UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

CUESTIONARIO NO.1
ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DOCENTE MG.SC.
OSCAR N. RUBIO G.

Sr/Srta. Estudiante, de manera grupal, les pido por favor que den contestación a las preguntas
que se indican a continuación. Tenga como referencia, el material de estudio que está subido en

el aula virtual.

Participantes
-Manuel Buste
-Johnny Becerra
-Andy Morocho
-Brittany Alquinga
-Diana Checa
-Josue Chimarro
-Kevin Caroa
1.- Qué son los objetivos de investigación y a qué interrogante responden?
El objetivo de investigación es el enunciado claro y preciso, donde recogemos la finalidad
que se persigue con nuestra investigación, es decir, plasmar qué queremos lograr alcanzar
o conseguir con nuestro estudio. Por medio del objetivo de investigación conseguimos dar
la Respuesta al planteamiento del problema
2.- Qué es el marco teórico de la investigación?
Es la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y consideraciones teóricas en
las que se sustenta un proyecto de investigación, análisis, hipótesis o experimento.
El marco teórico, también llamado marco de referencia, es el soporte teórico, contextual o
legal de los conceptos que se utilizaron para el planteamiento del problema en la
investigación.
3.- Cuál es la importancia del marco teórico?
La importancia del marco teórico es acondicionar la información científica que existe
sobre lo que se va a investigar, para tener conocimiento científico nuevo, ya que nos sirve
para: no cometer errores en nuestro estudio a desarrollar o a prevenirlos de ser posible,
nos da guías de cómo hacer nuestro estudio o a dónde dirigirlo
4.- Cómo se estructura el marco teórico?
Normalmente, un marco teórico se compone de dos apartados que, según el caso, pueden
redactarse por separado o en conjunto. Estos son:
-Antecedentes de la investigación. Consiste en la búsqueda, recopilación y análisis (en las
distintas fuentes de información de las investigaciones previas que se hicieron sobre el
problema de interés.
-Conceptos teóricos. Consiste en un glosario terminológico y conceptual necesario para
comprender el desarrollo de la investigación

5.- Qué entiende por posicionamiento teórico personal?

Define el campo conceptual en que se inscribe la investigación, basado en un
conocimiento acabado de las categóricas conceptuales que sustentan la investigación,
sobre las tenciones presentes en la discusión teórica de una o más de las categorías
utilizadas y opta por las posiciones que se estima mas coherente con la investigación
6.- Cuántos elementos tiene la hipótesis y cuáles son?
La hipótesis contiene tres elementos estructurales: - Unidades de análisis: (individuos,
viviendas, grupos, instituciones…) - Variables: propiedades cualitativas o cuantitativas que
presentan las unidades de análisis. - Elementos lógicos: que relacionan las unidades de
análisis con las variables y a estas entre sí
7.- Explique la clasificación de las hipótesis?
Clasificación de las hipótesis
La hipótesis puede adoptar diferentes y clasificarles de acuerdo a la convivencia de cada
autor:
- Hipótesis general: es cuando trata de responder de forma amplia a las dudas que el
investigador tiene acerca de la relación que existe entre las variables.
- Hipótesis específica: es específica aquella hipótesis que se deriva de la general, estas
tratan de concretizar a la hipótesis general y hace explícitas las orientaciones concebidas
para resolver la investigación.
- Hipótesis estadística: la hipótesis estadística es aquella hipótesis que somete a prueba y
expresa a las hipótesis operacionales en forma de ecuaciones matemáticas.
Hipótesis nula: Para todo tipo de investigación en la que tenemos dos o más grupos, se
establecerá una hipótesis nula.
8.- Qué es la Matriz de Consistencia?
La propuesta se originó en el sector artesanal de “Plaza Matilde”, concretamente en la
primera etapa del proyecto, en la cual se evidenció el escaso conocimiento sobre el plan
de negocios e inadecuada aplicación de las Tic´s en los emprendimientos artesanales,
producto de la falta de capacitación en esta área del conocimiento, hasta el momento, no
han recibido cursos relacionados al manejo de las tecnologías para sus actividades
comerciales.
9.- La Matriz para operacionalizar las hipótesis contiene?
La matriz de operacionalización de variables ORIENTA LA EJECUCIÓN de todo el proceso
de investigación. En la mencionada matriz se REFLEJA la totalidad del proyecto de
investigación: problema, objetivos, MARCO TEÓRICO, MARCO METODOLÓGICO.

10.- Un gestor bibliográfico, se define como

programas que permiten crear una base de datos de referencias bibliográficas para
utilización personal. Estas referencias se pueden utilizar para crear las citas y la bibliografía
en los trabajos de investigación

11.- Indique cual es el objetivo de la investigación?

