UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA
EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO
ÁREA DE MATEMÁTICA: CALCULO DE UNA VARIABLE
TALLER PARTICIPATIVO/COLABORATIVOS Nº 13 PARALELO: “ B ”
RESULTADO DE APRENDIZAJE:

NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA REGISTRO TOTAL DE EVALUACIÓN

DEL EQUIPO
COEVAL. AUTOEVAL. HETEVAL
.

TEMA GENERAL: UNIDAD: FECHA:

ÍTEMS A EVALUAR EN EL PROCESO 1 2 3 4 5

Se evidencia la capacidad del estudiante para trabajar conjuntamente con otros

miembros del equipo de trabajo para un mismo fin.

El estudiante transmite información y conocimiento a los otros miembros del

equipo, para facilitar el desarrollo del proyecto o trabajo.

El estudiante demuestra capacidad para resolver conflictos cuando se manifiestan

tendencias contradictorias en el equipo, capaces de generar problemas,
enfrentamientos y discusiones que no permitan el desarrollo adecuado del proyecto
o trabajo del equipo.
El estudiante demuestra capacidad para establecer líneas estratégicas para la
consecución de los objetivos y metas del proyecto o trabajo.

ÍTEMS A EVALUAR EN LA DEFENSA DE SU TRABAJO

Destrezas en los procesos en la exposición

Habilidades en los procesos en la exposición

Comunicación efectiva en la exposición

NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA REGISTRO TOTAL DE EVALUACIÓN

DEL EQUIPO
COEVAL. AUTOEVAL HETEVAL.
.

TEMA GENERAL: FECHA:

 ÍTEMS A EVALUAR 1 2 3 4 5

La pertinencia en la elección del tema

La claridad en el planteo de las hipótesis(NO)

La creatividad personal y grupal

El compromiso personal

Su vestimenta adecuada(NO)

La profundidad para la elaboración de las conclusiones

La actitud frente al trabajo;

La organización, materiales interesantes.

La rigurosidad en la búsqueda de información

La organización en el desarrollo de la investigación

La prolijidad de la presentación del informe

La adecuación de las conclusiones a la hipótesis planteada (NO)

Utilización de ayudas visuales con eficacia

La claridad en el discurso, despacio y con claridad

Las referencias bibliográficas completas y correctamente citadas

Presentación del material al público.

FIRMA DEL DOCENTE

OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

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INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA
 EVALUACIÓN DEL PROCESO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
ÁREA DE MATEMÁTICA: CALCULO DE UNA VARIABLE “P”
NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA REGISTRO TOTAL DE EVALUACIÓN
DEL EQUIPO
COEVAL. AUTOEVAL HETEVAL.
.

TEMA GENERAL: FECHA:

ÍTEMS A EVALUAR 1 2 3 4 5

Se evidencia la capacidad del estudiante para trabajar conjuntamente con otros

miembros del equipo de trabajo para un mismo fin.

El estudiante transmite información y conocimiento a los otros miembros del equipo,

para facilitar el desarrollo del proyecto o trabajo.

El estudiante demuestra capacidad para resolver conflictos cuando se manifiestan

tendencias contradictorias en el equipo, capaces de generar problemas, enfrentamientos
y discusiones que no permitan el desarrollo adecuado del proyecto o trabajo del
equipo.

El estudiante demuestra capacidad para establecer líneas estratégicas para la

consecución de los objetivos y metas del proyecto o trabajo.

Consultar investigaciones anteriores sobre el tema

Desarrollar un marco teórico

Diseñar los instrumentos (encuestas, entrevistas, experiencias, etcétera)(NO)

Analizar e interpretar los datos

Realizar el trabajo de campo o las experimentaciones previstas

Seleccionar el modo de comunicar los datos (cuadros estadísticos, etcétera)

(NO)

Extraer conclusiones (aquí se verificarán o no las hipótesis)(NO)

Elaborar el informe o la monografía siguiendo las normas establecidas para la

presentación de trabajos.

Puntualidad en la entrega de los avances de la investigación.

