PROGRAMA DE CURSO

Formato guía para elaborar un programa de curso, 2016. PROFESIONAL ASOCIADO Y LICENCIATURA
CDAC-POP-FO-30
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NOMBRE DEL CURSO: Evaluación de Proyectos

CLAVE/ID: 1162I/
DEPARTAMENTO: Ingeniería Industrial
BLOQUE/ACADEMIA A LA QUE PERTENECE: Proyectos de Inversión
INTEGRANTES DEL COMITÉ DE DISEÑO:
Gabriela Espinoza Erunes, Marco Antonio Conant Pablos

REQUISITOS:
HORAS: 3 horas
CRÉDITOS: 5.62
PROGRAMA(S) EDUCATIVO(S) QUE LO RECIBE(N): Ingeniería en Electrónica e Ingeniería en Mecatrónica
PLAN: 2016
FECHA DE ELABORACIÓN: Julio 2020

Competencia a la que contribuye el curso:

Ingeniería en Electrónica: Desarrollar sistemas de control automático para procesos productivos tomando en Tipo de competencia
consideración costos, tiempo de implementación, normas industriales y ambientales Específica
Ingeniería en Mecatrónica: Administrar proyectos mecatrónicos utilizando metodologías estandarizadas
Competencia(s) genérica(s) de impregnación:
Emprendimiento: Desarrolla iniciativas de carácter económico, social y/o cultural, mediante el diseño y aplicación de
acciones y proyectos innovadores orientados a crear oportunidades y resolver problemas dentro de una empresa o en la
comunidad. Nivel de dominio
Comunicación efectiva: Comunica mensajes a través de distintos medios de acuerdo con criterios establecidos en el Avanzado
uso del lenguaje oral y escrito para contribuir al desarrollo personal y profesional.
Trabajo en equipo Desarrollar actividades de trabajo colaborativo entre diversas personas para cumplir con objetivos
específicos comunes a estas, a las áreas y a las organizaciones a las que pertenecen o en las que trabajan.

Descripción general del curso. Este curso pertenece al noveno semestre, del bloque de Desarrollo de Proyectos, se compone de cinco unidades
de competencias mediante las cuales se dotará al estudiante de herramientas y metodologías con las cuales pueda realizar una evaluación de
proyectos de sistemas electrónicos y mecatrónicos desde el punto de vista técnico y financiero. Además, desarrollará competencias genéricas tales
como: Emprendimiento, comunicación efectiva y trabajo en equipo.

Unidad de Competencia I Elementos de Competencia Requerimientos de información

Analizar las generalidades de 1. Describir el concepto de proyecto con base Definición de proyecto de inversión
los proyectos de tecnología a la Interpretación de las diferentes etapas Etapas de un proyecto de inversión

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con base a estándares del proyecto. ¿Qué es un proyecto?

comerciales. Alcance de un proyecto de inversión
2. Proponer una estructura de proyecto de Detección de necesidades
acuerdo a estructuras estandarizadas Definición de un problema o necesidad
Recopilación de información
3. Identificar los elementos a validar en la Procesamiento de datos
elaboración de un proyecto de acuerdo al
checklist de principios.

4. Analizar la forma de elaboración de

proyectos basado en modelos comerciales

Criterios de Evaluación
Evidencias Criterios

De

pe
se
m

 Elaborado de acuerdo a la siguiente estructura:

Título: Define a través del título la idea principal sobre el tema y/o
hipótesis que se desarrollará en el cuerpo del ensayo.
Introducción: Establece el objetivo del ensayo, situación problemática o
interrogante. Esto se hace a través de una pregunta que posee más de
Productos

Ensayo que muestre la importancia de evaluar los proyectos y una respuesta. Se justifica y plantea la idea que quieres defender.
que establezca la relación entre las diferentes etapas de un Desarrollo: Defiendes tu punto de vista con argumentos sustentados en
proyecto de inversión por lo menos tres artículos de revistas científicas o en libros, cuya fecha
de publicación sea posterior al año 2009. Deberás citar y/o parafrasear
correctamente.
o Además deberá mostrar los datos de entrada para desarrollar
cada estudio, así como los datos de salida que proporciona y que
sirven de entrada a la siguiente fase.
 Examen
mientos
Conoci-

