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Fecha: DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE DEL Tema: ESTADOS Y CAPITALES DE LA Alumnos: JULIA Y ANDRE Miss: Teresita

2022. REPUBLICA MEXICANA Y


APRENDIENDO A VESTIRME, REPASO
DE TEMAS.
LUNES MARTERS MIERCOLES JUEVES VIERNES
Bienvenida Bienvenida Bienvenida Bienvenida Bienvenida
Saludo, canto y juegos  Saludo, canto y juegos  Saludo, canto y juegos  Saludo, canto y juegos  Saludo, canto y juegos 
Cada uno en su lugar cantaremos Cada uno en su lugar Cada uno en su lugar Cada uno en su lugar Cada uno en su lugar
algunas canciones de saludo, cantaremos algunas cantaremos algunas cantaremos algunas cantaremos algunas
después continuaremos con canciones de saludo, canciones de saludo, canciones de saludo, canciones de saludo,
algunas canciones de ritmo y después continuaremos con después continuaremos con después continuaremos con después continuaremos con
movimiento dejando que ellos algunas canciones de ritmo y algunas canciones de ritmo y algunas canciones de ritmo y algunas canciones de ritmo y
elijan dando opciones de lo que movimiento dejando que movimiento dejando que movimiento dejando que movimiento dejando que
quieren bailar, después ellos elijan dando opciones ellos elijan dando opciones ellos elijan dando opciones ellos elijan dando opciones
repasaremos los días de la semana de lo que quieren bailar, de lo que quieren bailar, de lo que quieren bailar, de lo que quieren bailar,
y diremos el día, mes y año del cual después repasaremos los después repasaremos los después repasaremos los después repasaremos los
estamos trabajando, así como días de la semana y diremos días de la semana y diremos días de la semana y diremos días de la semana y diremos
dejare que uno por uno me el día, mes y año del cual el día, mes y año del cual el día, mes y año del cual el día, mes y año del cual
comente si realizo algo el día estamos trabajando, así estamos trabajando, así estamos trabajando, así estamos trabajando, así
anterior y como durmieron como dejare que uno por como dejare que uno por como dejare que uno por como dejare que uno por
tratando de realizar debate de uno me comente si realizo uno me comente si realizo uno me comente si realizo uno me comente si realizo
cómo se siente cada uno. algo el día anterior y como algo el día anterior y como algo el día anterior y como algo el día anterior y como
durmieron tratando de durmieron tratando de durmieron tratando de durmieron tratando de
realizar debate de cómo se realizar debate de cómo se realizar debate de cómo se realizar debate de cómo se
siente cada uno. siente cada uno. siente cada uno. siente cada uno.
ACTIVIDAD DE CONCENTRACIÓN ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE
LIMPIAR UNA PLANTA CONCENTRACIÓN CONCENTRACIÓN CONCENTRACIÓN CONCENTRACIÓN
ENSARTE DE CUENTAS ROMPECABEZAS DE PRESICION NUMEROS CON ARENA Y ALCANCIA DE FICHAS
TARJETAS DE LIJA,
Circuito motriz grueso Circuito motriz grueso Circuito motriz grueso Circuito motriz grueso Circuito motriz grueso
ADELANTE- ATRÁS, DERECHA- CIRCUITO DE LINEAS: SALTANDO LOS AROS. JALANDO UNA CUERDA: ENSESTAR LA PELOTA POR UN
IZQUIERDA. Con cinta, para caminar. Colocare los aros en Se colocarán los pequeños ARO:
En su lugar cada uno colocare listón Colocare dos líneas en el piso diferentes posiciones y ellos Uno en cada extremo de la Tomare el aro de un extremo y
con cinta una curva y una recta, cuerda, y se colocara un punto colocare una marca sobre el
rojo en la mano derecha y azul en tendrán que saltar con los
ellos tendrán que pasar por ella, medio en el piso con cinta, piso con cinta, pediré al
la mano izquierda para que ellos pies juntos y después
sin dejar de pisarla. tendrán que intentar realizar pequeño que se coloque atrás
identifiquen una de otra. caminando alternando un fuerza y pasar por este punto de esta y que intente lanzar la
pie con otro. medio. pelota dentro del aro.

Socio afectivo / desarrollo de tema Socio afectivo / desarrollo de Socio afectivo / desarrollo de Socio afectivo / desarrollo de Socio afectivo / desarrollo de
ESTADOS Y CAPITALES DE LA tema tema tema tema
REPUBLICA MEXICANA: ESTADOS Y CAPITALES DE LA ESTADOS Y CAPITALES DE LA ESTADOS Y CAPITALES DE LA ESTADOS Y CAPITALES DE LA
PUEBLA-PUEBLA: REPUBLICA MEXICANA: REPUBLICA MEXICANA: REPUBLICA MEXICANA: REPUBLICA MEXICANA:
Con un video observaremos algunos VERACRUZ-JALAPA: CHIAPAS-TUXTLA GUTIERREZ: OAXACA-OAXACA: YUCATAN-MERIDA:
lugares más visitados, costumbres y Con un video observaremos Con un video observaremos Con un video observaremos Con un video observaremos
tradiciones, como visten en eventos algunos lugares más visitados, algunos lugares más visitados, algunos lugares más visitados, algunos lugares más visitados,
importantes, música. costumbres y tradiciones, como costumbres y tradiciones, como costumbres y tradiciones, como costumbres y tradiciones, como
Así mismo iluminaran el dibujo de una visten en eventos importantes, visten en eventos importantes, visten en eventos importantes, visten en eventos importantes,
persona como se viste en eventos música. música. música. música.
especiales, colocando de igual manera Así mismo iluminaran el dibujo Así mismo iluminaran el dibujo Así mismo iluminaran el dibujo Así mismo iluminaran el dibujo
la comida más típica de ese lugar. de una persona como se viste de una persona como se viste de una persona como se viste de una persona como se viste
en eventos especiales, en eventos especiales, en eventos especiales, en eventos especiales,
PRENDAS DE VESTIR: colocando de igual manera la colocando de igual manera la colocando de igual manera la colocando de igual manera la
comida más típica de ese lugar. comida más típica de ese lugar. comida más típica de ese lugar. comida más típica de ese lugar.

