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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “CONOCOTO”

Julio Moreno S577 y Rosario de Alcázar Telf. 022343612


e-mail: 17h01660@gmail.com
2022-2023

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
No.2

SUBNIVEL/NIVEL: BACHILLERATO
CURSO: TERCERO BGU
JORNADA: MATUTINA

AÑO LECTIVO: 2022-2023

GUIA PARA EL ESTUDIANTE- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO No. 2


NIVEL BACHILLERATO
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Curso/PARALELO: TERCERO BGU
AÑO LECTIVO: 2022 – 2023

Objetivo de Investigar y conocer el impacto socioeconómico y ambiental ante la posible erupción


aprendizaje volcánica en el Ecuador.

TEMA: Actividad Volcánica

PRODUCTO FINAL GUIA TURÍSTICA DE LOS VOLCANES DEL ECUADOR .

EDUCACIÓN FÍSICA: PORTADA Y ARTÍCULO

LENGUA Y LITERATURA: TÍTULO E INTRODUCCIÓN

QUÍMICA: DESARROLLO

MATEMÁTICA: DESARROLLO

INGLÉS: DESARROLLO

Indicadores de EDUCACIÓN FÍSICA: I.EF. 5.3.2.


evaluación
LENGUA Y LITERATURA: I.LL.5.6.1.
QUÍMICA: I.CN.Q.5.13.1. I.CN.Q.5.13.2.

MATEMÁTICA: I.ONCDM.5.4.1. I.M.5.3.4.

INGLÉS:
Nombre del Proyecto Atractivos y amenazas en la ruta de los volcanes del Ecuador.

Indicaciones Generales:

¡Tu creatividad es muy importante para este proyecto!

Para desarrollar las actividades del proyecto, puede utilizar los recursos que tenga disponibles en su hogar, si son reutilizables mucho
mejor. Entre estos están:

· Textos escolares del Ministerio de Educación de este año o de años anteriores.

· Hojas de cuaderno o reutilizables con espacio para escribir.

· Herramientas digitales

· Esferos, lápices de colores, marcadores, borrador, sacapuntas, reglas u otros materiales que tenga en casa para escribir,
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dibujar y colorear.

Busque materiales y productos que requiera para elaborar su guía turística.

La guía turística se elaborará a mano y se presentará en forma física.

La guía turística se elaborará en una cartulina A3. Dividida en tres partes. Las cuales están dispuestas de la siguiente manera:

OBJETIVO SEMANAL:

Asignaturas: EDUCACIÓN FÍSICA

Tema: Cómo hacer una Portada llamativa e informativa

La portada de una revista debe ser audaz, colorida, fiel a su marca y fácil de compartir. También debe hacer un buen uso del
espacio en blanco, las fotografías, las fuentes y los títulos. Por lo general, incluye una imagen o fotografía central.

Sabías que: para que tu portada sea llamativa, se necesita saber sobre páginas web, que nos pueden proveer mejores
creatividades y alternativas, pero también en Educación Física se necesitan conocimientos básicos de primeros auxilios, para la
prevención de diferentes tipos de lesiones,

Recuerda: recuerda que la primera impresión quedará grabada en tu pensamiento,

y la colaboración entre compañeros te dará enriquecimiento

Relación con valores: fraternidad, solidaridad, voluntad, empatía, responsabilidad, lealtad, habilidad, bondad, gratitud, respeto
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PORTADA E ÍNDICE

se la puede crear en base a páginas web que te ayuden a crear una portada que satisfaga tus gustos.

Actividades para la semana 1 (19 al 23 de diciembre)

Actividades para la semana 2 (27 al 30 de diciembre)

Actividad:2

-Buscar, escoger las imágenes que se utilizarán en la portada

-Los estudiantes de cada curso dibujaran para luego ser seleccionadas

Actividades para la semana 3 (03 al 06 de Enero)

Actividad:3

-EXplicar lo que es una guía turística y sus características

- REalizar un artículo referente a la asignatura para aportar con la guía turística de la ruta de los volcanes

Actividades para la semana 4 (09 al 13 de Enero)

Actividad:4

-Realizar la portada y el artículo para aportar al producto final.


