MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION DE NIVEL SECUNDARIO

COLEGIO SECUNDARIO “IBERA”
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Corrientes – Capital

ASIGNATURA: Biología CURSO: 1° A, B, C, D, E, F

PROFESORES: Jaime, Antonio
Núñez, Natalia
TURNO: Mañana
TRABAJO INTEGRADOR:

TEMA: Trabajo integrador Población, Comunidad, individuo. Ecosistemas. Relaciones

entre los seres vivos.

OBJETIVOS DE LA CLASE:
- Reconocer los diferentes ecosistemas.
- Comprender conceptos básicos de temas desarrollados.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: - Reconocer conceptos y relacionar

- Entrega en tiempo y forma (FECHA DE ENTREGA LIMITE 22/9)

*Para realizar el siguiente trabajo práctico necesitas leer los trabajos dados anteriormente

1- observa los siguientes dibujos y reconoce si es población ecosistema o individuo.

2- Dibuja un ecosistema señala en el mismo los factores bióticos y abióticos.

3- Determina el hábitat y el nicho ecológico de:

a) Lechuza: ……………………………………………………………………………………………………………………
b) Pato: ………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Abeja: …………………………………………………………………………………………………………………………………
4- observa los dibujos y determina si es una relación intraespecífica o interespecifica. ¿Por qué?

AVE(PRESA) Y YACARÉ (DEPERDADOR) MARIPOSA Y FLOR

5- Clasifica los siguientes ecosistemas, según se origen, según su tamaño y según su ubicación.