EDA7 - ÁREAS INTEGRADAS 5TO “A-H”

“Asumimos acciones para la reducción del impacto en

caso de desastres naturales”

ACTIVIDAD 02
Proponer y elaborar un Plan estratégico de medidas de prevención de en el hogar
ante sismos y lluvias intensas

PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIO EVIDENCIA

Gestiona
•Comprende las relaciones entre Elaboración de un
Elabora un Plan responsablemente
los elementos naturales y sociales. Plan con medidas de
con medidas de Gestiona el espacio y el
•Manejar fuentes de información prevención en el
prevención en responsablemente ambiente al
para comprender el espacio hogar para sismos y
el hogar para el espacio y el proponer medidas
geográfico y el ambiente lluvias intensas -
sismos y lluvias ambiente de prevención ante
•Genera acciones para conservar técnica del museo
intensas un sismo en el
el ambiente local y global.
hogar
FECHA Y SEMANA DOCENTE
28 al 30 de noviembre
1 semana Olga López Aquino
1-2 de diciembre 2022

El plan de gestión de riesgo también incluye conocer y prepararnos

ante los fenómenos naturales. Las estudiantes del 5°de Ed.
secundaria de la I.E “EGG”, ubicado en el Pueblo Joven San Antonio
de Chiclayo, participan de los simulacros programados por el gobierno,
pero también participan de los simulacros inopinados para evaluar el
Hola nivel de compromiso y responsabilidad de nuestras alumnas del Elvira
García y García.
En nuestros hogares nuestros hermanos mayores, nuestros padres o
los tutores también deben conocer las medidas de prevención para
evitar pérdidas.
Por ello nuestros padres de familia en sus hogares deben asumir la
responsabilidad de Estar Preparados por que es Tarea de Todos.

 ¿Las medidas de prevención son importantes?

Importante: Se
 ¿Los simulacros programados son medidas de realizara el
prevención? seguimiento y
acompañamiento
 ¿Qué otras medidas de prevención? del estudiante en
Se pueden dar en la I.E? toda la actividad

Cuál es su opinión ¿Por qué la población no participa en los simulacros programados por PNGR?

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 RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL HOGAR -SISMO

I. Medidas de prevención:

 Revise las estructuras de su casa.

 Consulte a un especialista para identificar las Zonas

Seguras y No Seguras en caso de un sismo.

 Realice los reforzamientos necesarios sobre todo en

la Vía de Evacuación y Zonas de Seguridad.

 Revise el estado de las instalaciones de gas, agua

y sistema eléctrico. Corrija las deficiencias.

 Ubique por lo menos un extintor tipo ABC de

preferencia en la cocina.

 Mantenga libre de obstáculos, pastillos y puertas,

y cambie de lugar objetos o muebles que le puedan
lastimar a caer encima, sobre sobre todo cerca de las
camas.

 No coloque en partes altas, objetos pesados que

puedan caer con un temblor.
 Asegure objetos en los diferentes ambientes de la
casa y fije a la pared repisas, cuadros, armarios,
estantes, espejos y libreros.

 Establezca un Plan de Emergencia y Evacuación

Familiar, (no necesariamente escrito). Reúnase con
su familia y vecinos para planificar acciones de
prevención y de respuesta.

 Asigne responsabilidad a cada miembro de la

familia: quién carga a los niños, quién cierra la llave
de gas, de la electricidad, quien abre las puertas,
quién lleva la mochila de emergencia, etc.

 Acuerde Puntos de Encuentro para los miembros

de la familia que no se hallen en el hogar, durante
una emergencia, determinar quién busca a quién.

 Determine la Vía de Evacuación dentro de la

vivienda.

 Conozca la Zona de Seguridad Externa por

alcanzar.

 Practique simulacros de evacuación con la

familia y visitantes, para saber cómo actuar en caso
de sismos y emergencias.
 EN LA EMERGENCIA

 Conserve la calma en todo momento, evalué la situación y

ayude a los demás. Ejecute lo practicado.

 Si tiene la oportunidad de salir rápidamente del inmueble,

hágalo en orden ¡No corro, Camine ¡
Aléjese de ventanas, repisas o de cualquier utensilio,
artefacto u objeto que pueda rodar a caer en la vía de
evacuación.

 Si no puede salir, ubíquese en una de las zonas de

seguridad previamente identificados, hasta la evacuación.

 Si no puede salir, ubíquese en una de las Zonas de

Seguridad previamente identificados, hasta la evacuación.

 Al salir use las Rutas de Evacuación Externas hasta llegar

a las Zonas de Seguridad Externa. Tenga en cuenta
escombros, vidrios u otros objetos que puedan dañarla o
dificultar su evacuación, así como los muros o paredes
exteriores.

 Lleve consigo una mochila de emergencias.

 Corte la electricidad y el gas de ser posible,

 No utilice ascensores.

ACCIONES INMEDIATAS DESPUÉS DEL SISMO

 Verificar el estado de salud propio y de los que lo acompañan.

 Revisar si el inmueble esta habitable y si el suministro eléctrico, así como las

conexiones de gas y agua están en buen estado, a fin de evitar incendios o
inundaciones
 Solo haga uso de su linterna. No encienda fósforos ni velas. Prepárese para
réplicas del sismo inicial

 Para comunicarse, use mensajes de texto. Llame por teléfono solo se es

necesario y por breves instantes.
 Para no provocar congestión evite desplazamientos, haga solo las
indispensables.
 Acuda al Punto de Encuentro previamente establecido, con hijos y familiares,
una vez concluida el sismo.

 Calme a las personas que se hallen en estado de shock”.

 Evitar mover personas heridas o con Fracturas sin ayuda profesional.

