SPA Net

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
PROGRAMACION .NET
A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura : PROGRAMACION .NET
1.2 Cdigo de la asignatura : 2.22.091448
1.3 Cdigo del rea curricular : Area Especifica
1.4 Naturaleza de la asignatura : Electiva
1.5 Nivel de Estudios : Pre Grado (PG)
1.6 Ciclo acadmico : Cuarto semestre (IV Ciclo)
1.7 Crditos :2
1.8 Horas semanales : Teora 01h Prctica 02h
1.9 Total Horas : 45h
1.10 Pre requisito :
1.11 Docente : Ing. Oscar Ascn Valdivia
2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Esta asignatura de Desarrollo de Sistemas Informticos, le permite al egresado de la carrera de Ingeniera de
Sistemas, desarrollar habilidades en el campo de la ciencia y la tecnologa en el rea de Desarrollo de Software.
3. Sumilla
La asignatura de Programacin .NET es de naturaleza Electivo; tiene como propsito implementar sistemas
Cliente Servidor. Utilizando como lenguaje de programacin C Sharp y Visual Basic .NET, sus contenidos son:
Fundamentos de la tecnologa .NET desarrollando aplicaciones Windows y Acceso a datos implementando
sistemas cliente servidor.
4. Objetivo general
2.22. Manejar la plataforma .Net, usando la sintaxis y semntica del lenguaje de programacin C Sharp / VB .NET y
su utilizacin en el desarrollo de aplicaciones cliente servidor.
5. Objetivos especficos
2.22.1. Comprender los fundamentos de la tecnologa .NET y los recursos de la plataforma de desarrollo de
aplicaciones .NET, describiendo las caractersticas, herramientas, diseadores y controles del entorno integrado de
desarrollo de Visual Studio .Net.
2.22.2. Acceder a bases de datos mediante

la tecnologa ADO .NET y su aplicacin prctica a la construccin de aplicaciones cliente servidor.
EPIS_SPA_.NET_v1 1
6. Unidades de aprendizaje
Unidad didctica Objetivo especfico contenidos

/Capacidades
Unidad I: Fundamentos de 2.22.1 1. Introduccin a la Tecnologa .NET.
.NET y desarrollo de 2. Fundamentos de programacin, variables,
aplicaciones Windows contadores, acumuladores, eestructuras de control
(secuenciales, selectivas, repetitivas).
3. Controles del Lenguaje de programacin.
4. Objetos DataTable y controles Grid.
Unidad II: Acceso a datos y 2.22.2 1. Arquitectura Cliente Servidor
desarrollo de aplicaciones 2. Clases de Acceso a datos: ADO.NET, clases de
cliente Servidor acceso (DataAdapter, DataSet, DataTable, etc).
3. Conexin a Bases de Datos con diferentes SGBD.
4. Consultas SQL utilizando ADO.NET
5. Acceso a datos, actualizacin de registros (Insert,
Update, Delete)
6. Diseo de reportes
7. Programacin Orientada a Objetos,
Implementacin de clases con acceso a datos.
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la
dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una comprensin de la
realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo,
utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin
de los actores directos en la gestin del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La
metodologa se concretar a travs de la propuesta en casos que conectan los contenidos con la realidad regional
o nacional para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos
especficos se har a travs de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes sern los
protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los mtodos,
procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son de anlisis y diseo que son activos y propician el inter
aprendizaje. El desarrollo de la asignatura considerar actividades de Investigacin Formativa (IF) y de
Responsabilidad Social (RS), por ser ejes transversales. Las actividades de IF estn relacionadas con la difusin
de los modelos de redaccin Vancouver y/o APA aprobados por la universidad. En la investigacin formativa, se
deben precisar los objetivos y un calendario de ejecucin de la elaboracin de la monografa proporcionando
asistencia adecuada con relacin al tema propuesto desde la introduccin hasta el informe final. El contacto
permanente con los medios informatizados y las TIC constituye un recurso para que los estudiantes participen
activamente en la construccin de sus aprendizajes. Dentro de las estrategias de enseanza-aprendizaje se utilizan
preguntas guas, mapas mentales, monografas, foros, trabajo en equipo y casos de estudios.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor
segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular.
8. Recursos Pedaggicos:
Se utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un ambiente de
aprendizaje.
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales siguientes:
EPIS_SPA_.NET_v1 2
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los
materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: tutoriales
elaborados por el docente titular, enlaces de Internet, videos, etc.
9. Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio
por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
N DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES %

1 Actividades prcticas y resolucin de problemas de la asignatura 60%
Trabajos colaborativos 30%
Trabajos en plataforma 20%
Participacin en foros 20%
2 Actividades de investigacin formativa 10%

3 Actividades de responsabilidad social 10%
4 Examen escrito 20%
TOTAL 100%
B. PLAN DE APRENDIZAJE
I Unidad de Aprendizaje: Fundamentos de .NET y Aplicaciones Windows

Objetivos especficos 2.22.1. Comprender los fundamentos de la tecnologa .NET y los recursos de la
plataforma de desarrollo de aplicaciones .NET, describiendo las caractersticas,
herramientas, diseadores y controles del entorno integrado de desarrollo de Visual
Studio .Net.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
Fundamentos de .NET
El docente explica a los estudiantes los objetivos de aprendizaje que tenemos previstos alcanzar en
cada una de las sesiones, justificando la utilizacin de la informacin y la construccin del
conocimiento en cada una de las actividades que se va realizar.
El docente debe plantearles a los alumnos la importancia de la Tecnologa .NET, utilizando el IDE de
Semana
Visual Studio, de manera lgica y ordenada.
01,
3 horas
Los estudiantes en equipo de trabajo analizan el SPA bajo la orientacin del docente quin hace
nfasis en la sumilla y el rasgo del perfil de la asignatura orientando a los estudiantes a la comprensin
e importancia de la asignatura.
Luego de la revisin del tema Tecnologa .NET el docente tutor formula preguntas asociadas con el
tema socializado y hace la retroalimentacin respectiva. Luego explica al estudiante que debe
responder el foro de la semana que se encuentra publicado en el EVA.
EPIS_SPA_.NET_v1 3
El estudiante aplica el lenguaje de programacin utilizando la Tecnologa .NET para el desarrollo del
caso propuestos por el docente para esta primera semana y luego al finalizar la actividad
aleatoriamente se selecciona a un grupo de alumnos para realizar una explicacin breve en la plenaria,
en la cual participan los dems alumnos aportando sugerencias.
El docente organiza a los alumnos en grupos de 2 integrantes a los cuales ser asignado un ttulo de
proyecto a desarrollar durante toda la unidad y explica la estructura del proyecto, en el cual figura los
entregables a presentar en cada unidad. Los avances sern revisados y socializados al finalizar cada
unidad de aprendizaje. Los resultados obtenidos quedaran registrados en el EVA.
Fundamentos de programacin y estructuras de control
El docente tutor inicia la sesin explicando el objetivo a lograr y luego proceda a socializar el tema
Fundamentos de Programacin y Estructuras de control, en el cual explica a los alumnos la
importancia del manejo de las Estructuras de control.
Luego de la revisin del tema Fundamentos de Programacin y Estructuras de control el docente

tutor formula una pregunta y luego usando la tcnica de lluvia de ideas fomenta la participacin de los Semana
alumnos. El docente tutor anota las intervenciones en la pizarra y luego socializa la conclusin. Luego 02,
3 horas
explica al estudiante que debe responder el foro de la semana que se encuentra publicado en el EVA e
interacta con sus dems compaeros acerca de las respuestas registradas en el foro. Para el desarrollo
del mismo el alumno cual puede recurrir a otras fuentes haciendo uso de los links sugeridos o
buscando artculos.
Los estudiantes en base a una ficha de prctica desarrollan un laboratorio de ejercicios donde crearn y
usarn mtodos. La prctica quedar registrada en el EVA.
Controles del Lenguaje de programacin.
Controles del Lenguaje de programacin, en el cual explica a los alumnos la importancia del uso
del lenguaje de programacin C Sharp / Visual Basic.NET.
Luego de la revisin del tema Controles del Lenguaje de programacin el docente tutor organiza
a los estudiantes en grupo de 2 personas y les alcanza una lectura acerca de la importancia de
desarrollar software usando tecnologa .NET. Posteriormente alcanza una ficha de lectura donde el Semana
grupo de estudiantes definen lo que es herencia, polimorfismo y encapsulamiento y la importancia de 03,
usarlos en las aplicaciones. Luego los resultados sern socializados en el foro de la semana que se 3 horas
encuentra publicado en el EVA en el cual tambin debe interactuar con sus dems compaeros acerca
de las respuestas registradas en el foro.
El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Visual Basic .NET en la construccin interfaces. En base a
una ficha de prctica desarrollarn un grupo de ejercicios.
A travs del EVA, los estudiantes responden la pregunta formulada en foro de Responsabilidad Social
que trata sobre Etica y transparencia en los Portales Web.
Objetos DataTable y controles Grid.

