Informe Seminario de Fin de Titulación: Biodiversidad a Nivel Local

Práctica: Análisis de información sobre biodiversidad a nivel cantonal

(A pesar que en el video se habla del nivel cantonal, también se puede trabajan a niveles más
pequeños, parroquias, cuencas hidrográficas, áreas protegidas que tenga usted interés, pero va a
ser más difícil encontrar las especies en la plataforma BioWeb en lugares muy pequeños)

La presente práctica tiene el objetivo de lograr que los estudiantes del SFT de Gestión Ambiental
de la UTPL, identifiquen varias herramientas existentes con información local y que les permitiría
generar datos referenciales sobre especies de interés para procesos de conservación.

Este proceso contempla el uso de las siguientes plataformas. Sin excluir la posibilidad de que los
estudiantes utilicen otras adicionales que puedan encontrar en línea y que tengan el potencial de ser
generadoras de información adecuada.
Bio Web Ecuador: https://bioweb.bio/
Lista Roja de Especies Amenazadas: https://www.iucnredlist.org/
Mapa Interactivo Ambiental (solo para que sepan de la existencia de esta plataforma):
http://ide.ambiente.gob.ec/mapainteractivo/

Ver video en el siguiente enlace para comprender como sacar listados de especies de localidades
puntuales:
Video Uso de Plataforma BioWeb: https://youtu.be/wbYslRtwgrU

A partir de estas bases de datos de información podrán definir los siguientes elementos a ser
presentados en un documento corto y sencillo.
- Paso 1: Mediante el uso del Mapa de Especies - BioWeb (Enlace) establecer el número de
especies de su localidad (a nivel cantonal); y, expresar este número en un gráfico de barras
como el siguiente ejemplo hipotético para el cantón Loja:

60
50
50

40 34
30 25
20
20

10

Aves Mamíferos Reptiles Anfibios

Figura 1. Número de especies de vertebrados en el cantón Loja, provincia de Loja, Ecuador.

 - Paso 2: ¿En base al listado de especies generado, establezca ¿Qué especies presentes en su
cantón se encuentran amenazadas de extinción? Aplican únicamente las especies en las
categorías: En Peligro Crítico CR, En Peligro EN, Vulnerable VU

- Paso 3: ¿De las especies amenazadas registradas: ¿Cuál elegiría usted para emprender
procesos de conservación? (Una sola especie); y, ¿Qué actividades desarrollaría como
gestor ambiental? Argumente su respuesta y susténtela con al menos dos citas
bibliográficas adecuadas.

El trajo debería llevar el siguiente encabezado:

SEMINARIO DE FIN DE TITULACIÓN, INFORME SOBRE ESPECIES AMENAZADAS
A NIVEL LOCAL – CASO LOJA (Cantón, parroquia, área protegida, lo que aplique)
Nombre y Apellidos del Autor(a)
El documento debe ser escrito en un documento de Word, con tipo de letra Times New Roman 11,
espaciado de 1,5 y su extensión máxima deberá ser de dos páginas.
Al terminarlo, lo guardan en pdf y lo suben al enlace establecido para el efecto.
Por favor, en caso de existir alguna duda al respecto del trabajo me lo comentan para tratar de
resolverlo de forma oportuna.
Podrían comunicarse conmigo al email: lyordonez2@utpl.edu.ec
Saludos cordiales.
Leonardo Ordóñez Delgado / Docente Investigador UTPL

Generadores de Citas Bibliográficas:

Les dejo un par de herramientas que les pueden ser de utilidad para generar referencias
automáticamente. Solo deben ir siguiendo los pasos para poder generar la referencia completa de
cada documento utilizado en sus trabajos, estas páginas son muy intuitivas y fáciles de utilizar.
Pero, esta es la referencia, recuerden que ustedes deben poner la cita en el texto que le corresponda,
ya que una cita sin referencia o una referencia sin cita, no es de utilidad alguna,
Página 1 (mi favorita, por su facilidad de uso):
https://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm
Pero hay otras herramientas similares:
Página 2: https://www.scribbr.es/detector-de-plagio/generador-apa/