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OBJETIVOS:

OG.LL.7. Producir diferentes tipos de texto, con distintos propósitos y en variadas situaciones comunicativas, en diversos
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soportes disponibles para comunicarse aprender y construir conocimientos.

OG.LL.11. Ampliar las posibilidades expresivas de la escritura al desarrollar una sensibilidad estética e imaginativa en el uso
personal y creativo del lenguaje.

Asignaturas: LENGUA Y LITERATURA

Actividades para la semana 1 (19 al 23 de diciembre)

Literatura:

Sabías que:

Recuerda:

Estructura de una guía turística


La estructura de una guía turística es la siguiente:

1. Portada: Es la presentación de la guía.

2. Título: Indica al lector sobre qué sitio turístico trata la guía.

3. Introducción o Presentación: Es la sección inicial del documento, que sirve para introducir al
lector a la guía, indicando de forma general su contenido.

4. Desarrollo: Es el contenido detallado de la guía, es aquí donde se expone explícitamente la


información de la zona. Es decir, es el cuerpo del documento, siendo la parte donde se
encuentra toda la información.
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Ejemplo de una Guía de Turismo

Actividad:

1.- Observa el siguiente video sobre la guía turística: https://www.google.com/search?


q=que+es+una+guia+turistica&rlz=1C1SQJL_esEC1007EC1007&sxsrf=ALiCzsbr7iMvo_M3TnPn8_EfX4ExIWoWZw:167105539211
8&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=2ahUKEwjY-q-
4jvr7AhVwSjABHWPYAhgQ_AUoAnoECAIQBA&biw=1366&bih=625&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:867c1dad,vid:LyFmt4BGIyQ

2.- Respondan las siguientes preguntas en hojas de carpeta:


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¿Para qué elaboraré mi guía turística?

¿A quién está dirigida mi guía turística?

¿De qué va a tratar mi guía turística?

¿Qué formato utilizaré?

3.- El equipo de trabajo creará un título para su guía de turismo, el cual debe ser atractivo, llamativo y debe tener relación
con el tema del proyecto interdisciplinario.

Actividades para la semana 2 (27 al 30 de diciembre)

Sabías que:

La Ruta de los Volcanes, una joya natural que late en el centro del mundo

En el corazón del mundo, donde la tierra palpita con fuerza, se levanta la imponente “Avenida de los
Volcanes”, una joya natural que se extiende, aproximadamente, por 350 km.

Su nombre lo debe al científico y geógrafo alemán, Alexander Von Humbolt, quien tras su llegada al Ecuador
en el siglo XIX, constató la simetría y alineación casi perfecta de los volcanes, nevados y paraísos naturales,
que desde siempre han sido los protagonistas de un espectáculo auténtico.

Ecuador es atravesado por la Cordillera de los Andes; en ella, la carretera Panamericana se abre camino para
conectar diversos atractivos naturales. En este recorrido, los viajeros podrán alcanzar el punto más cercano al
sol ubicado en el Chimborazo (6.268 msnm) o conquistar el Cotopaxi (5.897 msnm), volcán activo más alto del
mundo.

Recuerda:

Las maravillas naturales que fluyen a lo largo de la Avenida de los Volcanes constituyen impresionantes
atractivos turísticos ecuatorianos. A diario, un gran número de turistas nacionales e internacionales acuden a
ellos para conquistar nuevas metas y vivir grandes aventuras.

