PSICOLOGÍA

DE LAS
ORGANIZACIONES
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DEL TALENTO HUMANO Y DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
2021
2022

Mg. Isabel Cristina Ortegón Guzmán

 § Presentación docente – estudiantes
§ Acuerdo pedagógico

Orden de la § Presentación general de la

sesión N. 1 asignatura
§ Desarrollo temática central
§ Actividad práctica
 § Intensidad horaria: 48 horas (16 hrs
presenciales – 32 hrs
independiente)

Generalidades § Créditos: 1.
de la asignatura § Objetivo: Comprender las
implicaciones e importancia del
comportamiento humano en la
dinámica organizacional.
 Individuo
(único recurso
vivo y activo de la
organización)

Área aplicada de la
disciplina
Organización
Psicología psicológica que
estudia el ¿Qué es una
organización?
organizacional comportamiento
humano en contextos
laborales

Trabajo
¿Qué es el trabajo?
 § Capacidad que tienen un individuo de transformar los
Concepto de recursos naturales para su beneficio y para garantizar
su supervivencia. F. Engels
trabajo
 Línea de
tiempo de la
noción de
trabajo
Edad Moderna
Edad Clásica Siglo XV D de C
Siglo VIII A de C - Siglo XVIII D
Salvajismo – Siglo V D de C de C

Sociedades
primitivas Civilización
– prehistoria

Barbarie Edad Media Edad

Siglo V D de C – contemporánea
Siglo XV D de C Siglo XVIII D de
C - Actualidad
 SALVAJISMO
§ Etapa considerada el eslabón de inicio de la historia de la humanidad, a partir de la aparición de
los homínidos.

•En esta etapa los

Estadio homínidos
(Australopithecus) aún
vivían en los árboles. Su Inicia el proceso
inferior
principal actividad
consistía en recolectar de Hominización
frutos, semillas y raíces
para su alimentación.

•Descubrimiento del
fuego y empleo del

Estadio
pescado (y otros frutos
del mar) para la
alimentación.
•Elaboración de

medio herramientas toscas

como el mazo y la lanza.
•Grandes migraciones
siguiendo el curso de los
ríos.
•Desarrollo de la
motricidad fina y
elaboración de

Estadio
herramientas más
elaboradas como arco,
flecha y hacha.
•La cacería se convierte

superior en la principal actividad.

•Sedentarismo,
construcción de
viviendas rudimentarias
y trabajo en madera
(piraguas)
 BARBARIE
§ Etapa de consolidación del hombre como principal especie viviente e inicio de la construcción de
un mundo para sí mismo.
•Introducción de la
alfarería y demás

Estadio labores artesanales.

•Domesticación de
animales para Inicia el proceso
inferior
Alimentación, trabajo y
compañía. de convivencia
•Cultivo de plantas para
alimentación y
medicinales.

América se queda
Estadio •Construcción de
viviendas con adobes y
formación de clanes.
en este estadio
hasta la
medio •Construcción de
sistemas de riego. colonización

•Inicio de la explotación

Estadio
del hombre por el
hombre.
•Inicio de la metalurgia y
la minería.

superior •Consolidación de la
agricultura como
principal actividad
económica del hombre.
 CIVILIZACIÓN
Orden social y
EDAD CLÁSICA
(Siglo VIII A. de C. – Siglo V D. de C.)
estratificación
Grecia
socio- SJOLÉ
económica de Clase dominante, ciudadanos
la época caracterizados por la creatividad y la
libertad para pensar y contemplar el
mundo.
El trabajo es una práctica
deshonrosa desarrollada por
BONAUSÍA individuos de baja categoría,
Clase artesanal, individuos dedicados quienes no son libres e
al trabajo manual. Sus derechos sociales
no les permiten la posesión de tierras y independientes de las
bienes. necesidades básicas humanas.

PONOS
Esclavos, obligados al trabajo penoso
de la producción y carentes de Laborar es igual a estar
cualquier tipo de derechos.
esclavizado por la necesidad
Establecimiento
CIVILIZACIÓN
de un sistema EDAD MEDIA
económico y
(Siglo V D. de C. – Siglo XV D. de C.)
social
denominado MONARQUÍA
Clase dominante, ciudadanos caracterizados por la creatividad
FEUDALISMO y la libertad para pensar y contemplar el mundo.

