GUIA DE TRABAJO 1. “FALLAS EN LA ARGUMENTACIÓN Y FALACIAS”.

3° AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA

Nombres: Ashley González y Cristóbal Llanos____________________

Nota: ____________________________ Fecha: 31/08/22________

Unidad Unidad II. “La argumentación situada críticamente”.

Objetivo de Aprendizaje OA 6: Evaluar críticamente argumentaciones surgidas en

distintos ámbitos de la sociedad, enfocándose en los
alcances que tienen en la comunidad, su pertinencia al
tema analizado y al propósito perseguido, la legitimidad de
las evidencias proporcionadas y las relaciones lógicas
establecidas.

OA 4: Elaborar argumentos basándose en evidencias o

información pública legitimada pertinentes al tema o
problema analizado.

Indicador de >Explican debilidades y fortalezas de las

Evaluación argumentaciones, a partir de la calidad de la información y
evidencias empleadas para ellas, y de los conocimientos
utilizados para sostener las tesis.
> Describen las estrategias argumentativas usadas en las
argumentaciones, a partir de las marcas textuales que
señalan la voz del argumentador y la del contra
argumentador.
> Construyen argumentos coherentes con las tesis de sus
discursos y basados en relaciones válidas entre los
componentes de la argumentación.

I. Construye cuatro falacias, una formal, una no formal, una lógica y una
léxica. Recuerda que las falacias no formales pueden carecer de
veracidad, validez o pertinencia (8 pts.)

1. “Juanito se saca buenas notas en educación física, seguro no sabe nada

más en otras asignaturas”

(Falacia informal)
 2. “Si es que de mañana ha nevado, el bosque debe estar empapado, de lo
contrario, no debe estar húmedo.”

(Falacia formal)

3. “La masturbación causa ceguera, deja de hacerlo, lo vi en este video así

que debe ser verdad”

(Falacia Lógica)

4. “Esta canción es mejor que nada de lo que he escuchado”

(Falacia Léxica)

II. Toma las falacias creadas en el ítem anterior y transfórmalas en

argumentos correctamente construidos, explicitando el razonamiento bien
construido (12 pts.):

1. “Juanito se saca buenas notas en educación física, seguro no sabe

nada más en otras asignaturas”

Razonamiento: Se da por sentado que Juanito va mal en las demás asignaturas

solo porque tiene muy buenas notas en educación física, sin embargo, puede
destacar en esta y ser estable en las demás.

2. “Si es que de mañana ha nevado, el bosque debe estar empapado, de

lo contrario, no debe estar húmedo.”

Razonamiento: Se da a entender que el bosque no puede estar mojado si

no nieva, pero este pude estarlo de todas formas por otras razones como lluvia, la
misma naturaleza o influencia del hombre.

3. “La masturbación causa ceguera, deja de hacerlo, lo vi en este video

así que debe ser verdad”

Razonamiento: no nos da garantía o certeza de que este dato sea cierto, tanto
porque la información pude estar errónea o la persona que lo proporciono, además
no da argumentos de porque esta es cierta, se conforma con un “debe”.

4. “Esta canción es mejor que nada de lo que he escuchado”

Razonamiento: podemos interpretar esta oración de dos formas, una como si el

sujeto tomara de forma “negativa” y la otra positiva porque tal vez no se había
interesado en la música antes, además el orden de las palabras es confuso.

III. Identifica las clases de falacias y su tipo, presentadas a continuación.

Breve explicación (48 pts.):
1. Las motocicletas y las bicicletas son vehículos de dos ruedas, por lo tanto,
ambos debiesen ser conducidos con la licencia de conducir clase C.

Falsa analogía.

2. Mi papá cree que los vecinos consumen drogas, así que debe ser cierto.

Apelación a la Autoridad

3. Quedarse con algo de otra persona sin su permiso es robar, por lo tanto, si te
olvidas de devolver algo prestado estás robando.

Apelar a la exageración.

4. Las AFP son el mejor sistema de pensiones, ya que no hay otro sistema que
haya mostrado la misma efectividad.

Apelacion a la ignorancia

5. Si tu pareja es infiel, o la dejas o la traicionas de vuelta.

Falso dilema

6. Las escuelas deben contar con educadores diferenciales porque existen

muchos niños que aprenden de forma más fácil y rápida.

Falacia por asociación

7. Mis tres novios anteriores me han engañado, por ello, los hombres no son
capaces de ser fieles.
Generalización.

8. Si cocino podré comer, por lo tanto, podré comer si cocino.

Petición de principio

9. Me gusta la leche condensada y la pizza, por lo tanto, me gustará la pizza

con leche condensada.
Causa falsa.

10. Los extraterrestres viven en otros planetas, ya que no viven en la Tierra.

Falacia circular.

11. Mi auto es verde, por lo tanto, todas sus piezas son verdes.
Generalización

12. Escucha los consejos del vecino, no ves que se compró un auto nuevo.
Causa cuestionable.
13. Si olvido la discusión te perdonaré, si no la olvido, no te perdonaré.
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14. Si quieres pagar bien las cuentas anda a la sucursal, así se ha hecho
siempre.
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15. Los jugadores cobran mucho dinero

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16. Usted habla del riesgo de contagio en el transporte público y puede trabajar
desde su casa.
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17. Mejor cómprate ese auto, es cinco años más nuevo.

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18. Tiene que llegar a la hora, si no tendremos que prescindir de sus funciones.
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19. Cada vez que llego estás con un amigo en la casa, ¿acaso mañana harás
una fiesta?
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20. Este individuo cometió diversas violaciones a los derechos humanos, pero
déjenlo libre porque ya tiene más de 75 años.
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21. A: Qué simpática la nueva compañera B: No sabía que querías pololear con
ella.
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22. No hables de violencia si siempre has golpeado a tus hijos.

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23. Desapareció plata de mi billetera, ¿en qué te la gastaste?

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24. Ganamos el partido porque vinieron todos nuestros hinchas.
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