, II
6. Por qu los climas templados y secos

predominan en las regiones cercanas a los
trpicos?
A) Porque la latitud es el factor principal que
determina la variacin de las condiciones
climticas.
B) Porque en estos lugares prevalecen las
formas de relieve de alta montaa.
C) Porque el nivel del mar y las corrientes
martimas propician vientos que originan
estos climas.
D) Porque la radiacin solar es muy intensa
en estos lugares.
7. De acuerdo a la informacin de la siguiente
tabla, cul opcin presenta la relacin correcta
de la zona climtica y la regin natural que le
corresponde?
I.
CLIMA
Fro
II. Tropical
III. Seco
IV. Polar
REGIN NATURAL
w. Sabana. Se caracteriza por tener entre
su vegetacin hierbas y arbustos, casi no
hay rboles. Su fauna est integrada por
avestruces, buitres y garcillas.
x. Tundra. Solo crecen algunas hierbas
musgos y lquenes. Entre su fauna se
encuentran zorros azules y roedores como
los lemmings.
y. Taiga. Su flora se conforma por abetos,
pinos, alerces y piceas. Su fauna la
constituyen alces, osos pardos, linces y
castores.
z. Desierto. Entre su vegetacin, la cual es
escasa, encontramos cactus, agaves y
lechuguillas. La fauna predominante est
formada por roedores, reptiles e insectos.
China
Mxico
Australia
Brasil
Cul caracterstica no es comn a todos ellos?

A) Renen el 70% de la biodiversidad en el
mundo.
B) Obtienen
innumerables
recursos
naturales para satisfacer diferentes
necesidades.
C) Tienen el 30% de altitud similar que
determina
las
diferentes
regiones
naturales y los tipos de climas.
D) Tienen una gran variedad de flora y fauna
y
entre
sus
especies
existen
subespecies.
9. En cul opcin se presenta la tabla que

relaciona correctamente
cada actividad
econmica con el tipo de recurso natural que se
utiliza?
A)
ACTIVIDAD ECONMICA
I. Plataforma petrolera.
RECURSO NATURAL
No renovable
II. Plantaciones de caf y

cacao.
III. Minas de carbn, cobre
y plata.
IV. Planta geotrmica
Renovable
Renovable
Permanente
B)
ACTIVIDAD ECONMICA
cacao.
y plata.
RECURSO
NATURAL
Renovable
No renovable
Permanente
Permanente
C)
ACTIVIDAD ECONMICA
I.
II.
Plataforma petrolera.
Plantaciones de caf y
cacao.
y plata.
RECURSO
NATURAL
No renovable
Renovable
Permanente
Renovable
D)
ACTIVIDAD ECONMICA
cacao.
y plata.
RECURSO
NATURAL
No renovable
Renovable
10. Lee la siguiente informacin:

Proyecto de desarrollo sustentable en las
comunidades rurales e indgenas del
noroeste semirido.
En el noroeste semirido de Mxico hay una
elevada incidencia de la pobreza rural
provocada y agravada por las condiciones
ambientales y la base limitada de recursos
naturales. La pobreza rural en esta zona se
debe a la falta de acceso a la tierra, la extrema
fragmentacin de las explotaciones, el
deterioro de los recursos naturales y el limitado
acceso a recursos productivos
El proyecto trabajar con las comunidades
rurales e indgenas ms pobres y marginadas
de los cuatro estados seleccionados para:
o Mejorar la conservacin de los recursos
naturales.
o Garantizar un mayor control de las
comunidades sobre sus bienes,
incluida la tierra, la agrobiodiversidad
y el entorno natural.
o Aumentar la capacidad productiva de la
tierra mediante el uso de tecnologas
mejoradas de produccin y conservacin
o Mejorar los niveles de renta y de empleo
mediante la promocin de microempresas
rurales y de turismo basado en la
naturaleza y el cobro por los servicios
ambientales prestados
o Aumentar la participacin de las
comunidades en los procesos de
desarrollo
territorial,
con
especial
atencin a la participacin de las mujeres
y de los ms jvenes.
El proyecto se llevar a cabo en estrecha
coordinacin con los esfuerzos del gobierno
mexicano de desarrollo territorial de las micro
regiones, y especficamente con el Programa
Nacional de Microcuencas.
No renovable
Permanente
A qu requisito de un proyecto sustentable

corresponde la accin resaltada en negritas en
la informacin anterior?
A) Propiciar
la
participacin
de
la
comunidad.
B) Disear el plan de accin con metas a
largo plazo.
C) Integrar
necesidades
econmicas,
sociales y ecolgicas.
D) Coordinar acciones autosuficientes para
obtener utilidades.
11. Las siguientes imgenes representan

ejemplos de minoras culturales porque:
13. Analiza la siguiente grfica:

Pirmide de poblacin Mxico 2005
A) son considerados superiores al resto de

la poblacin del lugar en que viven.
B) por su forma de vida, creencias y
manifestaciones artsticas enriquecen la
cultura nacional.
C) conforman grupos que difieren del resto
de la poblacin y se distinguen por sus
caractersticas religiosas, tnicas o
culturales
D) forman parte de pequeos grupos que
participarn
en
las
fiestas
del
Bicentenario.
12. Observa la siguiente imagen:
Qu conclusin se puede afirmar a partir de la

grfica anterior?
A) Mxico es un pas sobrepoblado y con
problemas econmicos.
B) La mayor parte de la poblacin mexicana
est conformada por adultos jvenes (20
a 34 aos).
C) Mxico
es
un
pas
conformado
mayoritariamente por mujeres y nios.
D) Los hombres representan el 60% de la
poblacin mexicana.
14. Las siguientes opciones completan
correctamente el siguiente texto, excepto:
Por las caractersticas de la poblacin actual
en Mxico, es importante que:
Qu conclusin se puede hacer a partir de

ella?
A) El crecimiento industrial puede generar la
contratacin de mano de obra barata.
B) El crecimiento poblacional es lento
debido a los altos ndices de accidentes
viales.
C) La poblacin que predomina en esta
ciudad est conformada por mujeres.
D) Una ciudad sobrepoblada implica mayor
demanda de alimentacin, vivienda, vas
de comunicacin y servicios.
A) el gobierno satisfaga las demandas de

educacin e implemente estrategias de
atencin a los adultos mayores para los
prximos 10 aos.
B) se destine un porcentaje econmico a la
creacin de parques recreativos y
estrategias de cuidado del medio
ambiente.
C) el gobierno promueva iniciativas dirigidas
a impulsar los valores humanos y
conocer nuestro entorno cultural
D) se
establezcan
nuevas
polticas
educativas y laborales que atiendan a
corto plazo la demanda educativa y a
largo plazo la laboral.

de las principales razones por las que las
personas emigran a otros pases, menos una,
cul es?
17. Con la tabla del ejercicio anterior, relaciona

en la tercera columna la imagen correspondiente
a la fauna de esas regiones.
1. Tropical, 2. Seco, 3. Fro
A) Por catstrofes de origen natural como

sismos o inundaciones.
B) Para hacer estudios universitarios y
aprender otros idiomas.
C) Para conseguir una mejor calidad de
vida.
D) Por conflictos blicos o polticos en su
pas de origen.
x)
A)
B)
C)
D)
16. Con el apoyo de la siguiente tabla relaciona

las regiones naturales con el clima que les
corresponde y selecciona la opcin que
consideres correcta.
Clima
1.
TROPICAL:
Desde
el
Ecuador hacia los trpicos, las
temperaturas son superiores a
los 27 C y presentan lluvias
durante todo el ao.
2. SECOS: Las regiones secas
y desrticas presentan altas
temperaturas durante el da y
bajas por la noche.
3. FROS: Las temperaturas son
inferiores a los 10 C y la mayor
parte del ao presenta lluvias.
Regiones
Fauna
A) 1. Selva, sabana y bosque tropical.

2. Tundra, hielos perpetuos.
3. Esteparia y desrtica.
B) 1.Sabana, desierto, pradera.
2. Bosque tropical y altas montaas.
3. Vegetacin mediterrnea y bosque templado.
C) 1.Bosque de conferas y tundra.
2. Pradera y estepa.
3. selva, sabana y bosque tropical.
D) 1. Selva, sabana y bosque tropical.
2. Esteparia y desrtica.
3. Alta montaa y bosque de conferas.
y)
z)
1 y, 2 z, 3 x.
1 z, 2 x, 3 y.
1 y, 2 x, 3 z.
1 x, 2 y, 3 z.
18. Lee lo siguiente de las caractersticas sobre

las Tecnologas de Informacin Geogrfica:
1.-Red satelital
2- Computadoras
a) Objetos espaciales que

proporcionan informacin al
GPS.
b) Conjunto de mquinas
espaciales que sirven para
obtener imgenes de la
superficie satelital.
c) Mquinas empleadas para
procesar la informacin de
los sensores satelitales.
3.- Satlites
Elige la opcin correcta:

A)
B)
C)
D)
1b
1b
1a
1a
2a
2c
2c
2b
3c
3a
3b
3c
19. En la siguiente proyeccin cartogrfica

aparecen sealados algunos continentes Cul
es el nmero que seala el continente africano?
22. Observa el siguiente mapa:
2
3
4
Bovino
s
Ovinos
Porcino
s
A)
B)
C)
D)
Equino
s
1
2
3
4
De acuerdo a sus caractersticas, qu tipo

de mapa es?
20. Cul de las siguientes expresiones no hace

referencia al continente de la Antrtida?
A) Pertenece a varias naciones que
mantienen ah sus bases cientficas.
B) La divisin poltica es inexistente en este
territorio.
C) La mayora de su superficie est formada
por grandes capas de hielo.
D) Es el ms elevado de la Tierra.
21. Observa el cuadro y elige que opcin
completa la informacin correctamente.
Imagen
Tipo de
representacin
Caractersticas
Plano de mi
localidad
A)
B)
C)
D)
Caractersticas
La escala es muy grande y abarca una
extensin muy reducida, por eso se pueden
representar calles, edificios y monumentos.
La escala es pequea y muestra algunos
rasgos geogrficos
La escala es pequea y detalla los ros y
carreteras.
La escala es grande, representa con detalle
carreteras, ros y calles.
A)
B)
C)
D)
Mapa geogrfico.
Mapa temtico.
Mapa satelital.
Mapa urbano.
23. Son actividades que pueden integrarse a un

proyecto sustentable de ahorro de energa,
excepto:
A) Lavar la ropa con agua caliente para que
quede ms limpia.
B) Cocinar con sartenes tapados y ollas de
presin.
C) Procurar que toda la familia vea una sola
televisin.
D) Utilice el aire acondicionado con la
habitacin cerrada.
24. En el mundo hay 12 pases megadiversos
que cuentan con una extensa variedad de
vegetacin y fauna.
En cul opcin todos los pases que se
mencionan pertenecen a este grupo?
A)
B)
C)
D)
Canad, Brasil, Argentina, India.

Estados Unidos, Mxico, China, Per.
Alaska, Chile, Francia, Irn.
Mxico, Venezuela, Espaa, Indonesia.
25. Lee el siguiente titular:
27. Cul es la principal razn por la que en

estos momentos, se puede dar una migracin
masiva de haitianos?
A) Problemas polticos y sociales de
este pas.
B) Desintegracin familiar y prdida de
bienes.
C) Dificultad
para
recuperar
la
estabilidad econmica.
D) Oportunidad de conocer otros
pases.
Pases caribeos alistan condiciones

ante posible migracin haitiana
14 de Enero del 2010 14:50:05 CDT
Las autoridades de Repblica Dominicana

estiman que su pas podra ser el primer lugar
ocupado por los emigrantes debido a su
proximidad con Hait. En tanto, el gobierno de
Cuba tambin anunci su disposicin de acoger
a los desplazados que necesitan servicios
mdicos.
Cul de las siguientes opciones explica el

fenmeno de migracin que actualmente se vive
en Hait?
A) La necesidad de conseguir un mejor
reconocimiento como pas.
B) Huir de la pobreza y el desempleo que
caracteriza a este pas.
C) Salvar sus vidas del peligro que viven
debido a conflictos blicos y polticos.
D) Escapar de los desastres que dej la
catstrofe
natural
que
sufrieron
(terremoto).
26. Ante la tragedia que en das pasados vivi
Hait, cul de los siguientes pases es ms
factible que reciba migrantes haitianos?
A) Bahamas y Jamaica por su proximidad
con Hait.
B) Estados Unidos por ocupar el 1er. lugar
de pases receptores de migrantes.
C) Mxico por demostrar ser un pas
solidario ante los desastres naturales.
D) Canad por ser un pas industrializado y
con grandes ofertas de empleo.
28. Para ayudar a definir la estrategia

Reconstruir Hait, cul de las siguientes
representaciones
geogrficas
es
ms
recomendable utilizar?
A) Mapa Satelital.
Porque hace posible
visualizar la zona
geogrfica daada
B) Plano Urbano.
Porque ofrece una
vista area y a gran
escala e informacin
detallada de calles y
manzanas.
C) Mapa Temtico. Porque en l se representa

el grfico de la intensidad del sismo as como
una ficha tcnica.
D) Fotografa satelital .
Porque es una forma
moderna que nos
permite registrar
informacin geogrfica
29. Observa el siguiente plano del centro de la

ciudad de Ro Verde, San Luis Potos
Qu tipo de escala se usa en el plano anterior?

