UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÒNOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES

ESCUELA CIENCIAS DE LA CULTURA FÌSICA Y DEPORTES

GUIA PARA LA ELABORACIÒN DE UN MAPA CONCEPTUAL

DOCENTE
Lic. José Roberto Maradiaga Miranda

TEGUCIGALPA M.D.C 2022

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 Tabla de Contenido

Introducción

¿Qué es un Mapa Conceptual? .................................................................................... 1

Objetivo de los Mapas Conceptuales ........................................................................... 1

¿En que nos ayudan de los Mapas Conceptuales ...................................................... 2

¿En que se diferencian con otras técnicas?................................................................ 3

¿Cuáles son los Elementos de un Mapa Conceptual? ................................................. 3

¿Tipos de mapa conceptual .......................................................................................... 4

Recomendaciones ....................................................................................................... 4

¿Pasos para elaborar un Mapas Conceptuales .......................................................... 5

¿Qué programas se pueden utilizan para elaborar un Mapa Conceptual? ............ 6

Referencias bibliográficas ............................................................................................. 7

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 GUIA PARA LA ELABORACION DE UN MAPA CONCEPTUAL
INTRODUCCION
Uno de los problemas que enfrentan los estudiantes universitarios en su vida académica es Como
manejar la información que se le presenta, además de como estructurarla para que sea significativa
Como se conoce, mucha de la información que obtienen los docentes y estudiantes en las clases se
memoriza temporalmente y luego se olvida; regularmente sólo sirve para los exámenes y después se
convierte en letra muerta, sin utilidad práctica.
Los estudiantes necesitan poder recuperar información y darle un sentido personal que le ayude a
continuar el proceso de construcción del conocimiento y que le permita estar consciente de los avances
y dificultades que se van presentando; una herramienta que les ayude a construir y organizar sus ideas
además fijar y profundizar conocimientos adquiridos.
Se trata de una técnica de estudios desde los años 60 y su objetivo principal es que no solo se
memoricen los temas a estudiar, sino que se trabaje activamente con el fin de entender los conceptos
y tener la capacidad de poder analizarlos.

Los mapas conceptuales son muy versátiles, así que cuando tengas que elaborar uno debes plantearte
esta pregunta ¿Qué quiero reflejar en mi mapa conceptual? Esto significa hallar la pregunta enfoque
sobre la cual se basará tu trabajo, que se refiere a lo que el lector va a aprender efectivamente una
vez que lea tu mapa conceptual.

Un dato curioso de los mapas mentales es que en su proceso de realización se estimulan los dos
hemisferios del cerebro según las afirmaciones de (Muñoz-Gonzáles, Ontoria-Peña & Molina-Rubio,
2011, p.343) “Se estimula el hemisferio derecho con su pensamiento creativo y sintético, al utilizar
símbolos, imágenes, líneas, dibujos, etc., y el hemisferio izquierdo con su pensamiento lógico y
analítico, por medio de la relación secuencial de los conceptos, las palabras, etc”.

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Según Novak” Se consideran una técnica o método de aprendizaje cuya función es ayudar a la
comprensión de los conocimientos que el alumno tiene que aprender y a relacionarlos con los
que ya posee mediante la representación gráfica y esquemática de un conjunto de relaciones
significativas entre conceptos, jerarquizadas según el mayor o menor nivel de abstracción que
presentan".

Los mapas conceptuales permiten

 ¿Qué lo diferencia de otras estrategias o técnicas

1. Jerarquización: Los conceptos se ordenan de mayor a menor según la importancia o

inclusividad. Los de mayor jerarquía se ubican en la parte superior.
2. Selección: Antes de construir el mapa conceptual hay que seleccionar los conceptos más
importantes.
3. Impacto visual: Relacionado con las características anteriores. En la medida en que el mapa
conceptual esté bien elaborado, será más claro, simple y vistoso. Por ese motivo, la distribución
espacial de los conceptos es fundamental para la comprensión.

