MODALIDADES DE INFORME:
INFORME DE PRÁCTICAS COMUNITARIAS: Se
atiende una problemática de manera
innovadora, creativa y pertinente para responder
a necesidades concretas.
INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL:
Contribuye a los objetivos de la institución, el
proyecto o espacio donde se desarrolla, en la
que el/la estudiante complemente su formación
acorde con su perfil profesional.
PROYECTO INTEGRADOR: Presentación de
resultados sobre alguno de los perfiles de egreso
de la carrera. Deberá ser aprobado por un
tutor/a y cuando menos otros dos docentes (uno
de los cuales puede ser externo), asignados por
la comisión académica.
El proyecto integrador puede elaborarse de
manera colectiva entre 2 y 4 estudiantes.
Estas modalidades cumplirán con un protocolo
de presentación y discusión equivalentes a un
examen profesional.
CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO:
Tipo de letra: Arial 12
Interlineado: 1.5
Extensión del trabajo: Entre 40 y 50 cuartillas.
Esta es una recomendación, docentes y
estudiantes podrán desplegar toda su
creatividad e ingenio para la mejor presentación
de los informes.
EXPEDIENTE PARA
TITULACIÓN
 Acta de nacimiento original
 Certificado de Bachillerato o
equivalente en original
 CURP
 Certificado de estudios completo
de licenciatura
 Carta de liberación de Servicio
Social
 3 fotografías blanco y negro
tamaño título (5x7, blanco y negro
mate, ropa formal, para el
certificado de estudios)
 3 fotografías blanco y negro
tamaño extra título (6 x 9, blanco y
negro mate, ropa formal, para el
título físico)
 Carta de Exención de Evaluación
en caso de titulación por mérito
académico
 Acta de evaluación de Licenciatura
en caso de titulación mediante UNIVERSIDADES
informe de prácticas comunitarias,
profesionales o proyecto PARA EL
integrador
 Constancia de no adeudos de BIENESTAR
materiales (biblioteca) emitida por
la Coordinación Académica. BENITO JUÁREZ
SEDE CUAUHTEMOC
 LINEAMIENTOS DE ESTRUCTURA DEL INFORME: Análisis de
datos
Descripción detallada y sustentada del
paradigma cualitativo y cuantitativo que se

TITULACIÓN emplea para el análisis de los problemas a

resolver
Escudos del OCUBBJG.
Comunicación de los hallazgos o aspectos
Nombre de sede educativa Resultados
Portada relevantes que den cuenta del logro de los
OPCIONES: Nombre de la carrera
propósitos planteados.
Fecha
Exposición de las principales ideas, y
1. Reconocimiento de mérito quien haya Título de la práctica o proyecto integrador
reflexiones que derivaron de la
acreditado el ochenta por ciento de sus Nombre completo de él, la o las/los
Conclusión intervención
sustentantes
asignaturas con evaluación meritoria. (9 y 10) Las limitaciones enfrentadas durante el
Opción de titulación
proceso
Nombres completos de la Comisión
2. Presentación de un informe de prácticas Componentes Las posibles sugerencias para superarlas.
Académica y del asesor (es/as) del
comunitarias o profesionales o proyecto Elegir un modelo de aparato crítico (APA,
programa Referencias
CHICAGO, o el que sea más apropiado al
integrador sobre alguno de los perfiles de egreso Lugar
programa que desarrolla).
de la carrera. Fecha (mes y año que se presenta el
Se incluyen los productos y materiales que
trabajo)
Apéndices o se han utilizado en el contexto de la
Listado de los apartados que forman parte
REQUISITOS: Índice anexos práctica, que soporten el trabajo
del documento debidamente numerados
desarrollado.
Breve reseña del trabajo realizado, máximo
 Cubrir aprobatoriamente el 100% de las
Resumen media cuartilla que describa el problema
asignaturas abordado y cómo se aportó en la solución CONSIDERACIONES GENERALES:
 Carta de liberación de Servicio Social Problemática abordada
Introducción Los tutores serán designados por la Comisión Académica
 Aprobación del informe por la Comisión Justificación
Propósitos generales y específicos Interna, de acuerdo con el perfil profesional de los docentes y las
Académica Interna
características y temáticas de los trabajos.
 Presentación pública de los resultados de sus Datos de contexto referidos a la situación en
la que se realizó la práctica, el problema
prácticas comunitarias, profesionales o Estos lineamientos están apegados al Reglamento Escolar de
concreto que motivo la intervención las UBBJ publicado en diciembre de 2020.
proyecto integrador. Antecedentes Antecedentes teóricos: principales
elementos conceptuales, metodológicos y
Los informes de prácticas profesionales relacionados con la
comunitarias o profesionales problemática en la que se intervino. Equivalencias entre calificaciones
implican la presentación Propósitos.
Ponderación Evaluación cualitativa con letra
Resultados que se propusieron y lograron.
fundamentada, sistematizada y numérica
Población beneficiaria de la intervención
analítica de las actividades de intervención Programa de 0-5 No Acreditado (NA)
Caracterización del sitio especifico en el que
intervención 6-7 Suficiente (S)
realizadas en un escenario real como parte de tuvo lugar la intervención
la puesta en práctica de los conocimientos Secuencia de la intervención. Describir las 8 Satisfactorio (SS)
fases y actividades en cada una 9-10 Meritorio (M)
adquiridos en el proceso de formación.
Materiales.