TPC Final 1er Año - 2do Ctre Si

PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, U.E.G.P. N°150 “EMANUEL”Disp.127/10

CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA José Falchini y José Hernández
DIRECCIÓN GENERAL DE NIVELES Y MODALIDADES Santa Sylvina – Chaco –
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE GESTIÓNPRIVADA
GESTIÓN Teléfono: 03735
03735-492610
e-mail:uep150secundario@gmail.com
mail:uep150secundario@gmail.com
“2022 – Año de la memoria en homenaje a trabajadores y trabajadoras esenciales y a fallecidos

en contexto de la pandemia Covid
Covid-19”
TRABAJO PRÁCTICO
PRÁCTICO COMPLEMENTARIO - 1 ER AÑO C.B.
 El siguiente material es solo de lectura para enriquecernos y adentrarnos en el maravilloso mundo
de la Matemática y la Geometría Plano y del Espacio. Puede trascribir los conceptos a su carpeta o
bien pegar las hojas del presente trabajo.
GEOMETRÍA: La Geometría es una rama de la matemática la cual se encarga

del estudio de las medidas, figuras y cuerpos geométricos que existen en la
Teoríaa Matemática o así también en la Naturaleza
uraleza de nuestro mundo físico.
En un principio la palabra Geometría está conformada por Geo = Tierra y

Metria = Medición, significa entonces Medición de la Tierra.
DIMENSIONES: Existen al a menos tres Dimensiones bási

básicas y observables para
nuestro mundo que nos rodea, La primera Dimensión “1D” es la marca que
puede dejar un lápiz sobre un papel (un Punto) o también un conjunto
infinitos de puntos alineados que conformen una línea recta, pues esta
tendrá solo una dimensión que podremos llamarlo como “Largo”.
1D
La segunda Dimensión “2D”, también

mbién llamada como Plano
Bidimensional, está conformada por dos elementos básicos, el “Largo” y el
“Ancho”. Para poder imaginarnos el Plano, podemos pensar en una hormiga
caminando sobre un papel o en el piso. Esta no podrá salir de estas dos
dimensiones, el Largo y el Ancho, ya que todos los movimientos que realice
se sintetizaran en esas dos dimensiones, (sabiendo
sabiendo que la hormiga no puede
saltar, ni volar). También podemos pensarlo como todos aquellos dibujos que
podemos hacer sobre un papel, ninguna de laslas figuras resultantes ten
tendrá
volumen, altura o capacidad, es decir, serán todas figuras Planas o
Bidimensionales.
Prof. Ledesma, Horacio Emanuel – Matemática– 1

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Nº 150) Ciclo Lectivo 2022–
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2D
La Tercer Dimensión “3D”, también llamada Espacio Tridimensional o

solamente el Espacio, es el mundo físico por en el cual nos vemos inmensos
todos los que habitamos nuestro planeta. Pues el Espacio estará conformado
por tres elementos básicos, el “Largo”, el “Ancho” y un eleme
elemento primordial
que diferencia a las demás dimensiones que es la “Altura” o también llamada
profundidad.
Este elemento
lemento es muy importante ya que le da forma a los Cuerpos. Es
decir que todos los elementos que tengan
tengan estas tres dimensiones
dimensiones, dejan de
ser una figura plana o bidimensional, para convertirse en un cuerpo
geométrico. A modo ilustrativo puede ver el siguien
siguiente video:
Homero al Cubo: https://www.youtube.com/watch?v=haLk8Ft1qi0
3D

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Para adentraros al mundo de la Geometría Plana ((2D) o de la Geometría del
Espacio (3D),, debemos saber reconocer la diferencia entre Polígonos y
Poliedros.
 POLIGONOS:
Los polígonos son Figuras Geométricas Planas
lanas de solo dos Dimensiones
“2D”, es decir que no poseen altura o profundidad (no cuentan con una
tercer dimensión) por lo tanto no pueden contener ningún fluido (Líquidos o
gases).
La palabra “Polígonos” está formada por poli = muchos y gonos = ángulos

ángulos,
es decir que Polígonos
gonos significa muchos ángulos.
ELEMENTOS O PARTES DE LOS POLIGONOS:
En definitiva los polígonos son figuras que se forman mediante la unión de

pequeñas rectas o segmentos, los cuales pueden cortarse entre sí o encerrar
una porción del plano. Si se conforman de una manera no proporcional con
sus segmentos, los llamaremos Polígonos
olígonos Irregulares
Irregulares: Veamos a
continuación.

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Ahora bien, si las regiones que encierran en el Plano son proporcionales,
es decir que sus segmentos tienen una misma medida, a estos polígono los
llamaremos Polígonos Regulares: Veamos a continuación alguno
algunos que
seguramente ya conocemos.

