FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA

PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TEMA

Test de la familia

AUTOR(ES):

Cardozo Perez, Ariana Yamilet (0000-0003-1850-0786)

DOCENTE:

Mg. Sánchez Gamarra, Elard Arnaldo (0000-0002-2827-8878)

CURSO
Técnicas Proyectivas

CICLO

IV

CHICLAYO – PERÚ

2022
 INFORME PROYECTIVO DEL TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA DE
CORMAN

1. Datos de filiación
Nombres y apellidos: Sisley Inoñan
Sexo: Femenino Edad: 22
Fecha de nacimiento: 10/02/2000 Lugar de nacimiento: Chiclayo
Grado de instrucción: Superior Domicilio: Santa Victoria #444
Fecha de evaluación: 15/11/2022 Examinador(a): Cardozo Perez Ariana Yamilet
Composición Familiar: 2/2
Miembro de la Edad Ocupación Relación con el
familia niño
Violeta 54 Ama de casa Madre
Pascual 60 Empresario Padre
Yober 28 Ingeniero Hermano
comercial

2. Motivo de consulta
Practica de curso Técnicas Proyectivas

3. Observación de conductas
Al inicio de la evaluación la paciente se mostró un poco impaciente para realizar el
dibujo, una vez comenzó a dibujar se mostró concentrada y un apresurada a la vez por
terminar.

4. Resultado
Aspecto Estructural:
• Tamaño
- Grande: mide 15 cm (horizontal), el cual se denomina con las reacciones por presiones
ambientales con actitud agresiva. Así mismo, orgullo o vanidad, el deseo de superar los
sentimientos de inferioridad e incluso tienen la necesidad de demostrar que son fuertes.
• Localización
- Centro: conectado hacia el presente

• Direccionamiento
- Centro: se orienta en el presente
• Línea: Tipo, longitud y presión
- Línea recta el cual predomina las reglas, son personas detallistas, racional
- Presión fuerte indica agresividad
- Línea continua y se Relaciona con la estabilidad y extroversión.

• Énfasis: Sombreado, borroneo y espacios en blanco.

 - Sombreado: esto se interpreta con la ansiedad y con relaciones tensas
Aspecto de Contenido:
• Personaje valorado:
- El personaje a quien valoriza es a su mamá debido a que fue la primera persona a
quien dibujo y con quien se identifica más, en el cuestionario la evaluada resalta que
su mamá es la cabeza del hogar y en segundo lugar le dio importancia a su papá
debido a que le tiene un gran afecto y apego.

• Personaje desvalorizado:
- El personaje que desvaloriza la paciente es a su hermano, ya que carece de detalle y
fue la última persona a quien lo dibujo, esto debido a que no tienen buena relación.

• Rivalidad fraterna:
- Con su hermano ya que no tienen una buena relación debido a que cuando hay
problemas ambos utilizan la agresión verbal.
• Reacción depresiva y Reacción regresiva (solo si está presente).
- No presenta
• Conflicto edípicos:
- Lo genera más hacia su madre, debido a que se identifica más con ella.
• Tipos de identificación:
- Identificación resuelta, ya la evaluada se identifica con su madre debido a que
tienen una buena relación afectivo.
• Comunicación Familiar:
- Se puede visualizar que los miembros de la familia tienen una buena comunicación
y contacto estrecho esto debido a que tienen las manos entre lazados entre ellos
mismos.
• Orden de los dibujos:
- Dibujo primero a su madre debido a que tienen una buena relación y sobre todo se
identifica con ella, luego a su padre, seguidamente ella, y finalmente a su hermano
lo cual denota desvalorización y mala comunicación entre ellos.
5. Conclusión diagnostica.
Mediante el dibujo se logra identificar que valoriza más a su madre, ya que es la primera
persona dibujada, esto debido a que tienen una alta comunicación afectiva. Por otro lado, se
puede denotar que tienen una buena relación familiar estrecha por el mismo hecho que los
personajes tienen la mano entrelazados, así mismo, podemos observar que la evaluada
desvaloriza a su hermano debido a que fue la última persona dibujada y menos detallado,
esto se debe, a que entre ellos hay conflictos por el cual ambos utilizan la violencia verbal
6. Anexo

Encuesta
• ¿Dónde están?}
En el parque
• ¿Qué hacen ahí?
Tomándonos una foto
• Nómbrame todas las personas empezando por la primera que dibujaste (papel
en la familia, nombre, edad, sexo).
Mamá (Violeta de 54 años)
papá (Pascual de 60 años)
yo (Sisley de 22 años)
hermano (Yober de 28 años)
• ¿Cuál es el más bueno de todos en esa familia?, ¿Por qué?
Mi papá ya que es una persona muy buena y empática
• ¿Cuál es el menos bueno de todos en esa familia?, ¿Por qué?
Mi mamá por que tiene el carácter fuerte
• ¿Cuál es el más feliz?, ¿Por qué?
Yo, porque soy muy divertida
• ¿Cuál es el menos feliz?, ¿Por qué?
Nadie
• Y tú en esa familia ¿a quién prefieres?, ¿Por qué?
A mi mamá, porque siempre estoy con ella en todo momento
• Ejemplo “El papa propone un paseo en un auto, pero no hay lugar para todos
“¿quién se va a quedar en la casa?
Mi mamá ya que cuando hay mucho sol a ella le produce dolores de cabeza y no
anda de buen humor la mayoría de veces
• “uno de los chicos se portó mal” ¿Cuál es? ¿Qué castigo tendrá?
Yo, porque a veces me porto mal
• Suponiendo que formases parte de esa familia, ¿Quién serias tú?
E La mamá
• ¿Qué otro personaje desearías ser?
La mamá
• ¿Este contento con lo que hiciste?
si
• ¿Qué harías en caso de que tuvieras que volver a empezar el dibujo?
Dibujaría lo mismo, en diferente ubicación