BRENDA CECILIA RINCÓN GONZÁLEZ

TECNOLOGICO UNIVERSITARIO QUERETARO

LIC. PSICOLOGIA
PROFESORA: ILEANA SOROLLA FERNÁNDEZ
INCLUSIÓN EDUCATIVA LISPSI M9 A_TUQ

ATENCION A LA DIVERSIDAD Necesidades educativas especiales

asociadas a discapacidad

Características Tipos Aquellos alumnos que se

enfrentan al proceso de
enseñanza-aprendizaje con
Conjunto de acciones educativas que en un • Diversidad lingüística limitaciones sensoriales,
sentido amplio intentan prevenir y dar • Diversidad cultural cognitivas o dificultades de
respuesta. a las necesidades, temporales o • Diversidad social aprendizaje.
permanentes. • Diversidad étnica
• Adecuación educativa Los alumnos con necesidades
educativas especiales
requieren una actuación específica derivada
Diversidad e igualdad en la educación asociadas a sobredotación son
de factores personales o sociales
relacionados con situaciones de desventaja. aquellos cuyas características
derivadas de una capacidad
Se sustenta en el respeto a las
intelectual superior, una
Tipos diferencias individuales y las tiene en
creatividad
cuenta a la hora de aprender.
elevada y un alto grado de
• sociocultural, de altas capacidades, motivación y dedicación a las
de compensación lingüística. tareas
• comunicación y lenguaje.
• discapacidad física, psíquica,
sensorial o con trastornos graves de
la personalidad, de la conducta o del
desarrollo, de graves trastornos de la
comunicación y del lenguaje de
desajuste curricular significativo.