FIRMA DEL DOCENTE

OBSERVACIONES:
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………

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INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA
PRIMER SEMESTRE: CÁLCULO DE UNA VARIABLE
EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO

CALIFICACIÓN
FINAL:

Nombre: Curso: Fecha:

Calificación .Mitad Ciclo: PONDERACIÓN DE CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN DEL CURSO

Calificación. Final de ciclo: ALTA: MEDIA: BASICA: A B C D E

 ÍTEMS A EVALUAR 1 2 3 4 5

PORTADA

INDICE

PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO

MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONALES

SILABO

SEGUIMIENTO AL SILABO(No)

ACTA DE COMPROMISO (No)

AUTO RETRATO

EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES ASISTIDOS POR EL DOCENTE: Preguntas rápidas,

exámenes, conferencias, diario metacognoscitivo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO: Ensayos por unidad

ACTIVIDADES DE PRACTICA DE APLICACIÓN: Talleres: 2,5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO: Ensayo por semstre, tareas autónomas, lecturas-

reflexión de revistas indexadas(hipervínculo)

REFLEXIONES SOBRE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES DE CADA UNIDAD: UNIDAD I:

Funciones y límites, UNIDAD II: Derivación, UNIDAD III: Aplicación de la derivada,
UNIDAD IV: Integración(integral indefinida, definida y aplicaciones )

EVALUACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE: INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN

(No)

ANEXO

PREPARACIÓN DEL INFORME

MATERIAL PRESENTADO COMO INTERESANTE

UTILIZACIÓN DE AYUDA VISUALES CON EFICACIA

MOSTRÓ EL MATERIAL AL PÚBLIC

DIJO LA PRESENTACIÓN

HABLO DESPACIO Y CONTROLADO

SE ESCUCHO MÁS AL QUE HABLABA O AL PÚBLICO

Firma de responsabilidad
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INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA EN EL SOFTWARE MATLAB.
ÁREA DE MATEMÁTICA: CALCULO DE UNA VARIABLE “P”
NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA REGISTRO TOTAL DE EVALUACIÓN
DEL EQUIPO
COEVAL. AUTOEVAL HETEVAL.
.

TEMA GENERAL: FECHA:

ÍTEMS A EVALUAR 1 2 3 4 5

Graficas de funciones

La claridad en el manejo de los comando para graficar funciones

La creatividad personal

El compromiso personal

Aplica el tiempo recomendado

La profundidad para la elaboración de las conclusiones de su tema.(2)

Límites de funciones

La claridad en el manejo de los comando para hallar limites en funciones

Derivación de funciones-Aplicaciones problemas de optimización

La claridad en el manejo de los comando para derivar funciones

Integración indefinida y definida aplicaciones elementales

La claridad en el manejo de los comando para hallar integrales indefinidas y

definida y sus aplicaciones elementales

Programación (opcional)

Aplica el tiempo recomendado

La profundidad para la elaboración de las conclusiones de su tema.(2)

Presentación del material al público.

FIRMA DEL DOCENTE

OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA EN EL SOFTWARE MATLAB.
ÁREA DE MATEMÁTICA: CALCULO DE UNA VARIABLE
NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA REGISTRO TOTAL DE EVALUACIÓN
DEL EQUIPO
COEVAL. AUTOEVAL HETEVAL.
.
 FECHA:

ÍTEMS A EVALUAR 1 2 3 4 5

Graficas de funciones

La claridad en el manejo de los comando para graficar funciones

La creatividad personal

El compromiso personal

Aplica el tiempo recomendado

La profundidad para la elaboración de las conclusiones de su tema.(2)

Limites de funciones

La claridad en el manejo de los comando para hallar limites en funciones

Derivación de funciones-Aplicación problemas de optimización

La claridad en el manejo de los comando para derivar funciones

Integración indefinida y definida

La claridad en el manejo de los comando para hallar integrales indefinidas,

definida y sus aplicaciones elementales

Programación de los diferentes temas vistos en clase(opcional)

Aplica el tiempo recomendado

La profundidad para la elaboración de las conclusiones de su tema.(2)

Presentación del material al público.

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICAS
ÁREA DE MATEMÁTICAS

TRABAJO AUTÓNOMO:

BLOQUE DE PREGUNTA 1-2-3-4-5-6

RESPONSABLE:

RODRÍGUEZ DOMO JOSÉ LUIS

PROFESOR GUÍA:

Ing. José Cevallos S Mg.Sc.

 PARALELO "B"

PERÍODO ACADÉMICO:

MAYO 2022 - SEPTIEMBRE 2022

PORTOVIEJO – MANABÍ – ECUADOR

2022