Algunos de los principales atractivos en la “Avenida de los Volcanes” son:

– Cayambe: a 5.790 msnm se encuentra una de las tres cumbres del Cayambe, el tercer nevado más alto
del Ecuador y uno de los pocos volcanes que es atravesado por la línea equinoccial. El Cayambe es un
destino ideal para los amantes de la aventura y la adrenalina; alcanzar sus cumbres demanda una gran
preparación física ya que se debe atravesar por glaciares, arenales y rocas. Desde el refugio Ruales Oleas
Berge ubicado a 4.600 msnm se puede obtener una vista panorámica espectacular de algunos de los picos de
la “Avenida de los Volcanes”. Además, será posible disfrutar de la gastronomía típica del lugar.

– Antisana: el glaciar más extenso del país se encuentra en el nevado Antisana a 5.704 msnm. Sus picos,
por lo general, se mantienen cubiertos de nieve debido a las precipitaciones que provienen de la cuenca
amazónica. El volcán de dos cumbres puede ser admirado desde la zona de Papallacta o también desde la
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laguna de la Mica, donde es posible realizar senderismo, ciclismo, camping o actividades de montaña donde
los paisajes andinos serán parte de los atractivos.

– Los Illinizas: los Illinizas son dos cumbres divididas de un mismo volcán. Las montañas gemelas
representan el escenario ideal para quienes buscan prepararse para escalar nevados más altos. La cumbre
norte ubicada a 5.126 msnm posee una pendiente irregular, no obstante, la cumbre sur que alcanza los 5.248
msnm presenta mayor complejidad para el ascenso. En la Reserva Ecológica de los Illinizas, los visitantes
pueden realizar actividades recreativas y turísticas.

– Cotopaxi: el Cotopaxi es uno de los volcanes activos más altos del mundo y el segundo de mayor
altura en Ecuador (5.897 msnm). Su cono sinérgico lo hace uno de los más bellos. Se cree que su nombre
significa “cuello de luna”. Sus nieves rodean a su temible cráter humeante del que han bramado fuertes
erupciones. En su planicie se encuentra el Parque Nacional Cotopaxi, un lugar ideal para disfrutar de la flora y
fauna andina. El recorrido por sus faldas hacia el refugio José Rivas (4.864 msnm) o la visita a la Laguna de
Limpiopungo, actualmente, son algunas de las actividades favoritas de los turistas.

– Quilotoa: este volcán es conocido ya que dentro de su cráter reposan las aguas azul turquesa que dan
vida a la famosa Laguna del Quilotoa. La laguna es el resultado de una erupción volcánica suscitada hace
cientos de años. Su diámetro posee, aproximadamente, tres kilómetros, mientras que su profundidad es de
250 metros. La laguna se encuentra dentro de la Reserva Ecológica Illinizas, un lugar ideal para caminar por
senderos que conducen a los parajes donde habitan la diversa flora y fauna ecuatoriana.

– Tungurahua: el coloso conocido como “Garganta de Fuego” es otro de los volcanes activos del
Ecuador. Por años, se ha mantenido en proceso de erupción inquietado a las poblaciones de las comunidades
aledañas. A sus 5.023 msnm, el Tungurahua brinda un espectáculo de color, cuando por las noches, desde las
ciudades de Ambato o Baños se puede ver el descenso de incandescentes rocas que caen en medio de la
explosión. El volcán forma parte del Parque Nacional Sangay, dentro de sus 500 mil hectáreas es posible
admirar, aproximadamente, 3.000 especies de plantas y 580 especies de animales.

– Chimborazo: el Chimborazo es la montaña más alta del Ecuador y el punto más lejano del centro del
planeta. Su cumbre alcanza los 6.268 msnm y sus faldas reposan a 4.800 msnm, lo que lo convierte en un
espectacular mirador natural. Conquistar sus cumbres es una de las principales metas de todo andinista. El
Chimborazo, pese a que no tiene un cráter visible, ha tenido algunas erupciones históricas que han dado vida
a singulares leyendas que cuentan sobre su rivalidad con el Cotopaxi. El volcán que es encuentra dentro de la
Reserva de Producción de Fauna Chimborazo, está rodeado por miles de hectáreas donde habitan variadas
especies de flora y fauna. Las achupallas y vicuñas dan vida al impresionante paisaje andino.