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Unidad de Competencia II
Elaborar el estudio de
mercado de una propuesta de
valor a través de un análisis 2. Estimar la demanda del mercado a través
de oferta y demanda
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Elementos de Competencia Requerimientos de información
1. Definir una propuesta de valor con base a Definición del Producto (normatividad y características)
metodologías de creatividad e innovación.  Naturaleza y usos del producto
 Ciclo de vida de los productos
de herramientas de investigación de  Definición de cliente producto
mercados, estadística y pronóstico  Características del producto
3. Determinar la oportunidad de mercado  Clientes
presente y futuro mediante comparación de  Objetivos y generalidades del estudio de mercado.
la estimación de oferta y demanda.  Demanda
4. Estimar el precio de venta con base en las  Tipos de demanda
condiciones del mercado y los sistemas de  Técnicas de recopilación de información de fuentes primarias y
comercialización. secundarias
 Métodos de proyección
 Proveedores, distribuidores y competidores Oferta
 Tipos de Oferta
 Análisis de la oferta
 Proyección de la oferta
 Demanda potencial insatisfecha
 Comercialización
 Sistemas de comercialización
 Canales de distribución y su naturaleza
 Análisis del precio
 Determinación del precio
 Proyección del precio
 Pronósticos vs. planear.
 Características de los pronósticos
 Clasificación de los modelos de pronósticos.
o Métodos cuantitativos.
o Métodos cualitativos.
Modelos causales.
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Criterios de Evaluación
Evidencias Criterios
Exposición por equipo de la propuesta de valor para el  Que se identifiquen plenamente las áreas de oportunidad para el
desarrollo de un sistema electrónico y/o mecatrónico y del desarrollo del sistema y que se describan a detalle la normatividad y
estudio de mercado correspondiente las características del producto.
Desempeños

 Que se identifique plenamente el mercado meta para el producto y el

cálculo de la demanda del mismo.
 Que se identifique plenamente la oferta de mercado para el producto
y que se justifique plenamente la selección del canal de
comercialización seleccionado.
 Que se describa a detalle cómo se realizó la determinación y la
proyección del precio del producto y que se describan a detalle la(s)
estrategia(s) de introducción al mercado del producto.
 Elaborado de acuerdo a la siguiente estructura:
o propuesta de valor para el desarrollo de un sistema electrónico
y/o mecatrónica
o Mercado meta y la demanda (actual y proyectada).
Productos

o Oferta de mercado meta (actual y proyectada).

Documento en Word con la propuesta de valor y el estudio de o Precio de venta y estrategia(s) de introducción al mercado del
mercado correspondiente.
producto a desarrollar.
o Canal de comercialización.
o Que contenga al menos dos referencias bibliográficas.
o Orden y limpieza en su presentación.
o Entregado en tiempo y forma.
 Examen
mientos
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Unidad de Competencia III Elementos de Competencia Requerimientos de información

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III. Desarrollar el estudio
técnico de acuerdo a
metodologías conocidas
1. Identificar los rubros que integran un
estudio técnico con base a
investigación de campo
2. Interpretar los elementos del estudio
técnico conforme a esquemas ya
establecidos aplicados a un proyecto
 Generalidades del estudio técnico
 Localización y tamaño óptimo del proyecto.
- Ingeniería del proyecto.
- Proceso de producción.
- Determinación de insumos.
 Distribución de planta.
 Efecto de los aspectos organizacionales y legales.
 Consideraciones ambientales..

3. Explorar las área de decisión de un

estudio técnico de acuerdo a la
metodología establecida para su
inclusión en el proyecto

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Criterios de Evaluación
Evidencias Criterios
Exposición por equipo del estudio técnico del proyecto.  La presentación se muestra en documento Power Point.
Desempe

 La exposición se lleva a cabo con un dominio del tema.

ños

 Se muestra con claridad los elementos analizados en la exposición.

 Se consideran los requerimientos establecidos en la lista de cotejo
para la exposición oral.
 Reporte de solución de caso de estudio técnico que  Se describe con claridad el dominio de cada uno de los elementos.
Producto

contenga la memoria de cálculo y resultados de los  Se consideran los requerimientos establecidos en la lista de cotejo
diferentes elementos que forman al estudio técnico que se para la exposición oral.
s

utilizará de base para el estudio económico

 Examen
Conoci-
miento
s

Unidad de Competencia IV Elementos de Competencia Requerimientos de información

IV. Elaborar estudio económico-financiero
del proyecto con base a técnicas comerciales
que servirá de base para su evaluación
económica
1. Identificar los costos asociados a un proyecto de  Determinación de los costos
tecnología con base a modelos comerciales Costos de producción
Costos de administración
2. Analizar el comportamiento de la inversión de un
Costos financieros
proyecto de acuerdo parámetros financieros.
 Inversión total inicial: fija y diferida
3. Determinar el capital de trabajo de mediante
 Depreciación y Amortización
normas comerciales.
 Capital de trabajo
4. Elaborar el punto de equilibrio con base técnicas
 Punto de equilibrio
matemáticas y gráficas
 Estado de Resultados
5. Elaborar el estado de resultados proyectado
como base de cálculo de los Flujos Netos de
Efectivo

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Criterios de Evaluación
Evidencias Criterios
Exposición del estudio económico y estado de resultados  Que parta de la elaboración de un pronóstico de ventas
proyectado.  Que contenga las bases de cálculo de cada uno de los elementos
que lo integran
Desempeños

 Dominio del tema

 Seguridad y confianza
 Material didáctico representativo (Presenta en viñetas las ideas
principales a exponer, no transcribir el contenido, apoyarse en
imágenes, tablas y figuras.
 Lenguaje y gestos apropiados
 Puntualidad y/o manejo del tiempo

