DIRECCIÓN ACADÉMICA

FORMATO DE PLANEACIÓN ACADEMICA

NOMBRE DEL DOCENTE: LAURA ELENA CANTÚ NIEVES
LICENCIATURA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS/ MERCADOTECNIA
MATERIA: ALTA DIRECCION
PERIODO CUATRIMESTRAL: OVTAVO CUATRIMESTRE

OBJETIVO GENERAL DE LA Al finalizar el curso el alumno reconocerá los elementos que le permitan dirigir
MATERIA: el trabajo directivo de una empresa, atendiendo a los importantes elementos
de esta actividad, para poner en práctica en su carrera profesional.
ENCUADRE DE TRABAJO: El curso se realizará con el sistema hibrido propuesto por la dirección general
del Centro Universitario del Valle de Teotihuacan, que consiste en tomar clases
presenciales y clases on line. Las clases presenciales en todo momento estarán
guiadas por el reglamento interno de la institución que conlleva a tomar en
cuenta las medidas sanitarias pertinentes y previamente pactadas entre
estudiantes y profesor.
Las clases on line, serán impartidas en tiempo y forma por parte de la profesora
los días miércoles en sesión de una hora, los alumnos se comprometerán a
asistir de manera puntual y deberán contar con un dispositivo electrónico que
les permita acceder a las funciones de micrófono y video, para poder participar
de manera activa y en tiempo real con las clases.
La evaluación una será mediante un examen parcial publicado en el formato
“forms” y la recopilación y entrega de trabajos y tareas, la segunda evaluación
se realizara mediante un proyecto final. Para tener derecho a presentar
exámenes el alumno deberá contar con el porcentaje mínimo de asistencias
establecido en el reglamento institucional.

EVALUACIÓN 1:
TAREAS 30%
EXAMEN 50%
ARTICULO PARA REVISTA 20%
20 FEBREO LA ENTREGA

EVALUCIÓN 2:
TAREAS 40%
TRABAJO FINAL 40%
PODCAST 20%
22 MARZO
 2da TRABAJO
EVALUACION ESCRITO EXPOSICION  
PREGUNTAS
ESTRUCTURA CREATIVIDAD DE PROFESOR
DEL GUION CONOCIMIENT EN LA DOMINIO Y CONTROL Y ALUMNOS (4
  (WORD) O DEL TEMA EXPOSICION DE GRUPO mínimo  
PORCENTAJE 30 20 20 10 20 100

SECUENCIA DIDÁCTICA
UNIDAD: CONTENIDO TEMÁTICO: No. DE SESIONES: FECHA DE DESARROLLO:
. LIDERAZGO 4 sesiones de 50 5 al 12 de enero
1.1 Concepto minutos
1.2 Tipos de liderazgo
1 1.3 Principales intereses de
un líder
1.4 Diferenciación de un jefe

HABILIDADES: Formular e implementar estrategias competitivas en la empresa • Formular y

establecer mecanismos de comunicación corporativa, Las relaciones
interpersonales y el trabajo interdisciplinario • La toma de decisiones
congruentes a las necesidades de la empresa u organización donde labore
DESTREZAS: De la aplicación de los valores del ser humano en sus actividades profesionales
ACTITUDES: Vocación de servicio a la sociedad y al ser humano en particular • De
mejoramiento, estudio, disciplina y actualización permanente para desarrollarse
personal y profesionalmente
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: RECURSOS: PRODUCTOS:
Revisión bibliográfica, hemerográfica y Computadora -Elaboración de mapa
electrónica por parte de alumnos y Microsoft Office conceptual y cuadro
profesora. Internet sinóptico de las diferencias
-Exposiciones en power point por parte de la Adaptador de entrada entre los diferentes estilos
profesora. ethernet
de liderazgo.
Libreta y apuntes
-Lectura de Artículo científico “El liderazgo y Pintaron y marcadores
Cuestionario de articulo
sus estilos en latino América”. Strategic Cable para conectar la tv y
científico de Bojorges.
annig. A mainstay in the business computadora.
management. Martha Isabel Bojorqes
Definiciones propias.
Zapata, Antonio Emmanuel Perez Brito.
Revista El Buzo de Pacioli, I Año XII, Numero
Test “descubre tu estilo de
81 Abril-Junio 2013. PAg. 4-19
liderazgo”
-Revisión y charla analítica del articulo leído.

-Lluvia de ideas para elaborar definiciones.

Caracterizar los 5 tipos de liderazgo:
autocrático, democrático, laizer-fare,
transformacional, transaccional.

