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Que es la cultura • Educación, formación, desarrollo o perfeccionamiento de las

facultades intelectuales o morales


• Mundo del hombre en oposición al mundo natural (existencia
objetiva por fuera de la cultura
Sentido amplio • No es el proceso sino también el producto de la actividad humana
– Conjunto de maneras de pensar y vivir = civilización
Artefactos intangibles: Artefactos tangibles:
Lenguaje, arte, religión, Efecto práctico de los
No mujeres
Sentido clásico No esclavos moral… aspectos intelectuales
(Grecia antigua) No niños de la cultura

Paideya:
Artes serviles
• Educación perfecta para
(del cuerpo –soma-) Características:
el hombre ideal
Buenas artes: Artes liberales (del
• Las del espíritu y el alma espíritu –nous-) Aristocrática:
que nos diferencia de los • No todo acceden
demás animales. Trivium: Cuadrivium: Naturalista:
• Gramática • Aritmética • Realización del
• Dialéctica • Geometría hombre en el mundo
Mec. del lenguaje
• Retórica • Astronomía Contemplativa:
Mec. del pensamiento
Mec. de la instrucción • Música • Sin utilidad práctica
y la persuasión
Relativos a la Entendimiento
elocuencia del mundo

Edad Media Sustitución del carácter naturalista Saber Religioso:


por uno trascendente • Estancamiento de la
búsqueda del saber
Comienza la separación de las • Dogmas (las respuestas
ciencias particulares ya la filosofía ya están escritas)
Primeras universidades laicas
Preparar al hombre
para la vida
ultraterrenal

Edad Moderna De la humanitas romana al humanismo:


• Vivir de la mejor manera en el mundo que
es suyo

• Librepensamiento (Renacimiento) Ilustración


Carácter • Repudio al principio de autoridad
práctico de la
cultura • Laización de la cultura • Liberación del carácter aristocrático
• Abandona el carácter comtemplativo, • Enciclopedia francesa
conserva el estatus aristocrático, y (pretende abarcar todo el
recupera en carácter naturalista conocimiento humano)
• Emergencia de la razón sobre el
orden teórico
Especialización

Expansión disciplinar
Las artes manuales también
• Formación por competencias
suponen la acción de la razón
Término de la – Adiestramiento muy restringido
división clásica • Preparación para desempeñar un
Las artes racionales (espirituales) se
oficio determinado
han profesionalizado

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