Mostrare con una lámina algunas


prendas de vestir al igual cambios CAMISETA, PLAYERA Y PANTALO:
SUETER: Aprenderán a ponerse esta CALSETINES: ZAPATOS:
de ropa de temporada según el
Aprenderán a ponerse estas prenda apoyándolos les Aprenderán a ponerse esta Aprenderán a ponerse esta
clima.
prendas apoyándolos, mostrare como se coloca, prenda apoyándolos les prenda apoyándolos les
mostrando como se colocan después les pediré que lo mostrare como se coloca, mostrare como se coloca,
ESTA ACTIVIDAD SERA PRÁCTICA intenten ellos solos.
cada una de estas, después después les pediré que lo después les pediré que lo
DURANTE LA SEMANA.
les pediré que lo intenten intenten ellos solos. intenten ellos solos.
ellos solos.

Motriz fino / Relación tema Motriz fino / Relación tema Motriz fino / Relación tema Motriz fino / Relación tema Motriz fino / Relación tema
NUMEROS 1 AL 20 ANDRE Y JULIA NUMEROS 1 AL 20 ANDRE Y NUMEROS 1 AL 20 ANDRE Y NUMEROS 1 AL 20 ANDRE Y NUMEROS 1 AL 20 ANDRE Y
DEL 1 AL 50: JULIA DEL 1 AL 50: JULIA DEL 1 AL 50: JULIA DEL 1 AL 50: JULIA DEL 1 AL 50:
Varían las actividades con cada uno Varían las actividades con Varían las actividades con Varían las actividades con Varían las actividades con
ya que pueden ser sumas, restas, cada uno ya que pueden ser cada uno ya que pueden ser cada uno ya que pueden ser cada uno ya que pueden ser
fracciones, coloca el numero que sumas, restas, fracciones, sumas, restas, fracciones, sumas, restas, fracciones, sumas, restas, fracciones,
falta etc. coloca el número que falta coloca el número que falta coloca el número que falta coloca el número que falta
GRAFOMOTRICIDAD: etc. etc. etc. etc.
Ejercicio de su libro sig. Pagina.
ABECEDARIO Y VOCALES: GRAFOMOTRICIDAD: GRAFOMOTRICIDAD: GRAFOMOTRICIDAD:
Actividad de sus cuadernos GRAFOMOTRICIDAD: Ejercicio de su libro sig. Ejercicio de su libro sig. Ejercicio de su libro sig.
siguientes páginas. Ejercicio de su libro sig. Pagina. Pagina. Pagina.
Pagina. ABECEDARIO Y VOCALES: ABECEDARIO Y VOCALES: ABECEDARIO Y VOCALES:
ABECEDARIO Y VOCALES: Actividad de sus cuadernos Actividad de sus cuadernos Actividad de sus cuadernos
Actividad de sus cuadernos siguientes páginas. siguientes páginas. siguientes páginas.
siguientes páginas.

Cognitiva Lenguaje Cuenta cuentos Sensorial Construcción


MOSTRARE UN VIDEO DE DIFERENTES CANTAREMOS ALGUNAS LEYENDAS DE LOS INDIOS DE MASITA CON HARINA. ARMAREMOS NUESTRA
PRENDAS DE VESTIR. CANCIONES. CHIAPAS. REPUBLICA MEXICANA CON EL
ROMPECABEZAS SIN COLOCAR
LOS ESTADOS QUE
OBSERBAMOS DURANTE LA
SEMANA PARA QUE ELLOS LOS
COLOQUEN Y PREGUNTAR QUE
ES LO QUE MAS LES GUSTO DE
ESE LUGAR.
Actividad de Relajación Actividad de Relajación Actividad de Relajación Actividad de Relajación Actividad de Relajación
Realizaremos diferentes ejercicios Trabajaremos con ejercicios Escucharan música de Soplaran burbujas de jabón. Yoga con diferentes posturas
de respiración. buco- faciales observándose relajación acostados boca- de animales.
en un espejo. abajo.
Material: Material: Material: Material: Material:
MATERIAL NO ES NECESARIO DURANTE LA SEMANA SE
PARA LA SEMANA. TRABAJA CON SUS
CUADERNOS Y REPASAMOS
TEMAS BASICOS

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