Elaboración de un cuadro comparativo entre

las diferencias de un líder y un jefe.
 UNIDAD: CONTENIDO TEMÁTICO: No. DE SESIONES: FECHA DE DESARROLLO:
2. DECISIONES DIRECTIVAS 5 sesiones de 50 min 12 al 25 de enero
2.1 Características
2.2 Proceso directivo
2.2.1 Diagnostico
2.2.2 Decisión
2 2.2.3 Ejecución y mando
2.3 Ética en las decisiones
directivas
2.4 Acciones de síntesis
2.4.1 Concepto e importancia

HABILIDADES: Para la búsqueda de soluciones ágiles y rápidas

DESTREZAS: La toma de decisiones congruentes a las necesidades de la empresa u
organización donde labore
ACTITUDES: De análisis crítico y asimilación de los cambios que implican el vertiginoso
desarrollo de la sociedad • Relucha y respeto por los valores humanos que nos
dan identidad
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: RECURSOS: PRODUCTOS:
- Revisión bibliográfica, hemerográfica y Computadora
electrónica por parte de la profesora y Microsoft Office
alumnos. Internet Cuadro comparativo
-Exposiciones en power point por parte de la Adaptador de entrada “corrientes filosóficas en la
profesora. ethernet toma de decisiones”
-Lectura previa a cada sesión de textos Libreta y apuntes
especializados por parte de los alumnos. Pintaron y marcadores Elaboración de “proceso en la
Cable para conectar la tv y toma de decisiones”
-Investigación de campo para contestar computadora.
preguntas en clase referentes a los temas. Tabla comparativa
- Desarrollar técnicas para el proceso de la “decisiones programadas vs
toma de decisiones: diagrama de no programadas”
probabilidades, mapas mentales, Kepner y
Trogoe, diagrama de Ishikawa, Océano Azul,
matriz Eisenhower, Pros y contra. Ejemplos de toma de
decisiones.
Definición de ética y la filosofía utilitarista,
de los derechos, de justicia e individualista

-Proyección de videos referentes a los temas.

Proyección de videos referentes a los temas.

Proyección de la película:  Up in the
Air (Jason Reitman, 2009).

-El alumno durante la clase, dará puntos de

vista acerca de reacciones en casos
hipotéticos empresariales.

-Lluvia de ideas.
 UNIDAD: CONTENIDO TEMÁTICO: No. DE SESIONES: FECHA DE DESARROLLO:
3.DIRECCION Y LA 3 sesiones de 50 min
ESTRATEGIA Del 25 al 26 de enero
3.1 Elementos de la
estrategia
3.2 Construcción de
3
estrategias
3.3 Implementación de las
estrategias
3.4 Evaluación de estrategias

HABILIDADES: Diseñar estrategias comerciales en la organización

DESTREZAS: Sobre las estrategias destinadas a incrementar los bienes materiales de una
organización
ACTITUDES: De mejoramiento, estudio, disciplina y actualización permanente para
desarrollarse personal y profesionalmente • De servicio ante las empresas, lo
que implica gran responsabilidad en sus actos
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: RECURSOS: PRODUCTOS:
Computadora
Microsoft Office
Contextualización histórica y actual de los Internet
planes estratégicos en la dirección Adaptador de entrada Lista de identificación de
empresarial. ethernet factores de riesgo para la
Libreta y apuntes empresa hipotética y su plan
Caracterización de las definiciones de Porter Pintaron y marcadores estratégico.
y Chiavenato para planes estratégicos Cable para conectar la tv y
incluyendo las diferencias de liderazgo computadora. Lista de beneficios del
tradicional y el estratégico. liderazgo estratégico vs el
tradicional.
Lluvia de ideas por parte de los alumnos para
describir el ambiente externo y el impacto
del aspecto socioeconómico actual en el
desarrollo de la organización.

Proyección de documental: Jiro Dreams of

Sushi .(2011)
-Estudio de análisis de caso (ejemplos de
empresas con las que los alumnos hallan
tenido contacto ya sea como productores o
consumidores.