A)
B)
C)
D)
Grande.
Pequea.
Numrica.
Grfica.
30. Leonor dice que esta imagen representa un

grupo tnico y Josefina afirma que es un grupo
cultural.
31. Las siguientes frases justifican la importancia

de los recursos energticos, excepto:
A) La disponibilidad de los recursos
energticos es uno de los factores ms
importantes en el desarrollo tecnolgico
de las naciones.
B) Los recursos energticos son usados por
el hombre en forma de calor y trabajo
para
satisfacer
algunas
de
sus
necesidades bsicas.
C) La utilizacin de recursos energticos
ocasiona problemas sociales y polticos
ya que la mayora de stos son
irrecuperables.
D) La energa est siempre presente en
nuestra vida. El hombre estudia
la
energa para conocer sus cambios, usos
y as sacar provecho de ella y tener una
vida ms cmoda.
32. Como conclusin al tema La importancia de
los recursos energticos en la vida del hombre
se pidi que se hiciera un dibujo que lo
ejemplificara. Cul de las siguientes imgenes
lo representa?
A)
B)
Quin tiene la razn?

A) Leonor, porque las nias comparten
rasgos culturales en cuanto a vestimenta,
lengua y creencias religiosas.
B) Josefina, porque las nias forman parte
de una tribu urbana caracterizada por sus
convicciones polticas.
C) Las dos, porque las nias representan un
grupo que habita en la Repblica
Mexicana.
D) Ninguna porque las nias representan a
los incas que son un grupo que no habita
en Mxico.
C)
D)
33. La siguiente imagen representa el tema Una

sociedad multicultural, cul de las siguientes
opciones justifica el ttulo?
A) Porque
las
personas
viven
en
condiciones
de
desventaja
o
discriminacin por motivos culturales,
polticos, y religiosos.
B) Porque una sociedad comparte rasgos
culturales como la vestimenta, el idioma,
la msica, costumbres y tradiciones.
C) Porque el mundo est conformado por
grupos con diversos elementos culturales
que los identifican y enriquecen a la
humanidad.
D) Porque los grupos forman una minora
cultural que tienen una herencia indgena
que les da identidad.
FORMACIN CVICA Y TICA

1. En cul opcin se presenta una situacin en
la que se necesita pedir ayuda para poder tener
un desarrollo fsico, social y afectivo ptimo?
A) Luca asiste a la escuela todos los das y
por las tardes ayuda a su mam a
atender un puesto de tacos en la plaza.
B) Pablo siente que le va a dar gripa y su
abuela le da un t caliente porque no
puede llevarlo al doctor
hasta el
siguiente da
C) Yolanda no quiere salir a jugar y no ha
comido bien porque esta muy triste y
tiene muchas ganas de llorar.
D) Luis tiene un problema con un
compaero de clases y platic la
situacin con su to para que le aconseje
que hacer.
2. El
tema en el cual
no encontramos
informacin sobre el cuidado de la salud es:
A)
B)
C)
D)
La sexualidad humana.
El desarrollo fsico y emocional.
Explotacin sexual infantil.
Diferentes tipos de discriminacin.
3. En la capital del estado, una empresa

extranjera public dos vacantes para el puesto
de supervisor del rea de produccin. De las
siguientes
personas,
quin
sufri
discriminacin en el proceso de contratacin?
A) Alma es muy responsable y tiene la
experiencia suficiente, pero no fue
contratada porque lleva 5 meses de
embarazo.
B) Juan tiene 23 aos, acaba de salir de la
universidad y no cuenta con la
experiencia en la materia, pero fue
contratado.
C) Pedro no concluy sus estudios en la
universidad, esta trabajando en otra
empresa, no fue contratado.
D) Martha tiene 4 hijos y tiene 49 aos,
pero quiere tener un mejor salario, y fue
contratada.
4. En la actualidad, el uso del Internet se ha

extendido porque es una fuente de aprendizaje y
ayuda, pero tambin tiene sus peligros, por
ejemplo los ciberacosadores (personas adultas
que tratan de convencerte para tener un
encuentro fsico o sexual violento). Las
siguientes opciones mencionan algunas formas
en que puedes proteger tu salud sexual cuando
uses el Internet, excepto:
A) No des datos personales como domicilio
o nmero de telfono.
B) No enves fotos.
C) No uses sobrenombres.
D) No aceptes citas con personas que has
conocido por Internet.
5. En nuestra sociedad existen muchos

prejuicios que limitan las oportunidades de
desarrollo y participacin entre hombres y
mujeres. Las siguientes opciones mencionan
algunos de ellos, menos uno, cul es?
A) Las nias slo deben jugar con muecas.
B) Los nios solamente pueden jugar al
futbol.
C) Los hombres deben ser rudos.
D) Las mujeres pueden ser ingenieras,
doctoras, presidentas, etc.
6. Observa y analiza la situacin que se