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 POLIEDROS:
Los Poliedros,, a diferencia de los Polígonos, son Cuerpos Geométricos con
caras planas que tienen la facultad de poder contener o encerrar algún
tipo de fluido en su interior (Líquidos o Gases) de manera limitada o finita.
Poseen una característica llamada Capacidad o Volumen
Volumen, que es el
resultado de encerrar al espacio mediante sus tres dimensiones el largo,
ancho y alto.
La palabra “Poliedro
Poliedro” está formada por poli = muchas y edros = caras, es
decir que Poliedro significa muchas caras.
En definitiva los Poliedros son cuerpos que se forman mediante la unión

de caras planas que son Polígonos. A su vez que encierran un determinado
espacio formando un cuerpo;
cuerpo si el cuerpo se forma por caras de diferentes,
llamaremos a este poliedro como Poliedros Irregulares (Prismas y Pirámides,
entre otros cuerpos).
cuerpos En cambio si todasdas sus caras son polígonos iguales y
puede formar un cuerpo totalmente Regular, loss llamaremos Poliedros
Regulares.
Dentro de este tipo de Poliedros Regulares, existe un grupo muy

reconocido llamado Sólidos Platónicos (Tetraedro,
Tetraedro, Cubo, Octaedro,
dodecaedro, Icosaedro)
Icosaedro
ELEMENTOS
MENTOS O PARTES DE LOS POLIEDROS:
POLIEDROS

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OBSERVEMOS EL SIGUIENTE CUADRO SINTETIZADOR:

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TRABAJO PRÁCTICO COMPLEMENTARIO
1- Preparamos Papel, tijeras, palillos, hisopos, palitos de helados, colores, entre otros
lápices y Colores. Confeccionar de manera creativa al menos tres Polígonos y tres
Poliedros. Para ellos utilizar todos los elementos que considere necesarios para
realizar un producción de manera creativa y autentica.
2- La producción de las figuras y cuerpos pueden ser realizadas con hojas de papel,
palillos, hisopos, cartones, entre otros elementos. Elija la opción que le sea más
conveniente.
3- Observar en libros, enciclopedias, paginas de interne, YYoutube, tiktoky y demás;
videos referidos a la temática para construir Polígonos y Poliedros (Prismas,
Pirámides o Sólidos Platónicos).
4- Puede buscar en internet figuras o cuerpos geométricos
geométricos recortables para armar.
CRITERIOS DE EVALUACION:
LAS PRODUCCIONES DEBERÁN PRESENTARSE FINALMENTE PARA SER EXHIBIDAS EN LA

CLASE PRESENCIAL DEL JUEVES 01 DE DICIEMBRE.
DICIEMBRE. EL MISMO DEBERÁ SER ANALIZADO
Y EXPLICADO POR CADA ESTUDIANTE APLICANDO LOS CONCEPTOS QUE SE
ENCUENTRAN EN EL PRESENTE MATERIAL DE ESTUDIO. CABE DESTACAR QUE LAS
PRODUCCIONES MÁSS CREATIVAS SERÁN SELECCIONADAS Y PRESENTADAS EN LA
“EXPO EDUCATIVA FAMILIAR”
Se tendrán en cuenta para evaluar el trabajo:
 Responsabilidad en la elaboración
elabora ón de la actividad
actividad.
 Creatividad desempeñada en la producción de la actividad.
 Uso correcto del Lenguaje
Lenguaje matemático y de los conceptos del presente
material
material.
 Exposición y explicación en clase, donde el estudiante deberá adoptar la
postura de orador (expositor) como así lo corresponda (pararse bien delante
de sus compañeros a la hora de explicar, uso de las palabras adecuadas,
comportamientos, entre otros).

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GEOMETRÍA: La Geometría es una rama de la matemática la cual se encarga

En un principio la palabra Geometría está conformada por Geo = Tierra y

DIMENSIONES: Existen al a menos tres Dimensiones bási

La segunda Dimensión “2D”, también

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La Tercer Dimensión “3D”, también llamada Espacio Tridimensional o

Homero al Cubo: https://www.youtube.com/watch?v=haLk8Ft1qi0

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La palabra “Polígonos” está formada por poli = muchos y gonos = ángulos

ELEMENTOS O PARTES DE LOS POLIGONOS:

En definitiva los polígonos son figuras que se forman mediante la unión de

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En definitiva los Poliedros son cuerpos que se forman mediante la unión

Dentro de este tipo de Poliedros Regulares, existe un grupo muy

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LAS PRODUCCIONES DEBERÁN PRESENTARSE FINALMENTE PARA SER EXHIBIDAS EN LA

Se tendrán en cuenta para evaluar el trabajo:

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