UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

INSTITUTO CERJ

METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

TRABAJO:

CUESTIONARIO N0. 2

NOMBRE DEL ALUMNO:

PEDRO PAULO AGREDANO DURAN

FECHA:
09 DE AGOSTO 2022
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA
INSTITUTO CERJ

1. Para que nos sirve el subrayado:

- Nos ayudan a descartar lo relevante de la información que vamos leyendo, también
nos servirá para estructurar y sintetizar.
2. Escriba algunas ventajas de esta técnica
-Desarrollar nuestra capacidad de análisis y observación.
- Facilita la comprensión y la estructura de ideas.
-Facilita el repaso y la relectura rápida del texto.
3. ¿Qué es conveniente enunciar luego de realizar el cuadro comparativo?
-La conclusión a lo que se llegó.
4. Menciona 3 habilidades que se adquieren al realizar un cuadro comparativo:
- Permite desarrollar la habilidad de comparar.
- Habilidad de clasificar y categorizar información.
- Ayuda a organizar el pensamiento.
5. Menciona 2 pasos para realizar el resumen
-Leer de manera general.
-Eliminar información poco relevante.
6. Para que se te utiliza la síntesis
-Desarrollar compresión.
-Capacidad de identificar causa efecto.
-Distingue ideas principales de secundarias.
7. ¿Que se utiliza para realizar un cuadro sinóptico y poder diferenciarlo de
otros? Se utilizan las llaves

8. ¿para que se utiliza un cuadro sinóptico?

-Para establecer relaciones entre conceptos.
-Desarrollar la habilidad para clasificar y establecer jerarquías, organizar el
pensamiento y facilitar la comprensión.

9. ¿Qué es un mapa mental?

-Es una forma gráfica de expresar los pensamientos en función de los conocimientos
que se han almacenado en el cerebro
10.¿Menciona una característica de los mapas mentales?
-Los principales temas del asunto se desprende de la imagen central.
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11.¿Qué es un mapa conceptual?

-Es una representación gráfica de conceptos y sus relaciones.
12.¿Para qué se utiliza?
-Identificar el objeto clave de un texto y establecer las relaciones entre ellos.
-Promover y pensamiento lógico.
-Aclarar concepciones erróneas.
-Organizar el pensamiento.

13.Menciona 5 tipos de otros mapas

-Mapa cognitivo de telaraña.
-Mapa semántico.
-Mapa cognitivo tipo sol.
-Mapa cognitivo de ciclos.
-Mapa cognitivo de aspectos comunes.
14.¿Para qué se utiliza el mapa cognitivo de calamar y como se realiza?
-Para diferenciar dos o más elementos, se realiza de la siguiente manera:
la parte central se divide entre elementos, en el centro el tema y a los costados
subtemas, las líneas asemejan tentáculos en los cuales se comparan las
características.

15.Mencione un beneficio del simposio

-Obtener información actualizada.
-Plantear preguntas en torno a un tema.
-Analizar información.
16.¿Que debe cubrir un cartel para su presentación?
-Título del trabajo, autor (es) e institución de afiliación.
-Antecedentes.
-Objetivos.
-Descripción.
-Evaluación.
-Resultados
-Prospectiva
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17.¿Cuál es el principal objetivo del foro?

- Intercambiar opciones, plantear preguntas sobre un tema de interés común, compartir
habilidades, experiencias o respuestas a preguntas entre sus participantes, lo cual genera
nuevo conocimiento.
18.Menciona 2 usos del foro:
-Desarrolla competencias comunicativas.
- Desarrolla pensamiento crítico.
-Aclara concepciones erróneas.

19.¿Qué es un seminario?
-Es la estrategia expositiva del alumno en relación con un tema.
- Es conocer un tema a profundidad.
20.¿Para que se realiza un seminario?
-Para conformar espacios educativos y complementarios al aula de clase.
-Desarrollar la capacidad de búsqueda de información.
-Objetivos documental, con el que surge diferentes, ponencias, artículos y otros materiales
que incrementan el acervo documental de la materia.
-Desarrollar pensamientos críticos.

21.¿Cuáles son los objetivos del aprendizaje en taller?

-Experiencia educativa que puede ser considerado como la unidad básica de
planificación, estructuración y realización de trabajo.
22.¿Cuáles son las bases fundamentales para el aprendizaje en taller?
-Investigación y el aprendizaje por descubrimientos.
- llevado a cabo mediante tareas de grupo.