representa en la siguiente imagen:
No me quieren
comprar los tenis!!
Pues ya no voy a
la escuela!!
Cul es la mejor alternativa que tiene esta

persona para expresar sus sentimientos y evitar
daos en s mismo y en las dems personas?
A) Encerrarse en su cuarto y llorar hasta
que se calme.
B) Tratar de olvidarse del asunto haciendo
otra cosa, por ejemplo cantar a solas.
C) Hablar con sus padres para llegar a un
entendimiento mutuo.
D) Esperar a que le compren los tenis para
ir a la escuela.
7. Jorge tiene como proyectos terminar su

educacin secundaria y participar en el equipo
de futbol de su escuela, adems de cumplir con
las responsabilidades en su casa. Pero
regularmente tiene problemas para cumplir la
realizacin de estas tareas.
Qu es lo ms conveniente que debe hacer

para lograr sus metas?
A) Dejar el equipo de futbol porque lo
distrae de sus estudios y sus
obligaciones en la casa.
B) Pedirle a algn familiar que le haga
algunas de sus labores para que pueda
cumplir con sus responsabilidades.
C) Buscar otras metas ms claras y
objetivas para que pueda llevarlas a
cabo.
D) Organizar su tiempo para distribuir las
tareas y no dejarlas todas hasta el final.
8. Manuel es hijo de un matrimonio de

trabajadores agrcolas emigrantes que laboran
en un campo de cultivo de tomate en Sinaloa. Su
mam tiene un embarazo de siete meses y el
patrn le ofrece dos mil pesos para que deje el
trabajo por seis meses y pueda atenderse en su
parto. La situacin anterior es
A) ilegal, porque an estando embarazada
puede trabajar y le deben de pagar su
salario ms una compensacin.
B) legal, porque le estn pagando algo de
dinero para que pueda atenderse en el
parto.
C) ilegal, porque debe gozar de un perodo
de incapacidad por maternidad y recibir
su salario integro.
D) legal, porque las mujeres embarazadas
deben dejar de trabajar por un ao para
atender al futuro beb.
9. El gobierno del Estado otorg una beca de mil
pesos mensuales para que se entregara a un
alumno de 6 grado de la escuela Benito Jurez.
El profesor tiene dudas para elegir a quin la
recibir. Cul es el argumento ms adecuado
para hacer la eleccin del alumno o alumna que
recibir esta beca?
A) Que se otorgue a quien tenga ms
simpata.
B) Elegir al nio o la nia con ms
necesidades econmicas y que tenga
buenas calificaciones.
C) Que se le asigne al alumno o alumna con
las ms altas calificaciones.
D) Hacer una rifa entre todos los alumnos y
alumnas de sexto grado.
10. Jos Luis termin de estudiar en la escuela

preparatoria:
13. La ingeniera Juana Mara asiste a la

empresa INTEMEX a solicitar trabajo. Las
opiniones de los que all laboran fueron:
A)
Este trabajo exige
mucho tiempo, y Usted
no lo tiene por ser
madre de familia;
siendo soltera sera
diferente.
B)
Usted puede tener el
empleo que busca,
pero yo prefiero
ocupar a alguien
ms joven.
Cules son algunos valores que tuvo que poner

en prctica para lograr lo obtenido?
A)
B)
C)
D)
Justicia, respeto, colaboracin.

Laboriosidad, humildad, solidaridad.
Equidad, tolerancia, honestidad.
Tenacidad, responsabilidad, trabajo.
11. Cul de los siguientes enunciados seala

una relacin desigual que se da entre los
miembros de diversos grupos sociales de
nuestro pas?
A) La relacin entre un sindicato y otro.
B) La relacin de los obreros con los dueos
de las empresas.
C) En un equipo de futbol es ms importante
lo que hace el portero que los delanteros.
D) En una familia, la limpieza de la casa
depende slo del trabajo de la mam.
12. Uno de los aspectos fundamentales que es
necesario tomar en cuenta para tener una vida
mejor es
A) colaborar colectiva y activamente en
el cuidado del medio ambiente.
B)
disminuir la preservacin de los
bosques naturales.
C) dar importancia a cualquier tipo de
tecnologa.
D) participar en la sobreexplotacin de
los recursos naturales.
C)
D)
El puesto que busca

es de alta
responsabilidad y creo
que Usted podr: tiene
mucha capacidad.
En definitiva el cargo no
es para Usted. Quiero
contratar a una persona
del sexo masculino.
Cul opcin seala a la persona que no

muestra una actitud discriminatoria?
14. La siguiente imagen representa personas

que pertenecen a grupos minoritarios que sufren
discriminacin porque:
17. En la escuela Vicente Surez los grupos de