Semana
04,
3 horas
Objetos DataTable y controles Grid, en el cual explica a los alumnos la importancia del uso de
objetos DataTable utilizando el LPOO C Sharp / Visual Basic.NET.
EPIS_SPA_.NET_v1 4
Luego de la revisin del tema Objetos DataTable y controles Grid el docente tutor organiza a los
estudiantes en grupo de 2 personas y les alcanza un caso practico. Posteriormente indicaran cuando
ser necesario utilizar estos objetos en la implementacin de sistemas. Luego los resultados sern
socializados en el foro de la semana que se encuentra publicado en el EVA en el cual tambin debe
interactuar con sus dems compaeros acerca de las respuestas registradas en el foro.
El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Visual Basic .NET en el desarrollo de casos prcticos. En
base a una ficha de prctica desarrollarn un grupo de ejercicios.
Revisin y socializacin del proyecto de asignatura
El docente tutor elabora el cronograma de exposiciones de los grupos formalizados en la primera

unidad. Cada grupo debe elegir un representante para realizar la socializacin del avance del proyecto.
Cuando finaliza la presentacin de cada grupo el docente tutor debe incentivar a los dems alumnos a
realizar opiniones sobre el trabajo presentado por sus compaeros. La calificacin de esta actividad se Semana
debe realizar utilizando la rbrica propuesta. Al finalizar la jornada cada integrante del grupo proceda 05,
a publicar su trabajo en el EVA a travs de una actividad de tipo tarea. 4 horas
A travs del EVA, el alumno desarrolla el trabajo de la investigacin formativa con la orientacin del
docente tutor de la asignatura, seleccionando un tema vinculado con el curso y se procede a elaborar el
plan de monografa.
El estudiante desarrolla el examen de la I Unidad de aprendizaje.
Instrumentos de evaluacin de Aprendizaje: Ficha de evaluacin de informes de laboratorio (Anexo N 5), Ficha
de evaluacin de exposiciones de caso problema (Anexo N 6) y rbrica de evaluacin (Anexo N 1)
II Unidad de Aprendizaje: Acceso a Datos Aplicaciones Cliente servidor

Objetivos especficos 2.22.2. Acceder a bases de datos mediante
la tecnologa ADO .NET y su aplicacin prctica a la construccin de
aplicaciones cliente servidor.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
Arquitectura Cliente Servidor
El docente tutor expone a los estudiantes los objetivos de aprendizaje que tenemos previstos alcanzar
en cada una de las sesiones.
Semana
El docente tutor organiza a los estudiantes en grupo de 2 personas y les alcanza una lectura acerca de 06,
Arquitectura Cliente Servidor. Luego alcanza una ficha de lectura donde el grupo de estudiantes 3 horas
identifican las clases que se utilizan en el desarrollo de las aplicaciones.
El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Viasual Basic .NET en la elaboracin de aplicaciones

propuestas por el docente y luego analizan las respuestas realizadas por los dems alumnos, los
resultados deben ser registrados en el EVA.
Semana
Clases de Acceso a datos: ADO.NET 07,
3 horas
EPIS_SPA_.NET_v1 5
El docente tutor organiza a los estudiantes en grupo de 2 personas y les alcanza una referencia web
acerca de Acceso a datos con ADO.NET. Luego alcanza una ficha de lectura donde el grupo de
estudiantes enumerar una lista de ventajas y desventajas que brindan esta tecnologia. Sus opiniones
tambin deben ser expuestas en el foro e interactuar con las opiniones de sus compaeros.
El estudiante aplica el lenguaje de C Sharp / Viasual Basic .NET en la elaboracin de aplicaciones

