Universidad De Estudios Avanzados

Paola Isabel Sarith Castillo Ibarra.

Psicología – Octavo Cuatrimestre.

Técnicas de intervención Operatoria.

Lic. Irma López Valero.

Fecha de entrega.

Sábado 24 de septiembre del 2022.

 Periodo Origen Personajes
Historia de laAntecedente
evaluación Aportación/teoría
Antiguas Misticismo, Creencia que los
civilizaciones destacando la acontecimientos y el
astrología comportamiento humano
están influidos por la
posición de los astros.
Antigua china Dirigentes Valoración de las Evaluaban a sus oficiales y
Edad (2200 a.c.) cualidades servidumbre cada 3 años,
antigua
personales para determinar su
idoneidad y mantenimiento
en el desarrollo de

Confucio diferentes oficios.

Clasificación de sus
Confucio clasificaba sus
discípulos en tres
discípulos en tres categorías
categorías.
(gente con sabiduría, con
inteligencia promedio y con
poca inteligencia). De una
Antigua forma nominal, similar a una
China Personas de
Las personas de escala.
(551-479 clase alta o
clase alta eran Dependiendo de su
a.C) funcionarios
educadas conforme clasificación, se les

a sus proporcionaba un alto o bajo

características de grado de estimulación (Ci
personalidad. comprensivo, Qui artístico,
(Chai estúpido, Shen tonto,
Shi demasiado formal, Yiu
Dinastía
libre y abierto).
Han.
Exámenes escritos Evaluaban 5 areas de
Segunda
introducidos a la conocimiento; Leyes civiles,
Dinastía del
dinastía Han. aptitudes militares,
imperio chino
agricultura, ingresos
Periodo (202-220 a.c)
económicos y geografía.
Personajes Antecedentes
Origen
Escuela de Selección de
 Pitgoras estudiantes en las Aportaciones/Teorías
academias. Exigía requisitos de
conocimientos o aptitudes,
incluso de fisiognomía, tanto
para recibir formación como
Empédocles Doctrina de los 4 para enseñar conocimientos
(494-434 elementos y sus dentro de la institución.
a.C.) propiedades (tierra- Postulo que todo ser vivo los
sequedad, aire- contenían en mayor o menor
frialdad, agua- proporción vinculando cada
Edad
humedad, fuego- uno de estos elementos a la
Antigua
calor). inclinación en la conducta de
Hipócrates
Antigua Tipos de la persona.
(460-355
Grecia (569- temperamento y los
a.C)
473 a.c) 4 humores. Desarrollo su teoría de los 4
humores y del
temperamento humano,
clasificándolo en Sanguíneo
colérico, melancólico y
flemático. Estos dependían
de la mezcla de los 4
humores (sangre, bilis
amarilla, bilis negra y flema).
Su combinación y
Galeno (129-
Añadió (Frio-calor, predominio de alguno de
199) d.C)
Seco-humedo). estos humores encauzaría a
Cuyo desequilibrio una tipología más estable de
podría generar 8 temperamento de la
combinaciones persona.
posibles de Identificación del
temperamento temperamento en cada
desequilibrado y persona, además de el
añadiendo una diagnostico de las
clasificación de enfermedades asociadas a
 temperamento en las tipologías y a como
Seneca equilibro. equilibrar los humores
(Córdoba 4 – Carácter moral y su dentro del cuerpo.
Roma 65 relacion con los
d.C) modelos helénicos
del temperamento.
Efectos destructivos de la
Quintiliano emocionalidad excesiva
Edad
(Calahorra Prácticas que “pasiones” defendiendo un
Antigua
35-Roma 95 fueron utilizadas y estilo de vida basado en la
d.C) desarrolladas por moderación como vía a la
los filósofos y felicidad.
Imperio académicos para Desarrolla en su obra
Romano valorar las enciclopédica los
capacidades de las fundamentos y técnicas de
personas en su la oratoria y la memoria
Liu Shao
oratoria. introduciendo el concepto
(245 d.C)
Sintetiza en su libro “mnemotécnica” y la
pensamientos psicagogia (estudio de los
sobre la evaluación aspectos emotivos del
de la persona en la discurso).
practica cotidiana. Describe metodos,
observando su apariencia,
comentarios y conductas,
enfocadas en la observación
Periodo de los individuos en
diferentes situaciones, para
Origen Personaje buscar un patrón de
Oriente Liu Xie conducta.
(465.532 Antecedente
(Siglo VI)
d.C) Diseño de prueba