4, 5 y 6, realizaron un proyecto sobre el
cuidado de la salud.
Cul es el propsito principal por cumplir, con
la realizacin de este proyecto?
A) son grupos sociales que incomodan

al resto de la poblacin.
B) viven en desventaja y nos les gusta
convivir con otras personas.
C) se consideran a s mismos superiores
y gozan de algunos privilegios.
D) existen prejuicios e ignorancia con
respecto a sus diferencias y
necesidades.
15. Las siguientes opciones son ejemplos de
estereotipos, excepto:
A) Las mujeres son dbiles.
B) Los nios aplicados siempre son
serios.
C) Las personas con discapacidad fsica
son capaces de trabajar.
D) Los hombres son fuertes.
16. Analiza la siguiente situacin:
En el grupo de 6. A se han perdido
objetos y dinero en varias ocasiones,
Luis se da cuenta de que Pedro su
mejor amigo es quien ha tomado las
cosas, pero le ha pedido que no lo
comente con nadie.
Si Luis quiere actuar con honestidad y justicia,
qu debe hacer?
A) Ser solidario y no decir nada.
B) Pedir a Pedro que comparta lo que ha
robado.
C) Hablar con el profesor y ponerlo al tanto
de la situacin.
D) Ayudar a Pedro a esconder las cosas.
A) Practicar una relacin de respeto con tu

cuerpo.
B) Participar en un concurso de trabajo en
equipo.
C) Trabajar para obtener una buena
calificacin.
D) Preparar un tema para exponerlo a sus
paps.
18. Son ejemplos de intolerancia e ilegalidad en

nuestra sociedad, excepto:
A) El Maltrato de las mujeres indgenas en
la va pblica.
B) Los campos de concentracin de
soldados exiliados.
C) La expulsin de nios y nias con VIH en
escuelas primarias.
D) Las manifestaciones pacficas en contra
del antiterrorismo.
19. Un ejemplo de la autorregulacin de la

conducta en las personas es:
A) Jorge le platica a su maestro que a su
mam la despidieron del trabajo porque
est embarazada.
B) Kevin no hizo su tarea y su mam lo
castigo, l se enoj y se encerr en su
cuarto gritando que el tiene derecho a
divertirse.
C) Patricia y sus amigas fueron de visita al
museo de historia y aprendieron muchas
cosas interesantes.
D) Laura no ayud a su mam a limpiar su
casa y recibi un regao, ella se disculp
por no haber ayudado porque se siente
enferma, y le prometi que al siguiente
da le apoyar en la limpieza de la casa.
20. Desde hace seis meses en la colonia Del

Valle, hay toda una cuadra que no tiene el
servicio de luz y agua.
Tratar de que todos los colonos cuenten con
esos servicios bsicos, es propio de:
A)
B)
C)
D)
la justicia retributiva.
la justicia distributiva.
la justicia transicional.
la justicia restaurativa.

I.
Sentido coherente de quin

soy yo.
II. Capacidad para tener

relaciones maduras y
responsables con otras
personas.
III. Actitudes y comportamientos
socialmente responsables.
IV. Toma de decisiones y
desempeo sin dependencia
total de otros.
De acuerdo a la informacin de la tabla, en cul

opcin se mencionan correctamente los
nombres de cada una de las manifestaciones del
proceso psicolgico del adolescente?
A) I.
Identidad,
II.
Intimidad,
III.
Integridad,
IV.
Independencia
psicolgica.
B) I.
Integridad,
II.
Intimidad,
III.
Identidad,
IV.
Independencia
psicolgica.
C) I.
Intimidad,
II.
Identidad,
III.
Integridad,
IV.
Independencia
psicolgica.
D) I.
Independencia
psicolgica.
II. Intimidad, III. Integridad, IV. Identidad.
22. Perlita tiene 8 aos, y un vecino adulto que