– Altar: aunque ahora es un volcán inactivo, el Altar fue considerado, antiguamente, un súper volcán. Se
cree que sus cumbres fueron las más altas del Ecuador y que un inmenso deslizamiento afectó su forma y que
las dejó a 5.319 msnm. En quichua, el volcán es conocido como Capac-Urcu que significa “Cerro Sublime”. En
su cráter reposa la Laguna Amarilla, una maravilla natural que está rodeada de picos con forma de altar. Para
acceder a ella, es necesario caminar de dos a tres días y estar preparados para los cambios del clima.

– Sangay: conocido por estar en constante erupción, el Sangay es el volcán más sureño del Ecuador. Su
superficie se encuentra entre los Andes y la Amazonía. Las historias cuentan que, antiguamente, los nativos
de la zona presenciaron sus violentas explosiones y por ello le bautizaron con el nombre Samkay que significa
espantar. Por lo general, el Sangay se encuentra cubierto entre gruesas nubes de ceniza, no obstante, se lo
puede contemplar desde diversos puntos del Parque Nacional Sangay.
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Actividad:

1.- Leer el texto: La Ruta de los Volcanes, una joya natural que late en el centro del mundo

2.- En grupo inicie la escritura de la introducción, presentar el borrador 1 en hojas de carpeta.

Actividades para la semana 3 (03 al 06 de Enero)

Sabías que:

El Volcán Cotopaxi, se encuentra ubicado sobre la Cordillera Oriental de la República del Ecuador, el
volcán Cotopaxi es conocido por ser uno de los más imponentes y peligrosos del mundo, esto no se debe
solamente por su gran poder al momento en que entra en erupción, sino sobre todo por el gran número
de personas que al año se encuentran afectadas por sus erupciones.

El coloso de los Andes impresiona por su gran tamaño, por sus grandes dimensiones que bordean los
5.897 metros sobre el nivel del mar, los habitantes comentan a los turistas que su cráter se alza en las
alturas como un manto de nubes, como si fuera su deseo el acariciar el hermoso cielo.

Según cuenta la leyenda, que pasa de generación en generación, la gran fuerza que demuestra el volcán
Cotopaxi proviene de un intenso triángulo de amor entre andinos.

Hace ya mucho tiempo, vivió en este lugar un temible guerrero que se le llamaba Cotopaxi que luchaba
por conseguir el amor de la bella Tungurahua con otro guerrero llamado Chimborazo.

Durante mucho tiempo, ambos se batieron en grandes peleas pero lamentablemente el vencedor de la
contienda fue Chimborazo, quién se casó con la bella Tungurahua.

El gran guerrero se autoproclamó el verdadero rey de las alturas y llevó una hermosa vestidura de
color blanco hasta el final de sus días. Con el pasar de los años nació un heredero al que llamaron
Guagua Pichincha.

Ya sea cierta o no, esta interesante historia ha viajado de generación en generación entre habitantes,
turistas que habitan ya sea permanentemente o solo temporal a los pies del volcán Cotopaxi.

Tal vez por su gran imponencia o por la narración de esta fabulosa historia, lo cierto es que el volcán
Cotopaxi sigue siendo uno de los atractivos naturales más admirados del Ecuador. Un destino turístico
tan bello que lo puedes disfrutar con ZENITH TRAVEL gracias a sus increíbles paquetes turísticos
que te permiten conocer este y otros destinos hermosos de Ecuador.

Actividad:

1.- Realice un dibujo relacionado a la introducción que acompañe el texto


2.- Realice la redacción final de la introducción y presente a su docente para su revisión
Actividades para la semana 4 (09 al 13 de Enero)
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Sabías que:

EL PARQUE NACIONAL COTOPAXI


● El volcán Cotopaxi, un cono nevado casi perfecto que se yergue a 5.897 metros de
altitud es algo único en el planeta y es quizá, junto a Galápagos, el mayor símbolo
de nuestra geografía natural reconocida en el mundo entero.