Dinastía Siu, Emperadores

Edad (Siglo VII) – chinos Aportaciones/Teoría
Sistema de
Media Dinastía evaluación nacional Diseña una prueba para
Qing. el cual fue base demostrar que la gente no
-Sevilla para el examen puede hacer exitosamente
Kejue (aptitudes de dos o más cosas.
San Isidro de
los funcionarios). Abarcaba entre las tareas a
Sevilla
Aportaciones a la desarrollar, la escritura de
(Cartagena
evaluación de la un ensayo, composición de
556-Sevilla
persona. poesía, completar
636)
sentencias clásicas y
escoger antónimos y
Averroes
hormonimos.
(Córdoba Vincula la Remarca la importancia que
1126- percepción y las da al ejercicio de la
Marrakech sensaciones al introspección, como método
Edad 1198) pensamiento con la más adecuado para conocer
Moderna imaginación en el y sanar el alma).
Renacimiento humano.
Juan Luis
Sugiere la idea de evaluar
Vives (1942- Escribió varios características psicológicas
1540) tratados sobre en las personas. Aporta un
educación y el enfoque sobre las
auxilio a las diferencias individuales y
personas con promoción de taxonomías
Periodo
necesidades sobre variables personales.
especiales y en Propuso una reforma de
Origen
pobreza (1526).
Renacimiento Personajes sistema sanitario y de
Sebastián acogida siendo considerado
Antecedentes
Fox Morcillo como el precursor de los
“Filosofía de la
(1526-560). servicios sociales en
naturaleza” y “De
Europa.
usu et exercitatione
Dialéctica”.
Edad Trabajos que
Moderna fueron grandes
 antecedentes de la Aportaciones/Teorías
Juan Huarte Evaluación Describe los procesos que
de San Juan Psicológica. se ven envueltos en la
(1529-1588) Realizo el “Examen adquisición del conocimiento
de los ingenios bidireccional (de lo universal
para las ciencias” a lo singular “síntesis” y de
que marca un lo singular a lo universal
punto de inflexión “análisis”)
sobre la
conceptualización
de la evaluación La obra precursora de la
Edad psicológica. psicología moderna, en la
Moderna búsqueda de un método
Renacimiento para el examen descriptivo
Rene de los fenómenos psíquicos,
Descartes en la psicología diferencial y
(1596-1650) aplicada, seleccionando la
en 1641. instrucción de las personas,
Planteaba que los
de acuerdo con sus
fenómenos
aptitudes físicas e
Periodo mentales no tienen
intelectuales, teniendo en
Época sitio en el mundo
cuenta el temperamento y
Contem- Origen
cuantificable de la
los humores descritos en la
Poranea Anglosajona
Personajes física, sino que
antigüedad por Hipócrates y
(Siglo (Siglo XIX).
John Locke tienen un estatus
Galeno.
XVIII - (1632-704) diferente.
Dualismo Cartesiano, que
19114)
consta de 2 categorías (res
Antecedentes
extensa y (res cogitans).
Dentro de la
Influyo en los enfoques
doctrina filosófica
fenomenológicos
del empirismo,
humanistas.
Charles quería refutar la
Darwin idea de Descartes
sobre las ideas
 Innatas. Aportaciones/Teorías
Adaptación y La fuente de ideas es doble:
selección natural. Sentidos (que nos
En los humanos la proporcionan las ideas de
capacidad de los objetos externos)
adaptación es Reflexión (las ideas que no
entendida como proceden del exterior si no
Francis
inteligencia la cual de nuestro interior).
Galton
presenta un Publico “el origen de las
(1822-1911)
componente especies” (1859). Marca la
hereditario. importancia de la
Uno de los variabilidad individual, no
fundadores de la solo entre las especies sino
evaluación intra-especies.
psicológica y del
movimiento
diferencialista.
Época
Desarrollo
Contem-
estrategias para
Poranea Leipzig, Su aportación a la
evaluar las
(Siglo Sajonia. evaluación psicológica
diferencias
XVIII - consta de cuatro líneas: a)
individuales atraves
19114) Importancia en la
de variables
recolección de datos
psicológicas.
(físicos, sensoriales,
Impulso el
perceptivos y de habilidades
concepto de
Estados motrices) b) el énfasis de un
eugenesia. Publica
Unidos. enfoque cuantitativo con
“inquiries into
Wilhelm base en un esquema de
human faculty and
Wundt curva normal,
its development”,
(1832-1920). c) el desarrollo y uso de
una contribución
Época aportaciones en el campo de
fundamental en el
Contem- la estadística, d) Insistencia
desarrollo de los
Poranea en la importancia de la
(Siglo tests mentales. heredabilidad, utilizando
XVIII - En 1874 escribe árboles genealógicos para
19114) Francia “Fundamentos de explicar características
psicología patológicas o habilidades
James
fisiológica” y crea el talentosas.
McKeen
primer laboratorio
Cattel (1861-
de Psicología en
1934).
Leipzig (1879).