Documento que muestre los estados financieros elaborados  Que parta de la elaboración de un pronóstico de ventas
Productos

que incluya:  Que contenga las bases de cálculo de cada uno de los elementos
 Estudio económico que lo integran
 Estado de resultados proyectado.
 Flujo de efectivo

Conocimientos teóricos sobre las herramientas de análisis e interpretación de la información

mientos
Conoci-

Unidad de Competencia V Elementos de Competencia Requerimientos de información

Elaborar la evaluación financiera del proyecto
con base a técnicas financieras que toman en
cuenta el valor del dinero a través del tiempo
1. Definir la tasa de referencia que se utilizará
para la toma de decisiones económicas con
base en los conceptos de inflación y premio al
riesgo.
2. Elaborar propuesta para reemplazo de
tecnología de acuerdo a un costeo y un
modelo de tendencias tecnológicas
3. Evaluar económicamente alternativas de
inversión, mediante métodos de evaluación
 Uso de fórmulas de equivalencia.
 Costo de capital o tasa de Rendimiento
Mínima Aceptable simple y mixta (TREMA).
 Métodos de análisis que consideran el
cambio de valor del dinero a través del
tiempo.
 Valor Presente Neto (VPN).
 Tasa Interna de Rendimiento (TIR).
 Método de la razón Costo – Beneficio
(C/B).

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económica que consideran el valor del dinero  Período de recuperación.

a través del tiempo para generar información  Valor Anual Equivalente (VAE) y Costo
de apoyo a la toma de decisiones. Anual Equivalente (CAUE).
 Comparación de Alternativas
4. Tomar decisiones con relación al proyecto - Selección de Alternativas con diferentes
considerando su sensibilidad a cambios en las horizontes de planeación
estimaciones iniciales. - Definición de Alternativas de inversión
mutuamente excluyentes en términos de
combinaciones de proyectos
- Análisis incremental
- Reemplazo de equipo

Criterios de Evaluación
Evidencias Criterios
Presentación de resultados de evaluación económica  La presentación se muestra en documento Power Point
Desempeños

 La exposición se lleva a cabo con un dominio del tema

 Se muestra con claridad los elementos analizados en la exposición
 Se consideran los requerimientos establecidos en la lista de cotejo
para la exposición oral.

 Que evalué en términos económicos el impacto de la propuesta

Product

mediante un método que consideré el cambio de valor del dinero a

os

Reporte de evaluación económica de proyecto. través del tiempo.

 Que presente memoria de cálculo e interpretación de resultados.
 Que dé y explique su recomendación.
Examen de los métodos de evaluación económica
Conocimientos

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Evaluación del curso.

Ponderaciones para calificación final del curso:
o Unidad I : 10%
o Unidad II: 20%
o Unidad III: 20%
o Unidad IV: 20%
o Unidad V: 30%
100% (cumplimiento total de criterios)

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Bibliografía Básica
Baca, G. (2013). Evaluación de Proyectos. (I. 978-607-15-0922-2, Ed.) México: McGrawHill.
Bibliografía de Consulta
1. Kotler, P., & Armstrong, G. (2012). Marketing. México: PEARSON EDUCACIÓN.
2. Tompkins, J., White, J., Yavuz, B., & Tanchoco, J. (2011). Planeación de instalaciones. México: CENGAGE Learning
3. Sapag, N. (2004). Evaluación de proyectos de inversión en la empresa. México: PrenticeHall.
4. Baca, G. (2010). Fundamentos de Ingeniería Económica. México: McGrawHill.
5. Meyers, F. E., & Stephens, M. P. (2006). Diseño de instalaciones de manufactura y manejo de materiales, 3ra. Edición.
Naucalpan de Juárez, Edo. de México: PEARSON Prentice Hall.
6. Chase, R. B., Jacobs, F.-R., & Aquilano, N. J. (2009). Administración de Operaciones (Producción y cadena de suministros).
México, D.F.: McGraw Hill.
7. Konz, S. (2004). Diseño de Instalaciones Industriales. México, D.F.: LIMUSA.

Base de Datos
1. Baca, G. (2013). Evaluación de Proyectos. (I. 978-607-15-0922-2, Ed.) México: McGrawHill.
URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioitsonsp/detail.action?docID=3214384
2. Díaz, A. (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía, México: McGraw-Hill Interamericana
URL:http://site.ebrary.com/lib/biblioitsonsp/detail.action?docID=10747915&p00=estad%C3%ADstica+aplicada +administraci
%C3%B3n+econom%C3%ADa
3. Instituto Nacional de Estadística y Geografía INEGI 2018 Base de datos
URL:http://www.inegi.org.mx/
4. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) Directorio Estadístico Nacional de Unidades Económicas (DENUE) 2018
URL:http://www.beta.inegi.org.mx/app/mapa/denue/

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