Bitácora Evaluación Final

Nombre: Sofía Oyarzun Carrasco

Asignatura: Habilidades para el Aprendizaje.

Carrera: Psicopedagogía

Fecha de entrega: 01 de agosto de 2022

Introducción

En el presente trabajo se realizará una bitácora de evaluación final en donde se presentará un registro escrito
de los contenidos de cada semana desde que se inicio la asignatura de Habilidades para el Aprendizaje.
Responderé a una serie de preguntas, tales como; Que aprendimos cada semana, para que me sirve lo que
aprendí, donde lo puedo aplicar, y si es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal
y/o familiar. Además de registrar de que forma puedo mejorar mi aprendizaje y como me sentí con lo que
aprendí.
Bitácora Evaluación Final

Semana 1 Fecha: 31/05/22 al 06/06/22

Modalidad de educación online y ambientes

virtuales para el aprendizaje.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Durante la semana uno, aprendí características principales de la modalidad online y de ambientes virtuales. La
importancia de acceder a estos medios, integrarlos como herramienta para ser un estudiante online, y poder
rendir adecuadamente, el uso correcto del lenguaje, la calidad de la comunicación formal, para que no se mal
entienda lo que se quiere presentar.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Para poder ser un estudiante online, con las competencias que requiere la modalidad online, poder realizar las
tareas, saber enviarlas correctamente, interactuar en foros con los profesores y compañeros, adaptarse a las
nuevas tecnologías.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Durante toda mi carrera profesional, además como herramienta laboral y personal.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Es útil porque durante esta primera semana vimos la importancia de ser proactivo en esta modalidad online,
creativo, actor de nuestros propios aprendizajes, ser autónomos y disciplinados.
5. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?
Puedo mejorar mi aprendizaje adaptándome a estos nuevos ambientes virtuales, aprendiendo
constantemente, leyendo e investigando algo que no se, preguntando a mis profesores, ser constante y
empático conmigo misma para aplicar estos nuevos aprendizajes.
6. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí entusiasmada, y motivada porque estaba todo muy claro para continuar con los aprendizajes,
también tranquila porque en la semana uno estaba todo muy bien diseñado el material para comenzar con
éxito estas semanas de estudio.
 Semana 2 Fecha: 07/06/22 al 13/06/22

Tecnologías de la información y medios de

comunicación

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Durante la semana dos aprendí elementos básicos de tecnologías de la información, medios de comunicación y
herramientas de ofimática como el Word, una herramienta que utilizo mucho en el trabajo para planificar mis
actividades y para realizar informes a fin de mes, el Excel y Power Paint, para desarrollar habilidades
tecnológicas y facilitar la comunicación y tareas online.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Me sirve para desarrollarme y desenvolverme en un ambiente profesional, para conocer códigos de
comunicación y realizar tareas como corresponde y con las herramientas adecuadas para cada actividad.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo puedo aplicar a lo largo de mi carrera profesional, en el ámbito laboral y también personal cuando quiero
comunicarme de forma correcta.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Claro que si, en estos tiempos es imprescindible disponer de herramientas de ofimáticas y saber su uso, en
especial en el ámbito laboral, cuando hay que escribir algún texto, presentar alguna actividad, llevar un
negocio, incluso para organizarse en el ámbito familiar.
5. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?
Puedo mejorar mi aprendizaje teniendo una buena actitud para adaptarme a estas nuevas tecnologías,
estudiando y realizando mis tareas en los tiempos que corresponde.
6. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Esta semana me sentí cómoda, ya que conocía varias herramientas de ofimática, y también el uso de las redes
sociales, por lo que ya tenia varios conceptos integrados.
 Semana 3 Fecha: 14/07/22 al 20/06/22

Autogestión de actividades como estrategia para el

aprendizaje en la modalidad online

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Durante la semana tres aprendí la importancia de planificar y gestionar nuestros tiempos para poder rendir
adecuadamente a una carrera profesional.

2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?

Me sirve para planificar mis actividades que voy a realizar durante la semana, optimizar los tiempos,
comprender que hay cosas importantes, otras urgentes, a priorizar nuestras diligencias.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo puedo aplicar durante los años de mi carrera profesional, para poder finalizar con éxito mis estudios, ya que
como me organice y planifique mis actividades será crucial para terminar la carrera.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Es muy importante, especialmente en el ámbito laboral y académico, porque me ayudara a gestionar mis
tiempos y ser más responsable con mis obligaciones.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.

Actividad Si No

Descargar el contenido de la 
semana.

Revisar los recursos adicionales y 

el foro de participación.

Realizar la evaluación y tarea de 

la semana correspondiente.

5. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Puedo mejorar realizando listados de actividades y priorizarlas.
6. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí con un desafío por delante, ya que generalmente soy muy dispersa, y me cuesta organizar mis
actividades, pero en la marcha del estudio, observe la importancia de gestionar el tiempo, ya que, si no me
organizo para mis actividades estudiantiles, con el trabajo y familia, no se podría lograr las metas.
 Semana 4 Procesos Cognitivos Fecha: 21/06/22 al 27/06/22

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Durante la cuarta semana aprendí de procesos cognitivos, como la percepción, atención y memora, procesos
cognitivos superiores, como lo es la inteligencia, aprendizaje y pensamiento. Y tipos de razonamiento.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Me sirve para conocer como funciona la mente y sus procesos cognitivos para desarrollar una estrategia de
aprendizaje favorable a mi persona. También para trabajar estas habilidades y mejorar resultados académicos y
laborales.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo puedo aplicar como una cualidad inherente al ser humano, el querer superarse, potenciar la inteligencia y
razonar procesos mas complejos de estudio.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Es útil ya que se esta constantemente aprendiendo y razonando en todos los ámbitos de la vida, y ser critico de
uno mismo, resolver problemas con entendimiento y de forma correcta es positivo para desenvolverse en la
vida adulta.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.

Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos 
de la semana

Revisar los recursos adicionales 

Realizar la evaluación de la 
semana
6. Las actividades realizadas, ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar la información. Si su respuesta es no, avance
a la siguiente pregunta.

Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes

Revisar y 
estudiar los
contenidos de la
semana

Revisar los 
recursos
adicionales

Realizar la 
evaluación de la
semana

7. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Estudiando, leyendo más y organizándome con mis actividades, tareas y evaluaciones.
8. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí sorprendida por la mente humana y sus procesos cognitivos. Entusiasmada para continuar
aprendiendo.

Semana 5 Fecha: 28/06/22 al 04/07/22

Razonamiento inductivo-deductivo

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Aprendí razonamiento inductivo, deductivo. Sus diferentes tipos y la relación que tiene con el aprendizaje.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Me sirve para llegar a conclusiones a partir de premisas verdaderas.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo puedo aplicar en actividades que deba obtener una conclusión a partir de un ejercicio.
 4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Pienso que sí, porque estamos siempre observando situaciones en donde tenemos que realizar una conclusión,
además es muy útil para mejorar nuestra comprensión lectora.

5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.?

Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos 
de la semana

Revisar los recursos adicionales 

Realizar la evaluación de la 
semana

6. Las actividades realizadas ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información. Si su respuesta es
no, avance a la siguiente pregunta.

Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes

Revisar y
estudiar los
contenidos
de la
semana

Revisar los
recursos
adicionales

Realizar la
evaluación
de la
semana
 7. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?
Puedo mejorar mi aprendizaje organizando mejor mi tiempo, elaborando esquemas, priorizando algunas
tareas, además de leer con tiempo los contenidos de la semana, leer los recursos adicionales y participar de los
foros por si surgen dudas.
8. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí inteligente de saber que lo que estaba estudiando esta semana es parte de procesos cognitivos
superiores, y que el poder inferir conclusiones es importante para toda la vida.

Semana 6 Fecha: 05/07/22 al 11/07/22

Razonamiento lógico-matemático

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Durante la semana seis aprendí a desarrollar la habilidad de razonar lógicamente. Realizar operaciones para
resolver problemas,
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Me sirve para solucionar problemas matemáticos, ejercitar el razonamiento lógico y poder llevar a acabo
operaciones matemáticas presentadas en diferentes situaciones.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo puedo aplicar en la vida diaria, cuando se va al supermercado, cuando estoy frente a una situación que debo
analizar de forma lógica, durante mi carrera profesional para resolver problemas.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Es útil porque sin el razonamiento lógico matemático no podría resolver situaciones simples del trabajo.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.

Actividad Si No

Revisar y estudiar los contenidos 

de la semana

Revisar los recursos adicionales 

Realizar la actividad de la semana 

6
6. Las actividades realizadas, ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información. Si su respuesta es
no, avance a la siguiente pregunta.

Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes

Revisar y 
estudiar los
contenidos de la
semana

Revisar los 
recursos
adicionales

Realizar la 
evaluación de la
semana

9. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Puedo mejorar mi aprendizaje integrando todos los contenidos semana a semana para poder facilitar los
procesos de estudio.
8. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí con un desafío grande, ya que a lo largo de mi vida he tenido dificultad con este tipo de razonamiento
lógico-matemático, pero entusiasmada de aprender más, de incorporar conocimientos nuevos. Y de usar
métodos para solucionar problemas de tipo matemáticos de una forma lógica.

Semana 7 Fecha: 12/07/22 al 18/07/22

Pensamiento crítico y resolución de problemas

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Durante la semana siete aprendí como desarrollar un pensamiento crítico, haciéndose una serie de preguntas
que me ayudaran a analizar un determinado problema, revisamos la importancia del pensamiento crítico en el
ámbito profesional y académico. Las fases del pensamiento critico para que tenga una estructura y ordenar las
ideas.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Lo que aprendí me sirve para desarrollar la creatividad y otras habilidades como evaluar, reflexionar, clasificar y
analizar una solución a un problema determinado. También me sirve para no seguir a las masas, si no,
formarme mi propia opinión de algo, me ayuda a dar una mirada mas amplia de las situaciones que debo
evaluar, y sobre todo este pensamiento me ayuda a tomar una mejor decisión.
 3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo puedo aplicar a lo largo de mi vida, y en todas las áreas de desarrollo, ya que este pensamiento crítico me
permitirá diferenciar contenidos que me aporten o no. mientras mejor informada esté, tendré una mejor
posición para tomar decisiones que me puedan traer mayores beneficios a largo plazo.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Claro que sí, estamos constantemente expuestos a situaciones que deben ser rigurosamente analizadas para
poder dar resolución a problemas en la vida estudiantil, laboral y familiar.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.

Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos 
de la semana

Revisar los recursos adicionales 

Realizar la evaluación de la 
semana

6. Las actividades realizadas, ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información. Si su respuesta es
no, avance a la siguiente pregunta.

Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes

Revisar y Por lo
estudiar los general el
contenidos de la día
semana miércoles
ingreso a la
plataforma y
me organizo
descargando
el material
de estudio.

Revisar los
recursos
adicionales
 Realizar la
evaluación de la
semana

7. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Puedo mejorar mi aprendizaje leyendo con calma cada situación, pensar antes de dar respuesta a alguna
problemática planteada.
8. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí agradecida por los contenidos a los que puedo acceder, es un privilegio el saber, y eso me tiene muy
entusiasmada para continuar con mis estudios.
9. ¿Dónde pude aplicar el pensamiento crítico?
El pensamiento critico lo puedo aplicar en todo momento, ya que me permitirá resolver problemas, procesar
información, opiniones, experiencias, datos, etc. Y obtener mis propias conclusiones.

Semana 8 Fecha: 19/07/22 al 25/07/22

Metacognición y organizadores gráficos.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Durante la semana ocho aprendí de metacognición y organizadores gráficos. Entiendo por metacognición como
la capacidad que tiene el ser humano de pensar sus procesos de aprendizaje, implica la autorreflexión de
nuestras fortalezas y debilidades, y los tipos de estrategias que creamos en nuestro pensamiento.
Por otro lado los tipos de organizadores gráficos son herramientas visuales, que nos permiten ordenar los
contenidos de estudio y resumir lo que se quiere estudiar, hay varios tipos de organizadores y cada uno tiene
su metodología para ser usado, dependiendo lo que se quiera realizar.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Lo que aprendí me sirve para organizarme en mis estudios, para autoevaluarme de como estoy realizando mis
actividades de la carrera, también para conocer herramientas visuales que me permitirán desarrollar otra
metodología de estudio.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo puedo aplicar en mi carrera profesional. y la metacognición es inherente al ser humano, creo que es
fascinante reconocernos como seres pensantes y complejos a nivel de la mente.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Lo aprendido esta semana es muy útil para mis funciones que desempeño en todas las áreas de mi vida,
especialmente en lo laboral.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla para
responder esta pregunta.

Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos 
de la semana

Revisar los recursos adicionales 

Realizar la evaluación de la 
semana

6. Las actividades realizadas, ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información. Si su respuesta es
no, avance a la siguiente pregunta.

Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes

Revisar y
estudiar los
contenidos de la
semana

Revisar los
recursos
adicionales

Realizar la
evaluación de la
semana

7. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Siempre se puede ir mejorando el aprendizaje, lo importante es ir incorporando estas nuevas herramientas que
hemos aprendido a lo largo del curso, y usarlas en beneficio a nuestros procesos de aprendizaje, adquirirlas
como una nueva habilidad para el desarrollo de nuestros aprendizajes.
9. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?

10. ¿Dónde pude aplicar el pensamiento crítico?

En relación con tu experiencia de aprendizaje en esta asignatura, conteste las siguientes preguntas:

a) ¿Qué contenidos podrás aplicar en la carrera que está estudiando?

Estoy estudiando la carrera de psicopedagogía, por lo que todos los contenidos que vi durante estas ocho
semanas me serán útiles a lo largo de la carrera, especialmente pensamiento crítico, procesos cognitivos y las
herramientas para mejorar la calidad de estudio, como los organizadores gráficos.

b) ¿Qué habilidades desarrolladas crees que te servirán para tu futuro profesional?

Las habilidades desarrolladas durante el curso que me servirán para mi futuro profesional son todas las
revisadas semana a semana, especialmente la adquisición de estrategias metacognitivas que me permitirán
potenciar el desarrollo del pensamiento crítico y ser reflexivo de mi propia vivencia de aprendizaje,
especialmente la capacidad de reflexionar, de cuestionar y de comprender lo que se esta estudiando. Integrarlo
de tal manera, que sea una habilidad propia de mi proceso de aprendizaje.

c) ¿Qué contenidos te hubiera gustado aprender en esta asignatura?

Para finalizar, selecciona un organizador gráfico y presenta los contenidos aprendidos y las habilidades que
desarrollaste a lo largo de la asignatura. Recuerde citar a los autores, en los casos que corresponda.
Conclusión

Bibliografía