vive solo la invita a ir a su casa para darle un
regalo y tomarle fotografas, pero sin que se lo
cuente a nadie. Qu debe hacer ella?
A) Acompaarle alegremente sin ningn
temor.
B) No ir con l y contarle todo a sus paps.
C) Decirle que solo ir si la acompaa su
hermano de 10 aos.
D) No ir a su casa y aceptar solamente el
regalo.
23. Son ejemplos de acciones que a nios y
nias de tu edad les favorecen la salud fsica y
emocional, excepto:
A) Mnica se siente extraa por los cambios
en su cuerpo y le pide consejos a sus
padres.
B) Felipe usa su cinturn de seguridad
cuando va en el carro de su pap.
C) Luis va a nadar a la alberca del recreativo
solamente con sus amigos de sexto
grado.
D) Susana juega en la plaza y cuando ve
que inicia una pelea entre los jvenes
que ah se renen, se va de inmediato
para su casa.
24. Es la diferencia entre los conceptos de
sexo y gnero.
A) El sexo se relaciona con lo biolgico y el
gnero con lo social.
B) El sexo es para hombres y el gnero es
para mujeres.
C) El sexo se refiere a comportamientos y el
gnero a capacidades.
D) El sexo se relaciona con lo social y el
gnero con lo biolgico.
25. Son ejemplos de discriminacin en la
sociedad mexicana, excepto:
A) Las mujeres no tienen las mismas
oportunidades de desarrollo que los
hombres.
B) Las nias no deben practicar deportes
como el futbol.
C) Las mujeres y hombres en un mismo
puesto reciben un sueldo igual.
D) Las mujeres reciben maltrato verbal y
corporal en los espacios de convivencia.
26. Son ejemplos de la autorregulacin de la

conducta en las personas, excepto:
A) Martha no hizo la tarea que le asign el
equipo, sus compaeros la amonestaron,
ella se disculp por haber incumplido y
se comprometi a ayudar en la prxima
ocasin.
B) Laura sale a pasear con su novio, al
regresar a casa su pap la regaa y
castiga por no haber limpiado el jardn
como haban acordado, ella entra a su
cuarto vociferando contra su padre.
C) Jorge cumple con las reglas establecidas
en su casa y mantiene limpio su cuarto
antes de salir a jugar con sus amigos.
D) Patricia y sus amigas organizan la
exposicin de la clase, realizando cada
una su tarea y obteniendo por ello una
excelente calificacin.
27. Analiza la siguiente situacin:
En la cooperativa a la hora de recreo, Pedro
se forma enseguida de ti para comprar su
desayuno, pero llegan 2 compaeros, lo
empujan y le quitan su lugar.

I.
Discriminacin: Distincin, exclusin

o restriccin basada en uno o varios
factores.
II. Racismo: Vivir separado de familia y
comunidad por la lengua que habla.
III. Racismo: Exclusin de las personas
por su origen tnico, color de piel o
lenguaje.
IV. Discriminacin: Proteger y defender
los derechos humanos de todas las
personas.
De acuerdo a la informacin de la tabla, en cul
opcin se mencionan correctamente los
conceptos de discriminacin y racismo?
A)
B)
C)
D)
I y II
III y IV
II y IV
I y III
30. El pap de Luis todos los das corta rboles

para vender lea y dice que no necesita plantar
ms porque todava hay muchos.
Qu debes hacer para actuar con justicia?

Cmo calificas la conducta del pap de Luis?
A) Comento en mi saln lo sucedido y opino
que no est bien lo que hicieron
B) Slo observo lo sucedido, sin hacer ni
decir nada.
C) Empujo a los nios, por aprovecharse de
Pedro.
D) Hablo con ellos y les pido que respeten
los turnos en la fila.
28. Las siguientes situaciones hablan sobre el
respeto hacia los dems, excepto:
A) Pedir a un compaero que devuelva el
libro que solicit a la escuela.
B) Organizar y trabajar en equipo con mis
compaeros.
C) Gritar a mi hermano porque usa mis
juguetes con sus amigos.
D) Opinar sobre las clases expuestas en el
saln de clase.
A) Mala porque es de abuso y explotacin a