Conexin a Bases de Datos con diferentes SGBD
El docente tutor organiza a los estudiantes en grupo de 2 personas y les alcanza una referencia web de
SGBD y .NET. Luego alcanza una ficha de lectura donde el grupo de estudiantes identifican las clases
que se utilizan en el desarrollo de las aplicaciones. Sus opiniones tambin deben ser expuestas en el
foro e interactuar con las opiniones de sus compaeros. Semana
08,
El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Viasual Basic .NET en la elaboracin de aplicaciones 3 horas
que trata sobre los resultados que se obtienen luego de la creacin e implementacin de sistemas de
informacin.
Consultas SQL utilizando ADO.NET
acerca de Consultas SQL. Luego alcanza una ficha de lectura donde el grupo de estudiantes
Semana
identifican las clausulas sql que se usan utilizan en el desarrollo de las aplicaciones. Sus opiniones
09,
tambin deben ser expuestas en el foro e interactuar con las opiniones de sus compaeros.
3 horas
Acceso a datos, actualizacin de registros
acerca de Acceso a Datos. Luego alcanza una ficha de lectura donde el grupo de estudiantes Semana
identifican las clausulas sql que se usan utilizan en el desarrollo de las aplicaciones. Sus opiniones 10,
tambin deben ser expuestas en el foro e interactuar con las opiniones de sus compaeros. 3 horas

Revisin del Avance del proyecto

unidad. Cada grupo debe elegir un representante para realizar la socializacin del avance del proyecto. Semana
Cuando finaliza la presentacin de cada grupo el docente tutor debe incentivar a los dems alumnos a 11,
realizar opiniones sobre el trabajo presentado por sus compaeros, el docente indica las fortalezas y 3 horas
debilidades del proyecto para su posterior mejora. La calificacin de esta actividad se debe realizar
utilizando la rbrica propuesta. Al finalizar la jornada cada integrante del grupo proceda a publicar su
trabajo en el EVA a travs de una actividad de tipo tarea.
Diseo de reportes Semana

12,
El docente tutor organiza a los estudiantes en grupo de 2 personas y les alcanza una referencia web 3 horas
EPIS_SPA_.NET_v1 6
acerca de Reportes con ,NET. Luego alcanza una ficha de lectura donde el grupo de estudiantes
identifican los diferentes tipos de reportes que se pueden elaborar.
El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Viasual Basic .NET, controles y componentes en la

elaboracin de aplicaciones propuestas por el docente y luego analizan las respuestas realizadas por los
dems alumnos, los resultados deben ser registrados en el EVA.
que trata sobre la tica y Transparencia en los portales Web.
Programacin Orientada a Objetos

El docente tutor organiza a los estudiantes en grupo de 2 personas y les alcanza una lectura acerca de
Programacin orientada a objetos. Luego alcanza una ficha de lectura donde el grupo de estudiantes
identifican las clases y la forma de como se aplican las caractersticas de la POO.
Semana
13,
El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Viasual Basic .NET, controles, componentes y libreras en la
3 horas
elaboracin de aplicaciones propuestas por el docente y luego analizan las respuestas realizadas por los
dems alumnos, los resultados deben ser registrados en el EVA.
A travs del EVA, los estudiantes socializan el resultado del taller de creacin de sistemas y como
estos son de suma importancia para las organizaciones.
Implementacin de clases con acceso a datos.
El docente tutor organiza a los estudiantes en grupo de 2 personas y les alcanza una caso practico.
Luego alcanza una ficha de lectura donde el grupo de estudiantes identifican las clases y sus elementos Semana
elaborando un diagrama de clases. 14,
3 horas
El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Viasual Basic .NET,, controles, componentes y libreras en
la elaboracin de aplicaciones propuestas por el docente y luego analizan las respuestas realizadas por
los dems alumnos, los resultados deben ser registrados en el EVA.
Revisin y socializacin del proyecto de asignatura

unidad. Cada grupo debe elegir un representante para realizar la socializacin del proyecto. Cuando
finaliza la presentacin de cada grupo el docente tutor debe incentivar a los dems alumnos a realizar
opiniones sobre el trabajo presentado por sus compaeros. La calificacin de esta actividad se debe Semana
realizar utilizando la rbrica propuesta. Al finalizar la jornada cada integrante del grupo proceda a 15,
publicar su trabajo en el EVA a travs de una actividad de tipo tarea. 3 horas
A travs del EVA, el alumno desarrolla el trabajo de la investigacin formativa con la orientacin del
docente tutor de la asignatura, seleccionando un tema vinculado con el curso y se procede a presenta la
versin preliminar de la monografa.
El estudiante desarrolla el examen de la II Unidad de aprendizaje.