● El Parque Nacional Cotopaxi es un área protegida de Ecuador situada en el Cantón


Latacunga en la Provincia de Cotopaxi en Ecuador. Dentro del parque y en
territorio de la provincia de Cotopaxi se encuentra el nevado Volcán Cotopaxi.

● El Parque está ubicado a 60 km de la ciudad de Quito, desde la cual se debe


utilizar la Carretera Panamericana Sur hasta la entrada al sitio denominado El
Caspi; la misma vía comunica con las ciudades de Latacunga (30 km) y Ambato (70
km)

● Su ecosistema alberga varias especies arborícolas, sobre todo de pinos, lo que


convierte al lugar en un pinífero sudamericano, como todo bosque andino las
especies de cipreses, pinos, abetos y fresnos es indispensable

● El Parque Nacional Cotopaxi dentro de sus límites cuenta con 11 atractivos


naturales y 6 atractivos culturales

● Parque Nacional Cotopaxi laguna El parque nacional Cotopaxi alberga algunos


sistemas lacustres como son: Laguna de Limpiopungo, Laguna de Santo Domingo,
Lagunas Cajas, Laguna de Cajatamba, Manantial (laguna de los patos) siendo el
más representativo la laguna de Limpiopungo.

Recuerda:

Parque nacional Cotopaxi ¿Cómo llegar?

● Desde Machachi es posible ingresar al área protegida, dirigiéndose al Barrio Santa


Ana de El Pedregal, recorriendo entre haciendas y disfrutando de paisaje rural por
aprox. 14 km, esta zona se encuentra definida como segura. Al interior del parque
desde el control norte que es el más cercano hacia los atractivos en zona segura
se puede visitar la laguna de Limpiopungo y parte del Rumiñahui realizando
actividades como caminata, cabalgatas, bicicleta y acampada.

● Desde Latacunga y Quito Por la carretera Panamericana de seis carriles, que


permite el viaje desde Quito al parque en aproximadamente dos horas y desde
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Latacunga en una hora. Una alternativa es el tren, que parte igualmente desde
Quito, y que tarda una hora y media en llegar a la estación del parque.

Actividad:

1.- Dibujo definitivo que acompañará la introducción de la guía turística.

2.- Redacción del texto definitivo de la introducción en el guía turistica.

OBJETIVOS: Relacionar la ruta de los volcanes con la elaboración de bebidas alcohólicas artesanales como vino de mortiño,
aguardiente y chicha

Asignaturas: QUÍMICA

Actividades para la semana 1 (19 al 23 de diciembre)

Sabías que: El número de volcanes de Ecuador no es exacto. El Instituto Geofísico de la Escuela Politécnica Nacional (IGEPN)
tiene registrados un total de 84. Sin embargo, estos son solamente los continentales. Si a esta cifra se le suman los de las Islas
Galápagos, así como los que aparecen en el mapa de la Secretaría de Gestión de Riesgos y en el registro del Programa de
Vulcanismo Global del Instituto Smithsoniano(GVP-SI), el número asciende a 98. .

Recuerda: El Reventador, ubicado a unos 100 kilómetros al este de Quito, inició su proceso eruptivo en el 2002.Así, el 3 de
noviembre de ese año varias explosiones, desde el interior de esta montaña, generaron hongos (nubes) de ceniza, columnas
constantes de gas y flujos de lava. Tuvo efectos sobre tres provincias, principalmente: Napo, Sucumbíos y Pichincha. "A partir del
año 2012 mantiene una actividad incesante, es decir, no para, todo el tiempo tiene una actividad explosiva, emite columnas de
ceniza, hay flujos de lava constantemente que descienden por los flancos del volcán". De igual forma hay otros volcanes que se
mantienen en actividad

Relación con valores: Nuestro país ha tenido varios eventos catastróficos y en cada uno de ellos pasados y recientes, se ha
evidenciado la solidaridad hacia las personas damnificadas

