UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

Alma Máter del Magisterio Nacional
FACULTAD DE EDUCACIÓN INICIAL
Escuela Profesional de Educación Inicial

MONOGRAFÍA

Estrategias de Aprendizaje – Mapa Conceptual

Curso:
Metodología del Trabajo Universitario

Docente:
Dra. Lopez Malqui, Sara Marleny

Sección - ciclo:
K- I

Alumnos:
Olazabal Raymundo, Stefany Mishell
Incio Hurtado, Greta Karina
Pacha Torres, Noemi Ruth
Cruz Inga, Benjamin Jose
Ramon Barzola, Rafael Patrick
Canchanya Pecho, Jeshua Marian

Lima, Perú
2021
 Dedicatoria:

Este trabajo está dedicado a nuestros padres que nos han dado la

existencia, que día a día trabajan para darnos lo mejor y así poder

superarnos, también a mis compañeros del grupo por su esfuerzo en

este trabajo.
 Índice de contenidos

Dedicatoria:............................................................................................................................2

Índice de contenidos...............................................................................................................3

Introducción:..........................................................................................................................5

Capítulo I................................................................................................................................6

1 Concepto:........................................................................................................................6

1.2 Estrategias y técnicas...............................................................................................6

1.2.1 Autoaprendizaje...............................................................................................6

1.2.2 Aprendizaje Interactivo....................................................................................7

1.2.3 Aprendizaje Colaborativo................................................................................7

1.3 Tipos de estrategias de aprendizaje:........................................................................7

1.3.1 Mapas mentales:...............................................................................................7

1.3.2 Resúmenes:......................................................................................................7

1.3.3 Esquemas:........................................................................................................7

1.3.4 Cuadro Comparativo:.......................................................................................8

1.3.5 Mapas conceptuales:........................................................................................8

1.3.6 Ventajas de aprendizaje....................................................................................8

Capítulo II..............................................................................................................................9

Concepto:...............................................................................................................................9

1.4 Tipos de mapa conceptual.....................................................................................11

 1.4.1 Mapa sistemático:...........................................................................................11

1.4.2 Mapa jerárquico:............................................................................................11

1.4.3 Mapa multidimensional..................................................................................11

1.4.4 Mapa organigrama.........................................................................................11

1.4.5 Mapa araña.....................................................................................................12

1.5 Pasos para su desarrollo:.......................................................................................12

1.6 Ventajas del Mapa Conceptual..............................................................................12

1.7 Desventajas del Mapa Conceptual.........................................................................13

Encuesta...............................................................................................................................14

Conclusiones........................................................................................................................17

Referencias bibliográfica.....................................................................................................18
 Introducción:

Este presente trabajo de investigación monográfica que estamos presentando lleva

el título de Estrategias de Aprendizaje y mapa conceptual el cual ha sido desarrollado con

el objetivo de conocer muy en fondo de este tema

Con el objetivo de conocer que es estrategias de aprendizaje sus tipos,

características

La presente monografía se puede definir como un catálogo de aprendizaje que

contribuirán en enriquecer nuestra formación como estudiantes universitarios. Es

importante mencionar que este trabajo presenta solo algunas estrategias, pues existen

demasiadas de ellas.

Nuestro trabajo se dividirá en dos partes. En la primera hablaremos sobre

estrategias de aprendizaje y en la segunda parte hablaremos sobre el mapa conceptual

 Capítulo I

Estrategias de Aprendizaje

1 Concepto:

Son los conocimientos que adquirimos mediante el estudio, las Estrategias

de aprendizaje son instrumentos de los que se valen el docente y los estudiantes en

base a una secuencia didáctica que incluye inicio desarrollo y cierre. Existen varios

tipos de estrategia para estructurar contenidos recolectar conocimientos y para

organizar una buena utilización de estrategias de aprendizaje te hacen más fácil

recordar temas largos y complejos.

Las estrategias ayudan a iniciar las actividades en secuencia didáctica. Son

importantes para la organización grafica de los conocimientos explorados, son muy

útiles para los estudiantes a la hora de tomar apuntes o estudiar.

El aprendizaje significativo está relacionado con los puentes cognitivos, es

el aprendizaje que el estudiante relaciona la información que ya tiene con la

información nueva y lo reconstruye ambas ósea la estructura del conocimiento

previo lo junta con los nuevos y lo modifican.

1.2 Estrategias y técnicas

1.2.1 Autoaprendizaje

- Estudio Individual
- Proyectos

- Investigaciones

1.2.2 Aprendizaje Interactivo

- Entrevistas

- Exposiciones del docente

- Visitas a instituciones

1.2.3 Aprendizaje Colaborativo

- Resolución de problemas

- Técnica de la pregunta

1.3 Tipos de estrategias de aprendizaje:

1.3.1 Mapas mentales:

Sirven para expresar representar, organizar y así crear otras ideas. Es un

diagrama que sirve para representar tareas, palabras, lecturas y dibujos, se

caracteriza por combinar conceptos visuales y textuales, se representan mediante

gráficos

1.3.2 Resúmenes:

Es una exposición breve que se adquirió las ideas o partes principales del

texto leído puede realizarse de manera oral y escrita con el objetivo que sea

coherente
1.3.3 Esquemas:

Un esquema es una representación gráfica que junta ideas principales y

conceptos de un tema con el objetivo de comprenderlo y estudiarlo

1.3.4 Cuadro Comparativo:

El cuadro comparativo es una herramienta que sirve para comparar dos o más

elementos y establecer las diferencias, similitudes y características que existen entre

estos. Se caracteriza por tener una lectura organizada ya que aclarar los puntos a

destacar y comparar. Además, facilita su retención

1.3.5 Mapas conceptuales:

Los mapas conceptuales son varias representaciones graficas de ideas

interconectadas es una herramienta muy útil para estudiantes que desean estudiar o

realizar presentaciones, es una de las mejores formas para memorizar contenidos

1.3.6 Ventajas de aprendizaje

- La presentación grafica de los conceptos ayuda a facilitar el aprendizaje

- Una lectura rápida, fácil y bien estructurada.