 Escuche la radio y atienda las recomendaciones de las autoridades y del

Comité de defensa civil.
 Si queda atrapado, pida auxilio con el silbato o con golpes (Señal de SOS)
 ¿Qué hacer en caso de lluvias intensas?
https://www.youtube.com/watch?v=j2zyXp_F3Vo
Recomendaciones ante lluvias intensas
https://www.youtube.com/watch?v=mzSb5gdZweM
Aprende con el Senamhi - ¿Qué son las lluvias?

“Todos en el País
debemos estar
preparados para
enfrentar esta época
invernal. Con una
simple ayuda de la
población como la
limpieza de las
alcantarillas y no
botando basura ni
desechos de
construcción en las
quebradas se estaría
fortaleciendo la
prevención”

No saques la basura. Retira objetos que impidan que el agua escurra.

• Desconecta y aléjate de artefactos eléctricos. Corta el suministro eléctrico, si hay riesgo de que el
agua ingrese en tu casa.
• No te refugies debajo de postes o cables de electricidad.
• Evita actividades al aire libre. Busca un lugar bajo techo.
• Evita circular por calles inundadas o calles afectadas.
• Infórmate sobre los lugares de evacuación y sitios elevados.
• Ten siempre lista una mochila de emergencias con linterna, radio, documentos y teléfono.

¿Sabías qué?
 Lo llamaron El niño porque a fines del siglo XIX, los pescadores del norte del Perú apreciaban que,
cerca de la Navidad, había un incremento de la temperatura del agua del mar. Estas corrientes
marinas de aguas cálidas las asociaban a la llegada del Niño Jesús.
 Según investigaciones históricas, en los últimos cinco siglos se han producido al menos 120 episodios
El Niño.
 En el Perú, los eventos más fuertes o extraordinarios El niño se produjeron en los años 1925,1982-
1983 y 1997-1998.
 Hay dos tipos de fenómeno El niño: El Niño Canónico y el Niño Modoki.El monitoreo de las
condiciones océano-atmosféricas lo realiza el Comité Multisectorial encargado del Estudio Nacional
del fenómeno El Niño (ENFEN), ante científico de carácter oficial que reúne a investigadores de seis
instituciones.
 El ENFEN está conformado por el Instituto del Mar del PERÚ (IMARPE), la Dirección de Hidrografía y
Navegación (DHN), el Instituto Geofísico del Perú (IGP), EL Instituto Nacional de Defensa Civil
(INDECI), La Autoridad Nacional del Agua (ANA) y el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrografía
del Perú (SENAMHI).
Nota. Modoki significa en japonés “Igual pero diferente a la vez”
 El niño es una de las manifestaciones climáticas más significativas de nuestro
planeta. sobre este fenómeno hay aún mucho más que investigar. Por ello el
SENAMHI organismo adscrito al Ministerio del Ambiente, viene desarrollando un
importante esfuerzo para lograr un mayor conocimiento sobre el tiempo y el clima.

EL JEFE DEL HOGAR DEBE RESPONDER A LO SIGUIENTE

1.Las Zonas de Seguridad en

nuestro hogar son:

2. Designar quién realiza las

actividades específicas:
- Corte de fluido eléctrico

- Corte de gas

3.Determinar quién o quiénes son

responsables de:
- Los niños

- Personas mayores o con problemas

físicos.

4. Determinar quién verifica que

toda la familia esté en una zona de
Seguridad.
5. La vía de Evacuación es:

6. La zona de seguridad externa es:

7. Si hay mascotas determinar quién

son los encargados de cuidar a las
mascotas.

Ahora nos autoevaluamos par reconocer nuestros avances y lo que

queremos mejorar. Coloca una X de acuerdo con lo que consideres luego,
Evaluación escribe las acciones que tomaras para mejorar tu aprendizaje

AUTOEVALUACIÓN Llego el momento de reflexionar sobre e el

proceso de desarrollo de tus actividades,
respondiendo a las siguientes. preguntas :
 Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Marca con un aspa en el casillero
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer
proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

1.Elabore de un Plan estratégico de medidas de prevención para sismo en

mi hogar .

2.Elabore de un Plan estratégico de medidas de prevención para lluvias

intensas.
3. Se designaron roles a los miembros de mi familia en el momento de
evacuación
4. Identifique zonas de riesgo de mi vivienda
5. Identifique zonas de peligro en caso de lluvias intensas
6. Identifique Zonas seguras internas de mi vivienda
7. Identifique zonas seguras externas de mi vivienda

8. Identifique rutas de evacuación para lluvias intensas y para sismos.

9. Prepare mi mochila de emergencia con elementos indispensables.

10. Prepare el directorio telefónico (comisaria, hospitales, posta ,

serenazgo etc).
11. Participo de los simulacros de sismos programados por EL PGRN

12.Identifique punto de encuentro

METACOGNICIÓN

¿Qué aprendí el día de hoy? ¿Qué dificultades tuve? ¿Para qué me sirve lo
aprendido?
 Lista de cotejo

AREA CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE OLGA LÓPEZ AQUINO
TEMA Proponer y elaborar un Plan estratégico de medidas de prevención de medidas de prevención en el
hogar ante sismos y lluvias intensas
PRODUCTO Elaboración de una video con las medidas de prevención en el hogar ante sismos y
lluvias intensas
FECHA CH28-30 DE NOV- Y DEL 1-2 DE DIC. 2022.

Alumnas Participa la Ubica Identifica la Prepararon Identifica Localizan nota

familia en el zonas familia su mochila de zonas de ruta de
5to “ “ plan seguras punto de emergencia riesgo en la evacuación
estratégico en la encuentro con las vivienda por ante
contra sismos vivienda después de recomenda lluvias lluvias
y lluvias un sismo. ciones intensas intensas
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(2pts) (4pts)