Universidad Cooperativa de Colombia

Programa de curso
1. Identificación del curso
1.1Facultad:
1.2 Programa:

1.3. Curso: Implementación y gestión de proyectos

1.4 Semestre: III 1.5 Metodología: virtual

1.6 Período académico:

1.7 Créditos: 4 1.8 Intensidad horaria semanal: 9.6

horas

1.9 Horas de acompañamiento 1.10 Horas de trabajo independiente:

directo: 48 96

2. Justificación:

Este curso les permitirá a los estudiantes analizar en detalle los resultados de sus
investigaciones aplicando herramientas estadísticas robustas. Esto facilitará obtener la
mejor información de los datos, presentar conclusiones precisas y la posibilidad de
plantear trabajos futuros.

3. Competencias previas:

Proponer un proyecto de investigación relacionado con el campo profesional para

contribuir al desarrollo de la temática de investigación, con impactos sociales y
académicos siguiendo los protocolos avalados por las comunidades académicas
nacionales e internacionales.

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 4. Competencias
Macrocompetencia:
Desarrollar investigación relacionada con el campo profesional para contribuir a la
resolución de problemas sociales y al avance del conocimiento disciplinario siguiendo los
métodos, las herramientas y los procedimientos reconocidos por la comunidad
académica; y entregando productos pertinentes y de calidad.

4.1 Unidad de competencia:

Ejecutar un proyecto de investigación relacionado con el campo profesional para

contribuir con el avance del conocimiento global, con impactos sociales y económicos,
siguiendo las metodologías reconocidas y avaladas por las comunidades académicas
nacionales e internacionales.

Elementos de competencia Indicadores Evidencias

EC del Saber:
Identificar técnicas e Explica las técnicas e
instrumentos para el análisis instrumentos para el
de resultados. análisis de los
resultados que aplican a Mapa de resultados
su proyecto de
investigación.

EC del Hacer:
Estructurar los resultados Presenta los resultados
obtenidos en la investigación. de investigación.

EC del Ser:
Analizar los resultados Examina los resultados Documento
obtenidos en el proyecto de del proyecto de
investigación con base en sus investigación.
aportes científicos e impactos
sociales.

EC del Hacer:
Formular reporte de Expone el análisis de Documento tipo artículo
investigación con los resultados, conclusiones científico (paper) con
resultados, el análisis, las y trabajos futuros. sustentación oral de los
conclusiones y los trabajos resultados.
futuros.

Formato programa de curso 2

 Problemas que resuelve

• Inconsistencias encontradas en la presentación de los resultados de

investigación.
• Falta de conocimiento sobre herramientas para el análisis de datos.

Temas
Temas EC del Saber:
Tema 1: Técnicas e instrumentos para el análisis de resultados en investigación
cuantitativa
Tema 2: Técnicas e instrumentos para el análisis de resultados en investigación
cualitativa

Temas EC del Hacer:

Tema 1: Confiabilidad de datos
Tema 2: Categorización de datos

Temas EC del Ser:

Tema 1: Aplicaciones de resultados de investigación
Tema 2: Conclusiones del proyecto de investigación

Temas EC del Hacer:

Tema 1: Marco lógico de presentación de resultados
Tema 2: Reportes de resultados
Tema 3: Presentación de los resultados de una investigación

5. Cronograma

Elemento de competencia 1: Identificar técnicas e instrumentos para el análisis de los

resultados.

Semana Temas y actividades Recursos/Herramientas

1 Evaluación diagnóstica, foro de Recursos Educativos Digitales

presentación, reunión de bienvenida e
introducción del curso.

2, 3 Tema 1: Técnicas e instrumentos para el Recursos Educativos Digitales

análisis de resultados en investigación
cuantitativa y cualitativa

Actividad de autoaprendizaje EC 1: videoquiz.

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 Elemento de competencia 2: Estructurar los resultados obtenidos en la investigación.

Semana Temas y actividades Recursos/herramientas

4 Tema 1: Confiabilidad de datos Recursos Educativos Digitales

5 Tema 2: Categorización de datos Recursos Educativos Digitales

Actividad de autoaprendizaje EC2: selección de respuestas.

Elemento de competencia 3: Analizar los resultados obtenidos en el proyecto de

investigación con base en sus aportes científicos e impactos sociales.

Semana Temas y actividades Recursos/herramientas

6 Tema 1: Aplicaciones de resultados de Recursos Educativos Digitales

investigación

7 Tema 2: Conclusiones del proyecto de Recursos Educativos Digitales

investigación

Actividad de autoaprendizaje EC3: videoquiz.

Elemento de competencia 4: Formular reporte de investigación con resultados, análisis

conclusiones y trabajos futuros.

Semana Temas y actividades Recursos/herramientas

8 Tema 1: Marco lógico de presentación de Recursos Educativos Digitales

resultados

9 Tema 2: Reportes de resultados Recursos Educativos Digitales

10 Tema 3: Presentación de resultados de la Recursos Educativos Digitales

investigación

Actividad de autoaprendizaje EC4: videoquiz.

6. Evaluación
Actividad Fecha de entrega Valor (%)
Momento 1: Socialización 30%

Formato programa de curso 4

 1. Mapa de resultados. Semana 5 15%
2. Documento (análisis de resultados). Semana 7 15%
3. Documento tipo artículo científico (paper)
Semana 10 40%
con sustentación oral de resultados.

7. Recursos

7.1 Bibliografía básica

7.2 Bibliografía complementaria

Sampiere, R., Fernández, C., Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación.

Ciudad, País: McGrawHill,

Walpole, Inicial nombre. (2007). Probabilidad y Estadística para ingenieros. Ciudad,

País: Pearson Educación.

7.3 Audiovisuales

7.4 Enlaces en Internet y Bases de Datos

http://www.ucc.edu.co/biblioteca/Paginas/bases-de-datos.aspx
Usuario: experto.tematico
Contraseña: experto.tematico

7.5 Software

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