Actividad: Elaborar un mapa de los volcanes existentes en las regiones naturales del Ecuador

Actividades para la semana 2 (27 al 30 de diciembre)

Sabías que:Hasta el presente se han contabilizado 27 volcanes potencialmente activos en el Ecuador, incluidos los volcanes
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de las islas Galápagos. De ellos, siete volcanes continentales (Cayambe, Reventador, Guagua Pichincha, Cotopaxi,
Tungurahua, Sangay y Potrerillos- Chacana) y siete volcanes de Galápagos (Marchena, Cerro Azul, Fernandina, Santo
Tomás/Volcán Chico, Alcedo, Darwin y Wolf) han tenido erupciones en tiempos históricos, es decir, desde el año 1532. A
medida que los estudios de volcanología avancen en el Ecuador, es posible que vaya creciendo el número de volcanes
calificados como “potencialmente activos”

Recuerda: Uno de los volcanes más famosos y el punto más alto de Ecuador con 6310 msnm lo encontrarás haciendo una
ascensión al Chimborazo, que además es el punto más cercano al Sol de la Tierra. Ecuador está considerado como uno de los
países con mejor clima del planeta gracias a su ubicación geográfica.

Relación con valores: Nuestro país ha tenido varios eventos catastróficos y en cada uno de ellos pasados y recientes, se ha
evidenciado la solidaridad hacia las personas damnificadas

Actividad:Describir los volcanes principales del Ecuador

Actividades para la semana 3 (03 al 06 de Enero)

Sabías que: El pájaro azul bebida de color azulada está hecha a base de hojas de naranja, mandarina, caldo y carne de gallina y
anisado de caña; además, es una de las preferidas por los habitantes y turistas que celebran el carnaval en las calles de Guaranda.

Recuerda: La chicha tiene 4 ingredientes fundamentales: agua, cereales o tubérculos (esenciales para la fermentación),
saborizantes (hierbas y fruta, etc.) y endulzantes. Por lo que podemos encontrarlas en el país preparada con varios ingredientes.

Relación con valores: Nuestro país ha tenido varios eventos catastróficos y en cada uno de ellos pasados y recientes, se ha
evidenciado la solidaridad hacia las personas damnificadas

Actividad: Indagar sobre los lugares donde se produce alcohol de forma artesanal

Actividades para la semana 4 (09 al 13 de Enero)

Sabías que: Los licores artesanales son obtenidos de extractos de hojas, frutos, tallos, raíces, cáscaras, jugos de frutas y aceites esenciales.
Estos productos les confieren propiedades con beneficios a la salud relacionados con la presencia de compuestos antioxidantes presentes en
dichos productos vegetales.

Recuerda: Para poder desarrollar con éxito la elaboración de licores artesanales es importante conocer su origen y desarrollo en el
tiempo. Tener esta información es esencial para imbuirse del espíritu propio de esta actividad, acceder a aquellas experiencias que
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tuvieron mayor aceptación y saberlo todo sobre los emprendimientos que lograron buenos resultados.

Relación con valores: Reflexiona los riesgos de la ingesta excesiva de alcohol tanto para la salud física y emocional

Actividad: Investigar sobre el proceso de producción de alcoholes artesanales, a través de la ruta de los volcanes

OBJETIVOS:

● Reconocer los sitios turísticos de la ruta de los volcanes en el Ecuador Aplicando las propiedades de las
funciones trigonométricas

● Analizar las funciones polinomiales que se presentan en el desarrollo turísticos de la ruta de los volcanes

Asignaturas: MATEMÁTICA

Actividades para la semana 1 (19 al 23 de diciembre)

Solucionar o resolver un triángulo rectángulo es hallar la medida de los tres lados, los tres ángulos, el perímetro y el
área.

Para determinar estos valores, se deben conocer tres de los elementos, de los cuales uno de ellos debe ser un lado.

Recuerda:

Como todo triángulo rectángulo cuenta con un ángulo recto, es suficiente conocer la medida de uno de los dos
ángulos agudos y un lado, o la longitud de dos lados.

