“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURIMAC

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE GRAU
I.E.S.P. “JOSE ANTONIO ENCINAS FRANCO”
VILCABAMBA – GRAU-APURIMAC

PLAN DE TRABAJO PEDAGÓGICO

REMOTO
Semana de Gestión 4 y 5

Del 26 de julio al 6 de agosto de 2021

DIRECTOR: Lic. Giraldo Villegas Valenzuela

DOCENTES:
 VILLEGAS VALENZUELA, Giraldo
 PUMACAYO FERREL, Arístides
Justo
 ROMAN SANTOS, Flor Rosario
 CHIPAYO SILVA, Abdón
 PEREZ BRAVO, Enrique
 FERRO CONTRERAS, Hipólito
 PANDO VEGA, Efrain Gil
 GARRAFA MAMANI, Roxana
Libia
 TICONA HUAYTA, Sixto
Cayetano
 CARBAJAL CHAHUAYO, Alina
 PORTILLO TUERO, Cesar
 CALIZAYA MAMANI Katerine
Jimena
 HALANOCCA RONDAN, Susana
Brigida
 VARGAS CHUYMA, Isabel

Vilcabamba, 2021

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 PLAN DE TRABAJO SEMANA DE GESTIÓN 4 Y 5
I. DATOS GENERALES:

I.1. DRE : Apurímac

I.2. UGEL : Grau
I.3. Institución Educativa : José Antonio Encinas Franco
I.4. Director(a) : Lic. Giraldo Villegas Valenzuela
I.5. Coordinador Pedagógico : Lic. Efraín Gil Pando Vega
I.6. Turno : Mañana y tarde
I.7. Periodo : Del 26 de julio al 6 de agosto de 2021
II. PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES – SEMANA DE GESTIÓN 4 y 5:

LUNES 26 MARTES 27 MIERCOLES 28 JUEVES 29 VIERNES 30

ACTIVIDAD- UGEL:
■ Participación en las
comunidades de
aprendizaje.
■ Implementación de
estrategias para el Plan
lector en las IIEE, a cargo de
la UGEL.
ACTIVIDAD IE:
■ Trabajo colaborativo a
nivel de IE
■ Reporte de resultados del
kit de evaluación diagnostica
del directivo a la UGEL.
LUNES 2
ACTIVIDAD IE:
■ Trabajo colaborativo a
nivel de IE
ACTIVIDAD- UGEL: ACTIVIDAD IE:
■ Análisis y reflexión de ■ Trabajo
resultados del kit de colaborativo a nivel de IE
evaluación a nivel de UGEL FERIADO FERIADO ■ Análisis y reflexión de
■ Planteamiento de resultados del kit de
situaciones, experiencias y evaluación y avance de
fichas de aprendizaje (Plan logros de aprendizaje en las
lector, tic y cuadernos de diferentes áreas curriculares
trabajo). a nivel de MEE.
■ Socialización de Propuesta ■ Elaboración del Plan de
de Plan de Mejora. Mejora de IE.
■ Evaluación de avance del
PAT
MARTES 3 MIERCOLES 4 JUEVES 5 VIERNES 6
ACTIVIDAD IE: ACTIVIDAD IE: ACTIVIDAD IE: ACTIVIDAD IE:
■Trabajo colaborativo a ■ Trabajo colaborativo a ■ Trabajo colaborativo a ■ Revisión de fichas de
nivel de IE (Elaboración de nivel de IE (Elaboración de nivel de IE autoaprendizaje por parte

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 ■ Planificación de
estrategias para atención a
estudiantes:
- Casos con riesgo
académico
- Casos con dificultades
Socioemocionales.
ACTIVIDAD UGEL:
■ Taller socioemocional a
directivos y docentes
(3.00pm)
fichas de aprendizaje de las fichas de aprendizaje de las ■ Elaboración de fichas de del equipo de especialistas.
diferentes áreas) diferentes áreas) aprendizaje de las diferentes ■ Trabajo colaborativo a
áreas. nivel de IE
ACTIVIDAD UGEL: Producto: Entrega de Fichas ■ Reporte del Plan de
■ Uso de de autoaprendizaje. Mejora de la IE a la UGEL.
herramientas/recursos
tecnológicos en la
enseñanza aprendizaje a
cargo de la UGEL.

EL MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

DOMINIO 1: PREPARACIÓN PARA EL APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES
Competencia 1: Conoce y comprende las características de todos sus estudiantes y sus contextos, los contenidos disciplinares que enseña, los enfoques y
procesos pedagógicos, con el propósito de promover capacidades de alto nivel y su formación integral.
Competencia 2: Planifica la enseñanza de forma colegiada, garantizando la coherencia entre los aprendizajes que quiere lograr entre sus estudiantes, el
proceso pedagógico, el uso de los recursos disponibles y la evaluación, en una programación curricular en permanente revisión.
DOMINIO 2: ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
Competencia 4: Conduce el proceso de enseñanza con dominio de los contenidos disciplinares, el uso de estrategias y recursos pertinentes para que todos
los estudiantes aprendan de manera reflexiva y crítica, lo que concierne a la solución de problemas relacionados con sus experiencias, intereses y contextos
culturales.
DOMINIO 3: PARTICIPACIÓN EN LA GESTIÓN DE LA ESCUELA
Competencia 6: Participa activamente, con actitud democrática, crítica y colaborativa, en la gestión de la escuela, contribuyendo a la construcción y mejora
continua del PEI y así este pueda generar aprendizajes de calidad.
III. REFERENCIA
RVM N° 273-2020-MINEDU
Vilcabamba, 26 de julio del 2021

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