Semana
Examen de aplazados
16
Instrumentos de evaluacin de Aprendizaje: Ficha de evaluacin de informes de laboratorio (Anexo N 5), Ficha
de evaluacin de exposiciones de caso problema (Anexo N 6) y rbrica de evaluacin (Anexo N 1)
Referencias Bibliogrficas
EPIS_SPA_.NET_v1 7
a) Libros
Conesa Jordi, Rius A (2010), Introduccin a .NET, Editorial Editorial UOC
Brust A, Forte S (2010) Programacin avanzada en SQL Server 2008 Editorial McGraw-Hill
Interamericana.
b) Biblioteca digital ULADECH
Charte Ojeda F. (2008)Programacin de bases de datos con visual basic. Net, Edicin : Anaya - Madrid.
c) Web grafas
http://www.elguille.info/NET/cursoCSharpErik/index.htm
http://www.elguille.info/
http://si.ua.es/es/documentacion/c-sharp/
d) Tesis:
Cristian Renato Solrzano Mogolln, Anlisis del grado de aceptacin del sistema ERP en los
usuarios finales de la empresa COPROC S.A.C. de la ciudad de Chavn de Huantar en el ao 2010
Ricardo Edwin More Reao, Anlisis, diseo y prototipo del sistema de control de asistencia de
docentes de la Universidad Los ngeles de Chimbote con software libre, [Tesis para ttulo]
Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote, 2006.
Anexo N 1
UNIDAD 01 - RUBRICA
ASPECTOS O NIVELES DE LOGRO

CRITERIOS A
EVALUAR EXCELENTE REGULAR DEFICIENTE
Descompone el SPA en sus Descompone el SPA en Descompone el SPA
Anlisis y sntesis a
partes ms importantes y partes y argumenta sus considerando algunas
travs de cuadros
argumenta sus opiniones. opiniones. partes.
comparativos
Aplica las estructuras de Aplica de manera parcial Aplica de manera
Aplicacin de control en la creacin de las estructuras de control desordenada las estructuras
fundamentos de aplicaciones, que satisfacen en la creacin de de control en la creacin de
programacin y los requerimientos aplicaciones y cumple aplicaciones y no llega a
estructuras de control funcionales. parcialmente los cumplir los requerimientos
requerimientos funcionales.
funcionales.
Aplica los controles del Presenta inconvenientes al No utiliza de manera
Usa los Controles del
LPOO en la creacin tratar de utilizar los correcta los controles del
Lenguaje de
correcta de aplicaciones controles del LPOO en la LPOO en la creacin
programacin.
windows. creacin correcta de correcta de aplicaciones
aplicaciones windows. windows.
Usa los Objetos Aplica los objetos Aplica parcialmente los No aplica los objetos
DataTable y controles datatatable del LPOO en la objetos datatable del datatable del LPOO en la
Grid. creacin correcta de LPOO en la creacin de creacin de aplicaciones
aplicaciones windows. aplicaciones mviles. mviles.
Colabora y valora los Presenta parcialmente Presenta poca colaboracin
Comunicacin aportes de sus compaeros, colaboracin y aportes, y aportes.
colaborativa y cumpliendo con la cumpliendo la presentacin
puntualidad presentacin del trabajo en del trabajo en la fecha
la fecha estipulada. estipulada.
Anexo N 2
EPIS_SPA_.NET_v1 8
UNIDAD 02 RUBRICA
ASPECTOS O NIVELES DE LOGRO

CRITERIOS A
EVALUAR EXCELENTE REGULAR DEFICIENTE
Identifica los elementos Identifica de manera Identifica de manera poca No identifica de manera
de una Arquitectura correcta los elementos de eficiente los elementos de correcta los elementos de
Cliente Servidor una arquitectura C/S y sus una arquitectura C/Sy sus una arquitectura C/S y sus
caractersticas. caractersticas. caractersticas.
Identifica de manera Identifica de manera poca No Identifica de manera
Uso de Clases de Acceso
eficiente las clases de eficiente las clases de eficiente las clases de
a datos: ADO.NET
acceso a datos de .NET y acceso a datos de .NET y acceso a datos de .NET y
su funcionamiento su funcionamiento su funcionamiento
Usa la Conexin a Bases Usa de manera poco No usa de manera eficiente
Usa de manera eficiente las
de Datos con diferentes eficiente las clases de las clases de conexin a
clases de conexin a
SGBD conexin a diferentes diferentes SGBD.
diferentes SGBD.
SGBD.
Realiza la implementacin No realiza la
Consultas SQL Realiza la implementacin
de manera poco eficiente implementacin de manera
utilizando ADO.NET de manera eficiente
de las consultas SQL eficiente de las consultas
consultas SQL
SQL
Realiza la implementacin Realiza la implementacin No realiza la
Acceso a datos,
de manera eficiente de manera poca eficiente implementacin de manera
actualizacin de
utilizando transact sql para utilizando transact sql para eficiente utilizando transact
registros
la actualizacin de la actualizacin de sql para la actualizacin de
registros registros registros
Define el tema de la Define el tema de la Define el tema de la
monografa y selecciona monografa y selecciona monografa y selecciona
las referencias pocas referencias pocas referencias
Selecciona el tema de la
bibliogrficas dando bibliogrficas dando bibliogrficas no
monografa y las
(incluyendo la bibliografa (incluyendo la bibliografa incluyendo la bibliografa
referencias
virtual de la ULADECH) virtual de la ULADECH) virtual de la ULADECH
bibliogrficas
dando inicio a la dando inicio a la dando inicio a la
elaboracin de la elaboracin de la elaboracin de la
monografa. monografa. monografa.
Emplea de manera correcta Emplea de manera poca No emplea de manera
Diseo de reportes
los elementos del diseo de correcta los elementos del correcta los elementos del
reportes. diseo de reportes. diseo de reportes.
Usa la Programacin Utiliza de manera correcta Utiliza de manera poca No tiliza de manera
Orientada a Objetos los elementos de la POO correcta los elementos de correcta los elementos de
la POO la POO
Implementacin de Implementa de manera Implementa de manera No Implementa de manera
clases con acceso a correcta las clases con poca correcta las clases con correcta las clases con
datos. Conexin a base de datos Conexin a base de datos Conexin a base de datos
Realiza un anlisis de Realiza un anlisis poco No realiza un anlisis