En la solución de un triángulo rectángulo se debe considerar lo siguiente:

● La suma de los ángulos interiores en un triángulo es 180°


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● El Teorema de Pitágoras

● La definición de las razones trigonométricas para ángulos agudos en el triángulo rectángulo

Actividad:

Relación con valores:

La única medida de prevención efectiva en el caso de una explosión es la evacuación temprana. Los servicios de salud
locales y la población deben recibir información actualizada y permanente por parte de las autoridades sobre las
áreas de mayor riesgo por impacto de rocas y explosiones volcánicas y las probabilidades de explosión. Los riesgos
para la salud son traumas, quemaduras en la piel y laceraciones por roca volcánica.
Actividades para la semana 2 (27 al 30 de diciembre)

Sabías que:

La resolución de triángulos oblicuángulos en la actualidad tiene muchas aplicaciones, algunas de las más
importantes son por ejemplo, el cálculo de ángulos de elevación y depresión en diferentes situaciones, también
sirve para calcular distancias específicas, ya sean estas alturas de objetos, distancias entre objetos, etc

Recuerda:

TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

Para resolver este tipo de triángulos se utilizan la ley de senos o la ley de cosenos.

LEY DE SENOS
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1. Se conoce un lado y los ángulos adyacentes

2. Dados dos ángulos y el ángulo comprendido

3. Dados sus tres lados

4. Dados dos lados y el ángulo opuesto a uno de


ellos.

LEY DE COSENOS

Para utilizar la ley de cosenos en la resolución de problemas, es necesario entender que la podemos aplicar
cuando tengamos los siguientes dos casos:

· Tener todos los lados y no tener un ángulo en común.

· Tener dos lados y el ángulo


comprendido entre ellos.

Actividad:

Ana sale a caminar cada mañana recorre la ruta de los volcanes que tiene forma triangular. Primero recorre 4 km,
luego 3 km y por último recorre el último sendero para llegar a su refugio. ¿Cuántos kilómetros recorre Anta en
total cada mañana si da una vuelta completa a la ruta?
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Relación con valores:

Cuando los volcanes están inactivos las personas pueden subestimar el riesgo que estos representan,
especialmente si desconocen los peligros volcánicos. Este desconocimiento incrementa la vulnerabilidad de las
personas, sobre todo de aquellas comunidades que viven cerca de un volcán.

Actividades para la semana 3 (03 al 06 de Enero)

Sabías que:

Las funciones trigonométricas son funciones muy utilizadas en las ciencias naturales para analizar fenómenos periódicos tales
como: movimiento ondulatorio, movimiento periódico de los movimientos, ciclos biológicos, etc.

Recuerda:

Ejemplificar con gráficas de triángulos rectángulos; utilizando problemas de aplicación de funciones trigonométricas
(seno, coseno, tangente), relacionados a la actividad volcánica y sitios seguros .
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Actividad:

Proponer problemas de aplicación de funciones trigonométricas, relacionados a la actividad volcánica y las medidas de
prevención frente a estos fenómenos, información que se incluirá en la Guía Turística, en la sección de ALERTA VOLCÁNICA
considerando su investigación realizada.

Relación con valores:

Compartir actividades que integren valores de solidaridad, respeto, orden, fraternidad, para lograr una educación de calidad y con
calidez, considerando las necesidades individuales

Actividades para la semana 4 (09 al 13 de Enero)

Sabías que:

Las funciones trigonométricas son de gran importancia en física, astronomía, cartografía, náutica,
telecomunicaciones, la representación de fenómenos periódicos.
Recuerda:

Durante todo el curso usaremos principalmente la medición de ángulos en radianes. Recuerden que π radianes
equivale a 180◦ sexagesimales. La conversión del resto de los ángulos, de un sistema al otro, se hace por proporción
directa.