- Para relacionar ideas.

- Para memorizar fácil.

- Para aumentar la capacidad del análisis.

 Capítulo II

Mapa conceptual

Concepto:

Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph Novak con una forma de

poner en práctica las teorías de David Ausubel sobre aprendizaje significativo. El

mapa conceptual es una herramienta que permite representar y organizar de

manera gráfica un esquema. Surgió en los 60 propuesto por el Norteo americano

David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar conceptos que

adquieren la forma de proposiciones. Estos suelen aparecer en forma de círculos y

cuadrados.

En conclusión, un mapa conceptual resume los contenidos más relevantes de

un documento.

Figura 1: La Teoría Subyacentes a los mapas Conceptuales y a Como Construirlos

elaborado por Novak, J. D. y Cañas, A. J. (2006). Instituye for Human and Machine
Cognition. Pensacola Fl, 32502. Recuperado: http://cmap.ihmc.us/docs/theory-of-concept-
maps-spanish
Figura 2: Mapa conceptual elaborado por un grupo de estudiantes de 1° BUP (14/15 años)
para la dinámica de los ecosistemas. (Curso 1995/96). (Cedido por la Profesora Ma Luz
Rodríguez Palmero), I.B.. Dr. Antonio Gonzales y Gonzales, Tejina, La Laguna. Sta. Cruz
de Tenerife).

1.4 Tipos de mapa conceptual

- Mapa Jerárquico

- Mapa de Organigrama

- Mapa de Araña

- Mapa Multidimensional

- Mapa Sistémico

1.4.1 Mapa sistemático:

Este mapa conceptual permite dividir otras ramas para el desarrollo de

nuevas ideas y conceptos

1.4.2 Mapa jerárquico:

Recibe ese nombre ya que está organizado a partir de un concepto clave

ubicado en la parte superior del mapa y el cual va descendiendo el resto de los

elementos que lo componen.

1.4.3 Mapa multidimensional

Este mapa conceptual facilita la descripción de un concepto mediante sus

distintos aspectos. Cada aspecto es una dimensión de él.

El mapa conceptual multidimensional comenta un acceso más accesible a aquellos

puntos de vista con más relevancia, limitando información no relevante para el

estudiante
1.4.4 Mapa organigrama

Consiste en una representación gráfica de las relaciones jerárquicas, un

organigrama específicamente da cuenta de la división de funciones, niveles

jerarjicos

1.4.5 Mapa araña

Se llama mapa de araña cuando tiene la idea principal en el centro y cada

subtema asociado con la idea principal tiene su propia rama que rodea la idea

principal

1.5 Pasos para su desarrollo:

- Escoge el tema a desarrollar

- Agrupa los temas que tiene alguna relación

- Organiza por orden de importancia y de manera jerárquica los tremas

- Unir con líneas a las palabras de enlace

- Comprobar que las relaciones establecidas estén bien

1.6 Ventajas del Mapa Conceptual

El mapa conceptual ofrece varias ventajas tanto en la creación y diseño estas

son algunas de sus ventajas.

- Enfatizar la estructura conceptual de una disciplina.

- Proporciona una visión integrada del tema.

- El conocimiento que recibimos es procesado y ordenado en nuestra

memoria a largo plazo.

 - Proporciona un resumen que contribuye a una más fácil asimilación de la

materia estudiada

- Ayuda al espectador a hacer evidente los conceptos clave

- Ayuda a organizar los conocimientos de forma esquematizada

- Favorece al desarrollo del Conocimiento

1.7 Desventajas del Mapa Conceptual

Aunque tenga varios beneficios asociados con el uso de un mapa conceptual,

estos pueden no ser adecuados para todos los casos, estos son algunas desventajas.

- Pueden ser abrumadores o desordenados si se utilizan para evaluar grandes

conceptos.

- Limitan a los usuarios a palabras clave. Lo que puede dar lugar a mapas

conceptuales ambiguos.

- Pueden demandar mas tiempo que otras formas de visualización.

 Encuesta

Esta encuesta fue realizaba con el propósito de saber que tanto sabían sobre el tema
de Mapa conceptuales, por lo cual realizamos una serie de preguntas en las cuales estas
fueron sus resultados.
Conclusiones
Referencias bibliográfica
https://www.innovaportal.com/innovaportal/v/553/1/innova.front/mapas-

conceptuales#:~:text=Los%20mapas%20conceptuales%20son%20una,por%20el

%20norteamericano%20David%20Ausubel.

https://cursosonlineweb.com/tipos-de-mapas-conceptuales.html

https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-organigrama#:~:text=Un

%20organigrama%20muestra%20la%20estructura,p%C3%A1ginas%20web%2C

%20%C3%ADconos%20e%20ilustraciones.

https://prezi.com/t9otnmjpaokd/mapa-conceptual-sistematico/