El objetivo de investigación es el enunciado claro y preciso, donde recogemos la finalidad
que se persigue con nuestra investigación, es decir, plasmar qué queremos lograr alcanzar
o conseguir con nuestro estudio.
12.- Una desventaja de EndNote, es:
EndNote también presenta la desventaja de que al ser propietario no trabaja con
versiones de software libre como OpenOffice, esto implica que, en el caso de los
estudiantes de la UTN, solo pueden usar este gestor mientras el sistema les reconozca
como miembros activos de la comunidad universitaria
13.- Las bases de datos:
Es una herramienta para recopilar y organizar información
14.- Señale cuáles son los factores del pensamiento?
En el pensar existen cinco factores: el sujeto pensante, el pensar mismo, el pensamiento,
las formas lingüísticas y el objet
15.- El uso de operadores lógicos o booleanos:
Los operadores booleanos, también conocidos como operadores lógicos, son nexos que
permiten conectar de forma lógica términos o grupos de términos para ampliar, limitar o
definir las búsquedas.
16.- Uno de los criterios que se recomienda para seleccionar un artículo es:
La publicación oportuna, de la visibilidad y la generación del diálogo académico-científico
que inicia su comunicación científica
17.- Las habilidades básicas de escritura académica incluyen:
1. Tener conocimiento sobre el tema que se abordará Saber de qué trata o qué se quiere
demostrar
2. Definir la estructura pragmática.
3. Tener claro el régimen preposicional
4. Hacer un buen uso de los tiempos verbales.
5. Determinar en qué persona se va a escribir.
18.- Se conoce como escritura académica a:
Todas las producciones orales y escritas que se realizan en el ámbito académico
19.- Un proceso de escritura académica se desarrolla a través de:
Preescritura o escritura previa. La primera etapa del proceso de escritura es la
Preescritura.
Redacción o borrador.
Revisión.
Edición o corrección.
Publicación.
20.- Conceptualice que es el saber conocer?
Estar familiarizado con una persona o un lugar. Saber: Relacionado con el conocimiento de
un facto o información. Tener la habilidad de hacer cosa

21.- El parafraseo es:

consiste en expresar los contenidos de un texto con las propias palabras y con
organización, continuidad y coherencia, características que deben presentar el
pensamiento y los principales contenidos propuestos por el autor
22.- La finalidad de los informes es
Pretende transmitir una información, unas instrucciones o una descripción de algo. Este
tipo de informes pueden no tener un apartado específico de conclusiones o de
interpretación o evaluación, a pesar de que el objetivo último será que el destinatario
extraiga esas conclusiones de los datos aportado
23.- Cuáles son las cualidades de los investigadores?
Introducción.
Ética y honestidad.
Curiosidad, pasión,
Entusiasmo y motivación.
Persistencia, dedicación y disciplina.
Ambición y liderazgo.
Compromiso y responsabilidad.
Organización y planificación.
Adquirir conocimientos sobre metodología de la investigación.
24.- ¿Al inicio las ideas de investigación son?
Las ideas de investigación surgen en la interacción con los demás, en la imaginación, en la
creatividad, en nuestros gustos y preferencias, de la lectura de documentos escritos, en
las conferencias científicas o asambleas comunales y especialmente por la curiosidad
sobre los fenómenos biológicos.
25.- ¿Un paso previo a la elección del tema es necesario?
Si porque la elección del tema es el punto de partida de la elaboración de la tesis y la clave
sobre la cual se asienta la posibilidad de un trabajo exitoso o el riesgo de perderse en la
amplitud, o falta de originalidad
26.- ¿El tema de investigación es considerado como?
Una idea concreta y delimitada que puede tener como origen una idea amplia y general
(temática) y una serie de inquietudes iniciales
27.- ¿La formulación del problema debe ser planteada como una pregunta?
Si porque es la manera más fácil y directa de formular un problema es mediante una
pregunta, que identifique las dificultades del desarrollo del tema, planteando hipótesis o
formulando incógnitas.
28.- Subraye la formulación del problema correcto
No tiene respuesta

29.- ¿Las preguntas de investigación son redactadas en situaciones?

La pregunta de investigación debe ser clara, interesante, novedosa y debe expresar en sí
misma la posibilidad de ser respondida de manera lógica y secuencial, mediante un diseño
de investigación apropiado.
30.- Indique las diferencias entre: ¿método, técnica y metodología?
Los métodos son procedimientos, que se usan para llevar a cabo la investigación. La
Técnica es el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es garantizar la la operabilidad del
proceso investigativo. La metodología es el marco teórico y sistemático que se usa para la
resolución de un problema a lo largo de la investigación
31.- ¿Una característica de los objetivos es ser unívoco, ¿qué significa?
Aquello que cuenta con un solo nombre o sonido. Se trata de un adjetivo que permite
calificar a lo que presenta igual valor o naturaleza que otro elemento
32.- Cual concepto de la investigación científica?
La investigación científica es un método de experimentación matemático y experimental
que consiste en explorar, observar y responder preguntas que permitirán construir y
probar una hipótesis previamente establecida.
33.- ¿Un objetivo es factible cuándo?
Qué es un proyecto factible La noción de proyecto factible refiere a aquellas propuestas
que, por sus características, pueden materializarse para brindar solución a determinados
problemas. Esto quiere decir que los proyectos factibles son viables y permiten satisfacer
una necesidad concreta, detectada tras un análisis
34.- ¿Uno de los errores en la redacción de los objetivos es qué?
No tomar referencias históricas.
Establecer objetivos poco realistas.
Enfocar esfuerzos solamente en el área financiera.
Establecer objetivos en negativo.
Hacer una réplica del año anterior.
No alinear la estrategia con los perfiles de puesto y actividades.
35.- ¿El objetivo específico es?
A los objetivos específicos también se les conoce como objetivos tácticos. Los objetivos
específicos deben ser coherentes con el objetivo general, pero serán más concretos y
abarcará, cada uno de ellos, un aspecto o estrategia necesaria para alcanzar el objetivo
general