Actividad:
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Relación con valores:

Compartir actividades que integren valores de solidaridad, respeto, orden, fraternidad, para lograr una educación de
calidad y con calidez, considerando las necesidades individuales

OBJETIVO SEMANAL

Asignaturas: English

Activities for week 1 (19 al 23 de diciembre)

Did you know: Volcanos can be dangerous.

Remember: Stay safe

Values: Colaboration

Activities:

- Brainstorm: Students are going to brainstorm the most beautiful volvanos in Ecuador.

Volcanos in Ecuador
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Most beautiful Volcanos in Ecuador
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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “CONOCOTO”
Julio Moreno S577 y Rosario de Alcázar Telf. 022343612
e-mail: 17h01660@gmail.com
2022-2023

Answer the following question: What would you consider to be the most important objets to bring when visiting a volcano?

Actividades para la semana 2 (27 al 30 de diciembre)

Did you know: to persuade people

Remember: information is valuable

Values: Empathy

Activities:

Students are going to answer the following questions?

- What do you know about the weathe near the volcano.

- What would you bring if you have the chance to visit a volcano?

Recommendations for to bring or do when visiting a volcano

SHOULD BRING

SHOULD DO

SHOULD NOT BRING

SHOULD NOT DO

Actividades para la semana 3 (03 al 06 de Enero)

Did you know: ALways have your the necesaty materials

Remember: Study your vocabulay

Values: honesty

Activities:
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In your group, draw the main safety tools and equipment when visiting a volcano.

Tools Equipment

Actividades para la semana 4 (09 al 13 de Enero)

Did you know: Keep your list

Remember: to keep yourself ready

Values: organized

Activities:

Answer to the following question:

- WHat woud you recomment to a touring to DO and BRING when visiting the most beautiful volcano In Ecuador

Drawing What to do What not to do What to bring What not to bring


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COMPROMISOS DE LO SESTUDIANTES:

NOS COMPROMETEMOS A:

BIBLIOGRAFÍA: (normas APA)

EVALUACIÓN:

Modelo de rúbrica de los docentes del proyecto (MINEDUC)/ o del propuesto por cada SUBNIVEL

Aspectos a Evaluar Nivel de desempeño Valoración Observación


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Indicadores de evaluación Muy Superior (9- Medio Bajo No


superior 7) realiza
(10) (6-4) (3-1)
(0)

ASIGNATURAS I.E.
EDUCACIÓN
FÍSICA

LENGUA Y
LITERATURA

QUÍMICA

MATEMÁTICA

INGLÉS

TOTAL

Promedio

AUTOEVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Pregunta de autoevaluación para el grupo (sugerido por el grupo de docentes del proyecto):

Autoevaluación/ ESCALA:

Analizo la información obtenida de fuentes consultadas, extrayéndola de manera rigurosa y ordenándola.

Realizo valoraciones y emito juicios en relación con el tema de estudio de forma respetuosa y pertinente, de manera que aportan al desarrollo del proyecto.

Participó activamente en la exposición del proyecto (de ser posible) presentando los principales hallazgos de manera clara, rigurosa y coherente.

Grupo No.
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Po
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tisf tisf me
Muy act act jor
Satisf ori ori abl
actor o o e no
N INTEGRANTES io (9 - (6- (3- realiz
o. DELGRUPO (10) 7) 4) 1) o (0) Propuestas de mejora-redactar si es necesario

COEVALUACIÓN DEL GRUPO DE ESTUDIANTES

Grupo No. NOMBRE DEL COORDINADOR:


CURSO:

No. APELLIDOS Y NOMBRES ASPECTOS A EVALUAR


Participa en la Cumple con las Apoyan a los Colabora en la
toma de tareas y compañeros que presentación del
acuerdos del comisiones lo necesitan producto final
equipo (0,25) asignadas (0,25) (0,25) (0,25) NOTA/1PUNTO

Nota: el grupo evalúa al coordinador

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Coordinador Pedagógico : Vicerrectorado

Firma: Firma: Firma:


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