De acuerdo con lo planteado por Novak, el mapa conceptual

contiene tres elementos fundamentales:

1. Los conceptos: Hacen referencia a acontecimientos y a objetos que se producen en la mente del
individuo. No se consideran conceptos los nombres propios, los verbos, los adjetivos y las fechas.
Deben estar formados por tres palabras como máximo.
2. Palabras-enlace: Son las palabras que se utilizan para vincular los conceptos y representar el tipo
de relación que se establece entre ellos. Son las preposiciones, las conjunciones, el adverbio y en
general todas las palabras que no sean concepto y que se utilizan para relacionarlos y así construir
una "proposición", por ejemplo: para, por, donde, como, entre otras.
3. Las proposiciones: Forman una unidad semántica que consta de dos o más conceptos unidos
por palabras enlace.
4. Otros elementos: Líneas, flechas de enlace y conexiones cruzadas.

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 TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES

1. En forma de araña: El mapa es estructurado de manera que el término que representa al tema
principal es ubicado en el centro del gráfico y el resto de los conceptos llegan mediante la
correspondiente flecha.
2. Jerárquicos: la Información se representa en orden descendente de importancia. El concepto
más importante es situado en la parte superior del mapa.
3. Secuencial: en este tipo de mapa los conceptos son colocados uno detrás del otro en forma
Lineal
4. En sistema: en este tipo de mapa la información se organiza también de forma secuencial, pero
se le adicionan entradas y salidas que alimentan los diferentes conceptos incluidos en el mapa.
 SEIS PASOS PARA ELABORAR UN MAPA
CONCEPTUAL

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Paso 1
• Define el tema de tu mapa conceptual ¿ Quétema
quieres abordar?

Paso 2
• Recopila información necesaria (asegúrate quesea
información veraz.

Paso 4
• Sintetiza y prioriza la información (selecciona las
ideas principales, las palabras clave o conceptos).

Paso 5
• Conecta las ideas (Realiza el borrador de tu
mapa usando preposiciones y conectores).

Paso 6
• Revisa tu mapa (lee 2 o 3 veces tu borradory
has las adecuaciones necesarias).
 ¿Qué programas o Herramientas existen para hacer un mapa conceptual?

Existen un gran número de herramientas para el diseño de mapas conceptuales. Casi todas ellas
permiten el trabajo en red, algunas están accesibles en la nube, mientras que para utilizar otras será
necesario la descarga e instalación de software.

Para crear mapas conceptuales también puedes acudir a herramientas tecnológicas. Está técnica
que solía ser muy de lápiz y papel ahora también cuenta con aplicaciones digitales que te ayudarán a
gestionarlo todo más rápido y de una manera más estética.
Estas herramientas que encontraras a continuación te motivaran y ayudaran a crear mapas
conceptuales ¡míralas¡ y compártelas.
https://coworkingfy.com/programas-hacer-mapas-conceptuales/

Recuerda que después de conocer los programas que puedes utilizar para crear tu mapa conceptual
aquí proporcionados, puedes descargar en tu ordenador o computador.

https://www.youtube.com/watch?v=GgUvf7koBSE
Como descargar Cmaptools 📥Cómo DESCARGAR CmapTools GRATISpara
PC en ESPAÑOL ▶ Instalar CmapTools para Windows 10 - YouTube

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 RECOMENDACIONES

1. Procure que el mapa sea claro y sencillo.

2. Siempre que pueda, utilice imágenes además de palabras.

3. Use los mismos colores para cada nivel de jerarquía con el fin de que sea más comprensible el
mapa.

4. Asegúrese de que todos los conceptos, ideas, e imágenes estén conectadas y que todo
seconecte con el tema central.
5. No deje ninguna idea o palabra suelta.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Rodriguez, H. ((2007)). Fundamento Teòrico de los Mapas Conceptuales. Redalyc, Vol( 1), nùm 1-11 Recuperado de

https://www.redalyc.org/pdf/1939/193915938003.pdf

Elementos de un mapa conceptual. Recuperado de

http://antia.usal.es/sharedir/tutoriales/Mapasconceptuales/por_qu_son_interesantes_los_mapas_con
ceptuales.html

Mapas conceptuales como instrumento de evaluación. Recuperado de.

https://mapasconceptualeseducativos2016.blogspot.com/p/bibliografia.html

Complementarias
http://www.mastiposde.com/mapas-conceptuales.html
http://cmap.ihmc.us/download/
www.conceptdraw.com/en/products/mindmap/
www.banxia.com/demain.html
http://members.aol.com/mrmrtipper/mmindex.htm
https://sites.google.com/site/construccionescurriculares/cmap-tools/que-es-un-mapa-
conceptual/caracteristicas-del-mapa-conceptual
https://www.youtube.com/watch?v=9Vk50zWVcL0

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