TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
SAN LUIS POTOSÍ

Departamento Académico
INGENIERÍA INDUSTRIAL

Ramirez Gamez Blanca Estela

Estadística y control
de calidad
Periodo: Del 17 de mayo al 26 de mayo

Hora: 11:00 a 12:00

Fecha: 26 de mayo
 Herramientas de Calidad (Unidad 4)
Competencia específica:
Criterios de Evaluación: Resumen de actividades:
Investigar conceptos básicos – 1. Actividad 1 – Diagrama de pareto
10% 2. Actividad 2 – Ishikawa
Solución ejercicios propuestos 3. Actividad 3 – Grafica de dispersión
en clase – 20% 4. Actividad 4 - Grafica de control
Tarea de ejercicios
seleccionados por el docente –
20%
Ejercicios resueltos – 10%
Examen – 40%

MATERIAL DE ENSEÑANZA

Notas del curso, ejercicios

resueltos, presentaciones, El Docente escribirá aquí la URL donde tiene su material.
Podría utilizarse el drive del correo proy_docencia.departamento_academico@slp.tecnm.mx
videos, etc.

Curso en la plataforma Moodle Imágenes del curso en la plataforma Moodle.

PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
Nombre del Estudiante: Vazquez De La Rosa David
Actividad Producto
A1. Línea del tiempo

Indicaciones de la actividad
Realizar las actividades
indicadas.
Evidencia de la actividad
A2. Ishikawa

Indicaciones de la actividad
Realizar las actividades
indicadas.
Evidencia de la actividad
A3. Grafica de dispersión

Indicaciones de la actividad
Realizar las actividades
indicadas.
Evidencia de la actividad

A4. Grafica de control

Indicaciones de la actividad
Realizar las actividades
indicadas.
Evidencia de la actividad
¿Cómo te sentiste al realizar las
actividades?
- ¿Qué tenía que hacer y qué he
hecho?
- ¿Qué pasos he seguido?
- ¿Está bien lo que he hecho?
- ¿Cómo sé que está bien?
- ¿Hay algo que pueda mejorarse?
- ¿Voy a mejorarlo?
- ¿Cómo he corregido los errores
cuando me he equivocado?
REFLEXIÓN DEL ALUMNO
1.Tenia seguir la instrucciones que la maestra nos enseño en clase para
realizar las actividades y las realice de buena manera.
2. Analizar las actividades que se nos plantea y resolverlas.
3.Si ya que las actividades nos salieron de buena manera.
4.Se ve rrflejado en las calificaciones.
5.Si, la velocidad con la que hago las actividades.
6.Si, con la practica ire aumentando la velocidad con la que hago los
ejercicios.
7.Preguntandole a mis compañeros de clase si es que tengo alguna duda
o repasando.
Inconvenientes al realizar las
actividades:
- ¿Cuáles han sido las dificultades
1.Mas que nada el tiempo.
mayores? 2.Con a practica he ido haciendo los ejercicios mas rapido.
- ¿Cómo las he superado? 3.Practicando mas y mas y así lograr hacer las actividades bien
- ¿Cómo puedo mejorar lo que he 4.Dejar todo a la ultima hora.
hecho?
- ¿Qué cosas no volvería a hacer?
1.Si, con las participaciones y aportando ideas.
Actividades colaborativas: 2.Si, cumplo en tiempo y forma lo que se me encarga.
- ¿He contribuido al progreso del
equipo? 3.Si, se terminan de forma rápida y el producto final queda muy bien
- ¿He sido responsable con las estructurado.
actividades que por acuerdo nos 4.Asignandole a cada integrante que haga alguna actividad y luego nos la
asignamos?
- ¿Hemos terminados las actividades?
explique al resto de integrantes.
- ¿Cómo puedo hacer para que la tarea 5.Distrubuirnos el trabajo de forma equitativa y al final armar todo el
de mi equipo sea más eficiente? trabajo de
- ¿Qué es lo que hemos hecho buena manera.
especialmente bien como equipo de
trabajo? 6.Mejorar aun mas el contenido de nuestros trabajos.
- ¿Qué es lo que tenemos que mejorar?
1.A identificar como hacer las actividades mas rapido.
¿Consideras qué lograste las
competencias? 2.Si, tiene muchas aplicaciones por ejemplo en distintas materias, en
- ¿Qué he aprendido al final de todo el trabajos, organizar cosas de mi casa etc.
proceso de enseñanza-aprendizaje? 3.Si, de hecho, a varios compañeros les he explicado algunos temas.
- ¿Lo puedo aplicar en otro sitio?
- ¿Sería capaz de explicar a otra
4.Al momento de realizar el examen y completarlo de buena manera.
persona lo que he aprendido?
- ¿Qué momento destacaría del
proceso como una celebración de lo
aprendido?