Anlisis de los aportes
manera correcta los correcta los resultados del correcta los resultados del
en responsabilidad
resultados del taller sobre taller sobre creacin de taller sobre creacin de
social.
creacin de aplicaciones aplicaciones C/S para el aplicaciones C/S para el
EPIS_SPA_.NET_v1 9
C/S para el desarrollo de desarrollo de las medianas desarrollo de las medianas
las medianas y pequeas y pequeas empresas de la y pequeas empresas de la
empresas de la comunidad comunidad y su comunidad y su
y su funcionamiento funcionamiento adecuado. funcionamiento adecuado.
adecuado.
Define el tema de la Define el tema de la Define el tema de la
monografa y selecciona monografa y selecciona monografa y selecciona
las referencias pocas referencias pocas referencias
Selecciona el tema de la
bibliogrficas dando bibliogrficas dando bibliogrficas no
monografa y las
(incluyendo la bibliografa (incluyendo la bibliografa incluyendo la bibliografa
referencias
virtual de la ULADECH) virtual de la ULADECH) virtual de la ULADECH
bibliogrficas
dando inicio a la dando inicio a la dando inicio a la
elaboracin de la elaboracin de la elaboracin de la
monografa. monografa. monografa.
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2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

2.22.2. Acceder a bases de datos mediante

Unidad didctica Objetivo especfico contenidos

9. Evaluacin del Aprendizaje

N DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES %

2 Actividades de investigacin formativa 10%

I Unidad de Aprendizaje: Fundamentos de .NET y Aplicaciones Windows

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO

Fundamentos de programacin y estructuras de control

Luego de la revisin del tema Fundamentos de Programacin y Estructuras de control el docente

Controles del Lenguaje de programacin.

Objetos DataTable y controles Grid.

Revisin y socializacin del proyecto de asignatura

El docente tutor elabora el cronograma de exposiciones de los grupos formalizados en la primera

El estudiante desarrolla el examen de la I Unidad de aprendizaje.

II Unidad de Aprendizaje: Acceso a Datos Aplicaciones Cliente servidor

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO

Arquitectura Cliente Servidor

El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Viasual Basic .NET en la elaboracin de aplicaciones

El estudiante aplica el lenguaje de C Sharp / Viasual Basic .NET en la elaboracin de aplicaciones

Conexin a Bases de Datos con diferentes SGBD

Acceso a datos, actualizacin de registros

El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Viasual Basic .NET en la elaboracin de aplicaciones

Revisin del Avance del proyecto

El docente tutor elabora el cronograma de exposiciones de los grupos formalizados en la primera

Diseo de reportes Semana

El estudiante aplica el lenguaje C Sharp / Viasual Basic .NET, controles y componentes en la

Programacin Orientada a Objetos

Revisin y socializacin del proyecto de asignatura

El docente tutor elabora el cronograma de exposiciones de los grupos formalizados en la primera

El estudiante desarrolla el examen de la II Unidad de aprendizaje.

ASPECTOS O NIVELES DE LOGRO

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