la naturaleza.
B) Muy buena, porque otras personas
plantan rboles.
C) Buena, solo corta poco rboles.
D) Aceptable porque tiene que trabajar.
31. Mauricio es un nio de nuestro saln y
pertenece a un grupo tnico de Veracruz. l
comparte su dialecto, costumbres y tradiciones
con la clase. Todos mostramos inters ante sus
participaciones; con esto estamos tomando en
cuenta la
A)
B)
C)
D)
diversidad natural.
diversidad cultural.
diversidad grupal.
diversidad escolar.
TRENES DE RESPUESTAS
BANCO DE REACTIVOS 6 GRADO 2010
ESPAOL
No.
RESPUESTA
REACTIVO
CORRECTA
1
D
B
2
3
C
A
4
C
5
6
C
B
7
A
8
D
9
B
10
11
D
12
B
C
13
14
A
C
15
D
16
17
A
B
18
D
19
C
20
D
21
22
B
A
23
D
24
25
C
C
26
B
27
28
A
A
29
D
30
A
31
D
32
D
33
A
34
A
35
B
36
D
37
C
38
D
39
C
40
D
41
A
42
A
43
B
44
C
45
C
46
B
47
B
48
B
49
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50
D
51
C
52
A
53
C
54
D
55
B
56
A
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
MATEMTICAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
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20
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31
32
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40
41
42
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44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
B
A
C
B
C
A
B
D
C
D
D
D
C
A
D
A
B
B
A
A
B
B
D
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B
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C
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B
C
B
D
A
D
B
C
C
C
A
B
A
D
B
C
B
A
A
B
B
D
D
C
B
A
B
C
A
54
D
55
D
56
D
57
A
58
C
59
B
60
CIENCIAS NATURALES
B
1
D
2
C
3
D
4
A
5
D
6
B
7
C
8
B
9
A
10
B
11
C
12
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13
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14
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15
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16
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17
C
18
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19
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20
C
21
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22
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25
A
26
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27
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28
C
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30
A
31
D
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C
33
B
34
B
35
HISTORIA
1
B
C
2
3
D
B
4
A
5
6
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A
7
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8
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C
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10
C
11
12
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13
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B
A
15
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16
C
17
B
18
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19
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20
D
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B
22
A
23
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24
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25
C
26
B
27
C
28
D
29
D
30
A
31
B
32
C
33
C
34
D
35
GEOGRAFA
1
C
A
2
A
3
4
B
B
5
6
A
7
B
C
8
9
D
C
10
C
11
12
D
C
13
C
14
15
B
D
16
C
17
B
18
C
19
A
20
A
21
B
22
A
23
B
24
D
25
A
26
C
27
B
28
A
29
A
30
C
31
A
32
C
33
EDUCACIN CIVICA
C
1
2
D
A
3
C
4
5
D
C
6
7
D
C
8
B
9
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D
B
11
A
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
C
D
C
C
A
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D
B
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A
C
B
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C
D
A
B

Sexto de Primaria Olimpiada - Del - Conocimiento - Infantil Con Clave

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ESPAOL

Lee con atencin el siguiente texto y contesta los

de la direccin de la Biblioteca de Mxico.

JOS VASCONCELOS (1882-1959)

La obra escrita de Vasconcelos abarca buena

1. Cules son algunos cargos que ocup Jos

3. La obra La raza csmica que escribi Jos

7. Cules son algunos datos que se deben

A) descubre que el cosmos eligi a la raza

A) Locutor, parlamentos, msica de fondo y

4. Por qu Jos Vasconcelos perteneci al

adolescencia que su vocacin era la

adolescencia que su vocacin era la

adolescencia que su vocacin era la

adolescencia que su vocacin era la

6. La palabra, que en el texto se encuentra

9. Cul de los siguientes enunciados tiene el

10. Cul opcin relaciona correctamente el tipo

Lee con atencin el siguiente texto y contesta los

Cuenta una antigua leyenda paraguaya, que si

de esa naturaleza podra dar lugar a una

de su vista. Dionisio haciendo caso a la antigua

ocultos esos tesoros. Pero dicen, que si por la

11. Por qu Dionisio le pidi a sus primos que

Las guerras en Paraguay.

13. Por qu las monedas de oro que

14. Dionisio no crea en la antigua leyenda de

18. Lee el siguiente fragmento de un instructivo

Los verbos del anterior instructivo estn en:

19. Lee y analiza la siguiente informacin:

16. En el cuento viene una parte subrayada. Si

I. Es uno de los gneros ms completos

20. En la clase de espaol, a Fernanda le

En el reporte de entrevista, Fernanda utiliz el:

Lee con atencin la siguiente noticia y contesta

Monclova, Coahuila. Lunes 1 de febrero de

Dentro de los proyectos que se han

21. Qu cantidad de recursos alcanz

22. Cul es el ttulo ms adecuado para la

23. De acuerdo al texto, un proyecto de

Brindar una opinin.

26. A cul seccin del peridico pertenece la

27. En el texto que leste se dice lo siguiente:

Qu tipo de discurso se utiliz?

28. Las partes que componen una obra de teatro

ancdota, dilogos y acotaciones.

29. Cul opcin presenta la relacin correcta

I. Escribe en orden cronolgico el nmero

II. Superlativo de mensual:

III. Relaciona las obras literarias con el

IV. Lee con atencin las siguientes

30. Cul opcin relaciona correctamente las

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 31

31. Galileo en su obra cientfica publicada en

El movimiento de los objetos.

A) Para realizar experimentos.

Los primeros cientficos.

34. Este es un fragmento del diario que escribi

De las palabras en negritas, cul opcin