Los Reyes, Michoacán a 8 de octubre de 2022

REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

NOMBRE: Keyla Geraldine Hernández Méndez

EDAD: 10 años.
SEXO: Femenino
ESCUELA: Instituto María Montessori.
GRADO ESCOLAR: 5o de primaria.
LATERALIDAD: Diestra.
FECHA DE EVALUACION: agosto-septiembre del 2022

Motivo de consulta

Paciente de sexo femenino, que acude a consulta por preocupación de

ambos padres, ya que refieren que su hija presenta una problemática
principalmente en relación con su conducta y comportamiento en casa, el cual ha
derivado en rebeldía, desacuerdos, y constantes llamadas de atención debido a
su respuesta ante la autoridad. Así mismo se mencionan aspectos y experiencias
de su niñez que pudieran estar afectándola en la actualidad. Por otro lado,
también se mencionan ciertos aspectos de su personalidad que pudieran estar
afectando a su desenvolvimiento social. Afectivamente se describen episodios de
desborde emocional ante situaciones que evidencian su sentir, tales como peleas
con su hermano menor y llamadas de atención por parte de sus papás.
Académicamente no se resaltan problemáticas, sin embargo, se reporta que
posiblemente la menor cuenta con un CI superior a la norma.

Antecedentes personales.

keyla asiste constantemente a clases, no menciona disgusto por su escuela,

menciona que mantiene un grupo selecto de amigas con las cuales gusta de pasar
el tiempo de manera tranquila. De acuerdo con sus padres se reporta que sí llegó
a sufrir de bullying escolar debido a su corta estatura y a un aumento de peso que
mantuvo por un corto periodo de tiempo, por lo cual, como consecuencia
manifestó dificultades para comer durante algunos días. Académicamente se
reporta que en años pasados se le quiso (por parte de la escuela) adelantar de
año escolar debido a que demostraba una capacidad de aprendizaje superior al
resto de sus compañeros, considerándosele “muy inteligente para su edad”, a lo
cual sus papás decidieron no acceder poniendo como prioridad el desarrollo social
y madurativo de Keyla.
Dentro del aspecto personal y social, Keyla es descrita como una niña inquieta,
que necesita de estimulación social constante, entablar comunicación, compartir
ideas, platicar, e interactuar con mucha gente tanto con niños de su edad, así
como más grandes y adultos. Se menciona que se percibe a Keyla como una niña
con conductas y comportamiento de un adulto, manifestándose de una manera
muy individual y un tanto rebelde en cuanto a su persona, con frases como “yo me
mando sola” “yo voy a hacer las cosas a mi manera” “respeten mi privacidad” “no
quiero hablar del tema”, además de mantener una actitud de sobreprotección con
su hermano menor del cual se siente responsable manifestando comportamientos
autoritarios ante él, ya que debido al trabajo de sus papás suele pasar bastante
tiempo a solas con él dentro de casa. Por otro lado, se describe a Keyla como una
niña con gusto por llamar la atención, ya sea mediante su vestimenta o sus
respuestas emocionales ante situaciones conflictivas.
No puedo seguir hablando contigo prque no sentimos lo mismo, el martes, hasta asimilarlo
podemos contunaur siendo amigas, tu no me esperaste a que yo sanar cuando terminamos,
negación, jamaas vas a encontrar a quien te quiera,

Porque no eres tsn cariñosa con migo o generas ma contacto conmigo: fatima

Me besa marlne en la fiesta de san francisco, m compruebas que eres igual de falsa como todas las
demás, yo era la mala la que podía fallar y resultaste siendo tu, discúlpame no fue mi intención,