SEMINARIO DE FIN DE CARRERA

FORO I

TEMA: Revise dos estudios de impacto ambiental y dos

TDRs relacionados a ellos, realizados en los últimos 5 años
analice y sustente.

NOMBRE: SERGIO PAUL GIRON CALVA

2021-2022
1.- “Estudio de Impacto Ambiental Expost y Plan de Manejo Ambiental para el Depósito
de Pesca Artesanal Petrocomercial Rocafuerte 2018”

2.- “Estudio y evaluación del impacto ambiental expost para la operación de la planta de
gestión seguridad documentaria del i. g. m. y plan de manejo ambiental 2017”
1.- Cuáles son los factores bióticos y abióticos que se toman en cuenta según la normativa
ambiental y TDRs, (resuma en un cuadro sinóptico).

 Características y representatividad
de los ecosistemas.
 Formaciones vegetales existentes.
Flora  Especies en peligro de extinción.

Factor Biótico

Fauna
FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS

 Mastofauna (mamíferos)
 Ornitofauna (aves)
Precipitación
  Clima  Herpetofauna
Humedad (reptiles y anfibios).
relativa
 Entomofauna
Evaporación (insectos)
 Especies en
Velocidad delpeligro
vientode extinción
 Temperatura

Suelo  Geología
 Geomorfología
 Uso del suelo
Factor Abiótico  Uso actual y potencial del suelo
 Monitoreo del suelo
Agua
 Hidrología general
 Hidrología superficial y subterránea
   Cuerpos hídricos (ancho, profundidad,
velocidad, caudal).
Aire  Calidad de agua
 Uso de agua

 Calidad (estimación general)

 Ruido Radiaciones no ionizantes
(para el caso de líneas de alta
tensión)

Fuente: (Ministerio del Ambiente y Agua)

 2.- Qué falencias observa en la aplicación de estos TDRS en los estudios de impacto
ambiental respecto a los componentes biótico y abiótico (mencione máximo en 50 palabras)

Entre las falencias encontradas están, que no se realizan estudios a fondo, y no se rigen al
detalle que deberían las fotografías, de las especies de la zona de la investigación que se realiza,
la falta de atención a estos detalles hace que no sean muy comprensibles los datos.

3.- En una hoja mencione que propone mejorar, respecto a estas falencias, por ejemplo:
métodos, registros, fichas, informes, equipo técnico, etc. (sustente su respuesta).

De acuerdo a mi criterio yo utilizaría las metodologías que den realce y sean más fructíferas a la

hora de recolectar todos los datos de la zona a intervenir, utilizando la observación directa, esto

debido a que a que se utilizaría métodos cualitativos y estos ayudan a determinar la

composición de los componentes bióticos (aves, mamíferos, anfibios y etc.); y así poder cumplir

con los objetivos del estudio a realizarse.

Para mejorar las falencias se deben utilizar todas las metodologías de los componentes que

mencionan en la guía para la elaboración de términos de referencia de estudios de impacto

ambiental, de esta manera se debe realizar más a fondo, utilizando medios estandarizados para

tener una mejor investigación, así de esta manera podemos identificar a los individuos con

mayor claridad y saber a qué familia y especies pertenecen.

Bibliografía:

 Ministerio del Ambiente y Agua. (2017). Términos de referencia estándar para

el estudio de impacto ambiental: otros sectores. Obtenido de
indurama.com/_externo/pampavintimilla/documentos_habilitantes/DOCS
%20H ABILITANTES.p
 (KANTZAM CÍA. LTDA., 2018) ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL EX-POST Y
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL PARA EL PROYECTO “DEPÓSITO DE PESCA
ARTESANAL PETROCOMERCIAL ROCAFUERTE”; www.eppetroecuador.ec;
Recuperado de:
https://www.eppetroecuador.ec/wpcontent/uploads/downloads/2019/01/
EsIA_ROCAFUERTE.pdf.
 (LTDA, 2017) “ESTUDIO Y EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL EXPOST
PARA LA OPERACIÓN DE LA PLANTA DE GESTIÓN SEGURIDAD DOCUMENTARIA
DEL I. G. M. Y PLAN DE MANEJO AMBIENTAL”;
http://www.geograficomilitar.gob.ec/;
http://www.geograficomilitar.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2020/0
2/estudio_definitivo_parte1.pdf.