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INFORME DE ACTIVIDADES MENSUALES

PROFESIONAL: ALICE MASS

COMPONENTE: PROCESOS PEDAGÓGICOS

FECHA: 27 DE JULIO DE 2023

FUNCIÓN ACTIVIDADES EJECUTADAS EVIDENCIAS

Proyecto -El proyecto pedagógico se trabaja Las evidencias de estas

Pedagógico. dos veces al mes, una de ella con actividades reposan en la
apoyo de la pedagoga se carpeta física correspondiente
promueve las intencionalidades de y digital, en el drive asignado.
los intereses sustentadas en las
voces de los niños, niñas en sus
´particularidades y promoviendo
el desarrollo infantil; teniendo en
cuenta las estrategias establecidas
se prepararon disfrute de
experiencia pedagógica.

Planeación -Se implementaron experiencias Las evidencias de estas

Pedagógica pedagógicas de acciones de
cuidado, intereses,
particularidades. Con el propósito
de llevar a los niños al disfrute de
un aprendizaje significativo
actividades reposan en la
carpeta física correspondiente
y digital, en el drive asignado.

-La pedagoga visitó los hogares y

en compañía con las madres se
generaron 2 planeaciones por
visita a cada hogar para un total
de 22 planeaciones, las cuales se
 suben al drive una vez termine el
mes.

Acciones de -Se trabajo en el mes de julio se Las evidencias de estas

cuidado, trabajó buen trato , valores y actividades reposan en la
bienestar y buen estilo de vida saludable, se carpeta física correspondiente
trato cualifico el estándar 26 como y digital, en el drive asignado.
parte de los procesos de la
educación inicial donde el niño,
niña crean hábitos que dure para
toda la vida.

Ambientes -La UDS dispone de ambientes Las evidencias de estas

pedagógicos enriquecidos al momento de actividades reposan en la
ejecutar la experiencia carpeta física correspondiente
pedagógica. y digital, en el drive asignado.

- cada vez que se planea una

experiencia pedagógica se
ambienta quedando un espacio
enriquecido provocando a los
niños a disfrutar del juegos, la
exploraciones , arte y la literatura.

Seguimiento al - Se realizó la segunda toma de la Las evidencias de estas

desarrollo escala valorativa como actividades reposan en la
infantil instrumento seleccionado del carpeta física correspondiente
registro de los niños y niñas los y digital, en el drive asignado.
cuales arrojaron una respuesta al
perfil en que se encuentran en el
 seguimiento del desarrollo infantil
(EVCDI-R)

Jornada de -Se cuantificó y retroalimento al Las evidencias de estas

Reflexión grupo de madres comunitarias con actividades reposan en la
pedagógica el tema del arte y el juego como carpeta física correspondiente
constructores de identidad. Se le y digital, en el drive asignado.
oriento a la madre comunitaria a
partir de las historias,
experiencias, los cuales ayudan a
crear al niño identidad a partir de
la relaciones con de las personas
que son cercanas por medio del
juego y el arte.

Formación a Se realizó el acompañamiento a Las evidencias de estas

Familias las familias de la UDS. Se trataron actividades reposan en la
diferentes temas por carpeta física correspondiente
componentes, siendo el tema de y digital, en el drive asignado.
este mes se socializo el juego y el
arte como constructores de
identidad orientando a la familia a
realizar juegos tradicionales, juego
de contexto que creen en los niños
y niñas relaciones que establecen
con sus entorno.

Tránsito Se realizó un consolidado de los Las evidencias de estas

armónico niños y niñas al transitar a las actividades reposan en la
diferente instituciones educativas carpeta física correspondiente
enviando transito armónico a las y digital, en el drive asignado.
 EAS , ICBF.

Observador de -Se cualificó el observador de las Las evidencias de estas

Novedades novedades. se tomó evidencias de actividades reposan en la
cómo lo lleva diligenciado la carpeta física correspondiente
madre comunitaria. y digital, en el drive asignado.

-Se les deja como compromiso

registrar las novedades diarias de
acuerdo a lo sugerido en el
estándar 43.

Ambientes -Se cualificó el Estándar 41, de la Las evidencias de estas

educativos y gestión de riesgo como prevención actividades reposan en la carpeta
protectores. y reducirlos cuando existen física correspondiente y digital en
(mitigación ) el drive asignado.

FIRMA DEL PEDAGOGO: _________________________________________

RECIBIDO: ______________________________________________________

Coord. Pedagógico

EVIDENCIA DE LA SEGUNDA TOMA DE (EVCDI-R)