Niega la importancia de las

Discípulo de Wundt diferencias individuales ya

Francia y Galton, emplea que la considera “errores de

pruebas medida”, postulando que la

psicofísicas. Para psicología científica no

Alfred Binet
evaluar la puede ser medida fuera de
(1857-1911)
capacidad de los un laboratorio y promueve la
Y Theodore
sujetos para no utilización de
Simon (1872-
identificar diversos cuestionarios en sus
1961).
estímulos físicos o investigaciones.
realizar diversas Desarrolló y usó de

funciones motoras. instrumentos con pruebas

Binet Hace objetivas, para medir

aportaciones variables psicológicas

importantes sobre asociadas a las funciones

Desarrollo
psicología sensoriales, perceptivas y
entre
evolutiva, motoras. Al igual que Galton
guerras
experimental, y Wundt rechazó la
(1914-
social, educacional valoración introspectiva
1945)
y diferencial. En defendiendo el uso de

1889 funda en la procedimientos objetivos.

Soborna el primer Rechazo la idea de que la
laboratorio inteligencia solo podría ser

psicológico francés evaluada por procesos y

 y la revista “L’Anne tareas sensorio-motoras,
de psycohologique” incorporando el estudio de
(1895). Sus las funciones mentales
estudios se complejas y el
centraron en el razonamiento. Desarrollo
Viena,
concepto de una escala para evaluar a
Austria. Sigmund
inteligencia y la niños en edad escolar que
Freud (1856-
importancia de la discriminara entre aquellos
1939) y Carl
atención en el que tenían problemas para
Jung (1875-
desarrollo continuar con el estudio,
1961).
intelectual. desarrollando así los
Periodo Se publica la términos “retraso mental” y
Desarrollo escala de Binet- “edad mental equivalente”.
entre Origen Simon (1905) y en En 1905 desarrolla la
guerras Estados Personages 1911 se publica la primera escala de
(1914- Unidos. Robert tercera escala. inteligencia. Esta primera
1945). Yerkes, El psicoanálisis se escala es modificada por
Louis abrió paso en la Theodore Simon en 1908,
Terman, conceptualización desarrollaron la primera
Arthur Otis y del funcionamiento investigación para medir
Robert psíquico de la habilidades mentales
Woodworth. persona desde un complejas. La habilidad para
enfoque clínico juzgar, comprender y
Berlín,
psicopatológico. razonar.
Alemania.

Ernest Antecedentes
Kretschmer Como Desarrollaron varias obras
(1888-1946) consecuencia de la relevantes como la
entrada de estados interpretación de los sueños
unidos a la primera (1899), el análisis asociativo
guerra mundial, se (1904) y metodologías de
incrementa el evaluación subjetivas que
interés por la abieron un amplio campo al
aplicación colectiva desarrollo de los modelos
 de instrumentos. psicodinámicos.
Fomento el análisis Aportaciones/Teorías
España de la morfología y Emprendieron la evaluación
los rasgos físicos de la inteligencia del ejército
asociándolos al americano atraves de los
Rorschach
temperamento, test “Army Alpha” y “Army
(1884-1922).
como forma de Beta”. (1917) así como el
conocer el “Personal data sheet”
funcionamiento de (1914).
la persona.
Origen
Rusia
Realizo el estudio

Personajes “composición y carácter"