UNIDAD: CONTENIDO TEMÁTICO: No. DE SESIONES: FECHA DE DESARROLLO:

4 6 sesiones de 50 min Del 1 al 9 de febrero
4. NATURALEZA DEL
TRABAJO DIRECTIVO
4.1 Características del trabajo
directivo
4.2 Roles interpersonales
4.3 Roles de información
 4.4 Roles de decisión
4.5 La dirección general y sus
tareas

HABILIDADES: Reflexionar en torno al panorama económico nacional e internacional • Las

relaciones interpersonales y el trabajo interdisciplinario
DESTREZAS: De las etapas del proceso administrativo
ACTITUDES: De servicio ante las empresas, lo que implica gran responsabilidad en sus actos
• Emprendedor, innovador, ya que constantemente enfrenta retos, lo que le
exige ser un gran generador de ideas, alternativas novedosas para la resolución
de problemas que se presenten en su campo profesional
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: RECURSOS: PRODUCTOS:
Caracterización del trabajo directivo por Computadora
Chiavenato, mediante exposiciones de Microsoft Office Cuadro sinóptico de los roles
power ponit por parte de la profesora. Internet en el papel directivo.
Análisis de los roles interpersonales, de Adaptador de entrada
información y de decisión por medio de la ethernet Lista de ejemplos con
contextualización de empresas con los que Libreta y apuntes experiencias personales de
los alumnos hallan tenido experiencia Pintaron y marcadores diferentes roles directivos.
profesional o de consumidor. Cable para conectar la tv y
computadora. Análisis de estudio de caso de
Desarrollo de estudio de caso de la empresa TEOTIHUACAN
TEOTIHUACAN AGROINDUSTRIAL, desde la AGROINDUSTRIAL.
perspectiva de su dirección y sus tareas.

Conocer la Matriz FODA de Albert

Humpherey, y analizar las fortalezas y
debilidades de la empresa.
Por medio de definiciones de diversos
autores y sus ejemplificaciones.

BIBLIOGRAFÍA OBSERVACIONES

CHIAVENATO, SAPIRO: “Planeación

estratégica fundamentos y aplicaciones”, Mc
Graw Hill, 2010, p 307.
Álvarez de Mon et al. (2001). Paradigmas del
liderazgo. Claves de la dirección de personas.
Primera edición. McGrawHil. España.
Gini, A. (1998). Moral leadership and
business ethics. In J. Ciulla (Ed.), Ethics, the
heart of leadership (pp.27-45). USA: Praeger
Publishers.
Yukl, G. (2002). Leadership in Organizations,
5ta Ed. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Octavio Reyes (2012) "Planeación Estratégica
para Alta Dirección". 
 KAUFMANN, ALICIA E.     “Alta dirección”.
Edi. LID EDITORIAL, ISBN  9788483561096 ,
núm. pág. 180.

UNIDAD: CONTENIDO TEMÁTICO: No. DE SESIONES: FECHA DE DESARROLLO:

. 4 sesiones de 50 min Del 15 de febrero al 22
5. MOTIVACION 20 de febrero entrega de articulo
5.1 Extrínseca para revista.
5.2 Intrínseca 22 de febrero examen parcial.
5.3 Trascendentes
5
5.4 Motivación para la
integración

HABILIDADES: De la aplicación de los valores del ser humano en sus actividades profesionales
DESTREZAS: Del comportamiento del recurso humano y de su motivación de optimizar su
productividad
ACTITUDES: De cooperación entre los diferentes elementos que conforman las estructuras
administrativas • De solidaridad en el trabajo para el logro eficaz de los
objetivos organizacionales
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: RECURSOS: PRODUCTOS:
Exposición por parte de la profesora para Computadora Apuntes de clase
caracterizar las Técnicas de motivación Microsoft Office
extrínseca e intrínseca. Internet Opinión de los diferentes
Adaptador de entrada podcasts analizados en clase-
Los alumnos identificaran de alguna empresa ethernet
de su preferencia las técnicas más comunes Libreta y apuntes Elaboración de un plan de
para motivar a los empleados. Pintaron y marcadores motivación para la empresa
Cable para conectar la tv y en función de su giro y del
Por medio del análisis de diferentes podcasts computadora. estilo de liderazgo
de desarrollo empresarial, determinar la característico del alumno.
importancia de la motivación en la empresa.

BIBLIOGRAFÍA OBSERVACIONES

CHIAVENATO, SAPIRO: “Planeación

estratégica fundamentos y aplicaciones”, Mc
Graw Hill, 2010, p 307.
Álvarez de Mon et al. (2001). Paradigmas del
liderazgo. Claves de la dirección de personas.
Primera edición. McGrawHil. España.
Gini, A. (1998). Moral leadership and
business ethics. In J. Ciulla (Ed.), Ethics, the
heart of leadership (pp.27-45). USA: Praeger
Publishers.
Yukl, G. (2002). Leadership in Organizations,
5ta Ed. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Octavio Reyes (2012) "Planeación Estratégica
para Alta Dirección". 
 KAUFMANN, ALICIA E.     “Alta dirección”.
Edi. LID EDITORIAL, ISBN  9788483561096 ,
núm. pág. 180.