CLERO Mundo teocentrista • Oriente: Islamismo

Alto Clero integrado por arzobispos y obispos Cultura clásica
Bajo Clero formado por los sacerdotes. reemplazada por • Occidente: Cristianismo

ARISTROCACIA
Clase dominante llamada nobleza.
Figura del señor feudal, principales terratenientes (propietarios Durante este periodo
de las tierras).
surgieron los primeros
gremios
MILITARES
Clase militar. Individuos con la obligación primordial de
cumplir con los deberes militares, para la defensa del señor
feudal y sus bienes. Normalmente conocidos como vasallos

El trabajo es considerado un
SIERVOS
Clase baja, dedicados a la servidumbre al señor feudal para castigo que recuerda al siervo
recibir un ingreso que permitiera asumir sus obligaciones.
sus limitaciones.
 Etapa conocida
CIVILIZACIÓN
como renacimiento EDAD MODERNA
(progreso (Siglo XV D. de C. – Siglo XVIII D. de C.)
intelactual y
desarrollo de las MONARQUÍA
Reyes y demás miembros de la realeza, vinculados por lazos de Mundo antropocentrista
ciencias) familiaridad.
Construcción de un mundo
que responda a las

Privilegiados
ARISTOCRACIA necesidades del hombre
Clase cerrada, con múltiples y variados privilegios conformada
por los miembros de la nobleza, quienes poseían títulos
heredados por linaje u otorgados por privilegio.

CLERO
Alto Clero integrado por arzobispos y obispos
El trabajo aún es
Bajo Clero formado por los sacerdotes. considerada una
actividad propia y
BURGUESÍA URBANA obligatoria para quienes

Privilegiados
Estamento conformado por individuos acomodados como
agricultores, letrados, mercaderes y comerciantes. tienen menos rcursos.

No
CAMPESINOS
Clase baja, dedicados mayoritariamente a labores de campo y
a desarrollar pequeños oficios al servicio de los demás..
EDAD CONTEMPORANEA
(Siglo XVIII D. de C. – Actualidad)
Primera revolución
Revolución industrial (1760)
Revolución francesa (1789)
Economía agrícola – feudal
hombre se construye a partir de su
Economía industrial – capitalista
Figura del empresario y producción
en masa
Grandes migraciones del campo a
la ciudad
Surge el concepto de remuneración
CIVILIZACIÓN
Segunda revolución Tercera revolución
Finales del siglo XIX Escuela de las relaciones humanas
Karl Marx y F. Engels Mejora en las condiciones laborales
Los derechos del trabajador: el y las organizaciones como sistemas
sociales
propio trabajo. Incursión de la informática a la vida
humana y al mundo laboral.
El trabajo es la fuente de toda
riqueza. El trabajador como principal activo
de la organización
Movimiento obrero
Aparición de los primeros
sindicatos
 El trabajo es la condición básica y
fundamental de toda la vida
humana

Determina

Desarrollo El reconocimiento La estructuración de

histórico del y la valoración
social del individuo
los colectivos en
torno a los modos de
concepto de producción.
trabajo Establecimiento
de

Federico Engels ORDEN SOCIAL

Sistema central de clasificación, jerarquización y
valoración de los individuos y las actividades que
constituyen una sociedad.
 § Las diferencias individuales entre los integrantes de la
organización, diversifican y enriquecen la dinámica

Individuo organizacional, generando diferentes escenarios de

interacción y desarrollo personal y profesional. Martha
Alles
 El subsistema instintivo: Compuesto
de sus necesidades fisiológicas o
primarias, las cuales debe satisfacer la
organización para que el individuo pueda
laborar con comodidad y seguridad.
El subsistema volitivo y motivacional:
Motivaciones secundarias o sociales y de
autorrealización que guían sus acciones y
su vida. Dichas necesidades tendrán que
ser factibles de ser logradas en la
organización.

El subsistema cognitivo: Conjunto El subsistema emotivo/afectivo:

de habilidades intelectuales que le Compuesto por la gama de emociones y
permiten al individuo aplicar y sentimientos que experimenta el individuo
desarrollar su conocimiento y en en los procesos de interacción, lo cual
compensación ser retribuido, determina sus niveles de identificación y de
ascendido y reconocido. satisfacción dentro de la organización.

El subsistema conativo: Es la expresión de sí mismo,

mediante la amplia gama de conductas con que se
manifiesta el individuo dentro de la organización, lo cual
se manifiesta de manera diaria y permanente en el
ejercicio de sus roles, tareas y funciones.
 § Sistema social compuesto por dos o más personas que
interactúan y se comunican, en pro de alcanzar un
Organización objetivo en común.
 Perspectiva estructural: la organización se

ADMINISTRATIVAS
define a partir de los procesos, las normas y las
tareas establecidas en su interior.
TEORÍAS

Perspectiva social: la organización se define

a partir del tipo de relaciones y las dinámicas
de interacción entre sus miembros.

Perspectiva humana: la organización centra su

interés en el ser humano, sus necesidades y
expectativas.