Lev Vygotsky (1921), en el cual desarrolla

En 1921 publica su una clasificación
(1896-1934)
obra biotipológica de
“Psychodiagnostik”. características morfológicas
Unión En las pruebas la y temperamentales (Picnico-
Soviética persona evaluaba y ciclotimico, atlético-viscos,
proyectaba sus leptosomatico-
Luria (1902- características de esquizotimico),
Estados 1977). personalidad. correspondientes a formas
Unidos de actuar, pensar e incluso
Periodo de
Antecedentes de pronosticar formas de
crisis
EUA, George Publica múltiples enfermar.
(1946-
Kelly. trabajos en Primeros en desarrollar un
1955)
metodología test sistemático de
psicológica sobre la personalidad basado en la
teoría del estructuración de respuestas
aprendizaje. sobre el contenido
Estados
Unidos. proporcionado en la
bases de la
interpretación de unas
evaluación
Burrhus manchas de tinta.
 Frederic neuropsicológica
Sudáfrica Skinner Aportaciones/Teorías
(1904-1990). En 1948 la oficina La teoría del aprendizaje
de servicios que le llevo a desarrollar
Joseph estratégicos de los conceptos relevantes como
Wolpe (1915- EUA publica la zona del desarrollo
Periodo
1997). “Assesment of próximo y la interrelación
Ascenso y
men" entre el desarrollo del
descenso Origen
lenguaje y el pensamiento.
del
Trabajos sobre restauración
enfoque
de las funciones tras el
conductual Personajes
sufrimiento de una lesión
(1955- Frederic Perfecciono la
cerebral.
1980). Kanfer metodología del
Se presenta la primera
(1925-2002) análisis de la
definición de evaluación
Estados y George conducta.
psicológica. Se desarrollan
Unidos. Saslow
test más individualizados
(1906-2006) Publica
como metodologías
Walter “Psicoterapia por
innovadoras como el “Q
Mischel inhibición
test”, o la “técnica de la
(1930-2018) recíproca” (1958).
rejilla” desarrollada por
George Kelly en 1955.
Buscaba las relaciones
funcionales entre los
España Antecedentes
aspectos de la conducta
(1956) El nacimiento oficial
observable y los eventos
de la evaluación
ambientales que la
conductual surge
Roberto controlan.
cuando publican su
Cuñat (1909- artículo Enfatiza la técnica de
“Análisis
1989), desensibilización sistemática
conductual”
Mariano Yela Planteo un dilema en el tratamiento de las
Años 80 (1921-1994) científico fobias y el uso de la
y Miguel (estado/rasgo) entrevista como técnica de
al
Siguan
 (1918-2010). establecer que los evaluación psicológica.
rasgos son una
quimera. Aportaciones/Teorías
Periodo Se acuña el término
Auge del “Evaluación de la conducta”.
periodo Origen

cognitivo España.

hacia A finales de Facilitaron

finales del los 70 y herramientas de
siglo XX. principios de Personajes gestión para la Postuló que solo hay
los 80. Roció
industria española situaciones que condicionan
Fernández
y el uso de nuestra conducta. Este
Ballesteros
instrumentos de paradigma da apertura a
evaluación más que, en la comunidad
rigurosos. científica psicológica, se
Se empieza a abrir aplique un mayor rango de
paso a la psicología técnicas conductuales en
cognitiva y crece el diferentes contextos y
interés en una situaciones.
nueva y mejorada Impulsan la creación y el
clasificación de los desarrollo de la primera
trastornos editorial de test España;
mentales. Técnicos Especialistas
Antecedentes Asociados (T.E.A)
Discípula de
Pinillos y Romano,
publica “Metodos
Madrid, Publicación en 1980 del
en Evaluación
España DSM-III, de su versión
Conductual” y Un
revisada (DSM-III-R,1987) y
manual de
posteriormente su cuarta
“Evaluación
versión en 1994 y la revisión
Conductual:
en el año 2000 (DSM-IV Y
metodología y
DSM-IV-TR).
aplicaciones”.
 En 1981 se da la
primera reunión de Aportaciones/Teoría
profesores de Para introducir e modelo
psicodiagnostico. “análisis funcional” de
En 1984 Se celebra Kenfer y Sanslow, como
el primer congreso bandera para una nueva
de Evaluación etapa de la evaluación
Psicológica (SEEP) psicológica en España.
y la revista La reunión fue un hito
Evaluación importante en la búsqueda
Psicológica de la unidad de la disciplina,
“psichological proponiendo contenidos
assesment” formativos comunes y
En 1990 se cambiando la denominación
transforma en de Psicodiagnostico por
sociedad europea Evaluación Psicológica.
denominada
“European
Association of
Psichological
Assesment”.

Es un referente en la
realización de congresos y
reuniones científicas para
los profesionales de la
disciplina Europea y en
España.

Referencias Bibliográficas.
1. Magallón-Neri, E., Muñoz, D., Calderón, C., Ferreira, E., Angulo, E.,
Blázquez, A. y Amador Campos, J.A. (2022). Evaluación psicológica:
contexto histórico. [Documento docente]. Facultad de Psicología,
Universidad de Barcelona.
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/183071/1/Evaluacion
%20psicologica%20contexto%20historico%20UB.pdf

2. Historia de la evaluación psicológica. (s/f). Prezi.com.

https://prezi.com/csi3ddbwiefp/historia-de-la-evaluacion-psicologica/

3. Borja, L. E. A. (2015). Evaluación psicológica: Historia, fundamentos

teórico-conceptuales y psicometría. Editorial El Manual Moderno.
https://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=5uYhCQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT4&dq=Historia+de+la+ev
aluacion&ots=isVRIMTzxh&sig=k2mDOgX0dqFdbsapkgU2h7yYhAk#v=o
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