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CONTENIDOS Y LOGROS DE CIENCIAS SOCIALES 2014 GRADO SEXTO

PROGRAMACIN POR PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

CONTENIDOS
Gobierno Escolar - Origen y evolucin de la especie - Ubicacin espacio temporal y - Ubicacin espacio temporal y
Importancia de las Ciencias Sociales humana. estructuras econmicas, sociales, estructuras econmicas, sociales,
en el estudio de la humanidad. - Ubicacin espacio temporal y polticas y culturales de las polticas y culturales de las
El Universo en su evolucin y estructuras econmicas, polticas, civilizaciones precolombinas: Aztecas, civilizaciones antiguas del
conformacin. sociales y culturales de las Mayas, Incas, Taironas y Muiscas. Mediterrneo: Grecia y Roma.
civilizaciones que se desarrollaron en - Situacin actual de indgenas y afro-
el Antiguo Continente: China, India, descendientes.
Egipto y Mesopotamia.

LOGROS

COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS


Reconocer caractersticas y acciones que nos -Conocer las caractersticas de las grandes Identifica espacios geogrficos. - Caracterizar los elementos que
lleven a formar parte de nuestra historia. culturas. Aztecas, incas. Mayas. Donde florecieron las civilizaciones. conforman el cosmos.
-Comparar aspectos de consulta, Identificar su organizacin poltica, econmica, Relaciona la informacin obtenida. - identificar caractersticas de la estructura
-Analizar la importancia de fuentes orales cultural. Conoce el sistema de gobierno, organiza. interna de la tierra.
-Identificar y clarificar la informacin utilizando -Elabora representacin en mapas ubica- Analiza la informacin. Asumir una actitud crtica frente al deterioro
Internet relacionada con el pasado y -Recopilar datos y construir su biografa. Reconoce debilidades y fortalezas del ambiental del espacio.
confrontarla con el presente. conocimiento obtenido. Elaborar con los conocimientos adquiridos su
proyecto de vida.
PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES

-investigar sobre la historia ,historiador,. Comparar datos y deducir. -Investigar sobre las civilizaciones; su origen Investigar sobre las culturas del Mediterrneo
Investigador, realiza entrevistas para encontrar -Comparar los procesos de la evolucin de la social. Econmico. Poltico cultural. en libros, revistas, Internet.
la informacin. especie humana. - Seleccionar la informacin y analiza cada -Observar y ubicar en mapas.
-Practicar la lecto-escritura visitando la -Analizar y comparar la informacin de la la vida civilizacin, tomando, del conocimiento las -Compartir la informacin.
Pgina en Internet. de las antiguas civilizaciones a nivel econmico, fortalezas para su proyecto de vida. -Comparar la informacin la economa, la
-Interpretar fotografas. grficos, mapas poltico y socio-cultural. -Compartir la informacin con una presentacin estratificacin social de Grecia y Roma.
peridicos de la ciudad para obtener y exposicin por turnos en grupo. -Hacerle seguimiento a la vida actual de los
informacin relacionada con el pasado - Plantear conjeturas frente a los fenmenos Elaborar conclusiones y participa exponiendo indigenas y afrodes-cendientes, seleccionar
.-Organizar la informacin obtenida de la histric- geogrficos y relacionarlos con su sus ideas. la informacin, organizarla, analizarla y
investigacin histrica escrita y oral. historia de vida personal. - Proyecto de vida. presentarla en una carpeta debidamente
-Realizar visitas y entrevistas a personas que ordenada.

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han vivido mucho tiempo en la ciudad. -Organizar y sistematiza la informacin.
- Recopilar la historia de vida familiar.

ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES

Valorar las fuentes histricas orales y escritas., -Asumir una actitud crtica, frente a l deterioro -Valorar y caracterizar los aportes de las Valorar cmo estas culturas manejan
para averiguar el pasado. ambiental. grandes civilizaciones, arte tecnologa y la vida eficientemente los recursos de su entorno.
en sociedad.
-Valorar, los comentarios, y las experiencia de .- Valorar y respetar los saberes tradicionales Valorar los aportes en lo cultural social
las personas., que han vivido la historia de la de los indgenas. -Valorar y caracterizar los aportes de las poltico econmico de estas culturas, dejando
ciudad.. grandes civilizaciones: arte tecnologa y para su historia de vida las fortalezas
-Asumir una posicin crtica, frente a las formas organizacin social seleccionadas.
Valorar la importancia de las vivencias pasadas, de degradacin ambiental.
culturales , polticas de los familiares y amigos -Valorar los hechos y sucesos ocurridos a
para construir su proyecto de vida. travs de la historia en lo cultural. Poltico.
Social. Y econmico.

CONTENIDOS Y LOGROS DE CIENCIAS SOCIALES 2014 GRADO SPTIMO

PROGRAMACIN POR PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

CONTENIDOS

1-Conceptos relacionados con geografa, 1-Introduccin ala Edad Media (civilizaciones y 1-El Renacimiento 1-Geografa de Amrica: aspectos fsicos,
historia, espacio geogrfico, lnea de tiempo, cada del Imperio Romano) 2-Transformaciones en el mundo durante los econmicos y humanos
ciencias auxiliares 2-La Edad Media: aspectos econmicos, siglos XV y XVI 2-El legado indgena y la Conquista
2- Fuentes histricas polticos sociales y culturales 3-El encuentro de dos culturas 3-La Colonia
3-El trabajo del historiador 3-El Feudalismo 4-Descubrimiento y Conquista 5-Construccin del proyecto de vida
4-La historia oral 4-El papel de la iglesia en la Edad Media 5-Geografa de Amrica: aspectos fsicos, 6-Reconociendo sus fortalezas y debilidades
5- Investigacin sobre historia familiar 5-Geografa regional de Europa: aspectos econmicos y humanos 7-Proyeccin personal, familiar, profesional y
6-La entrevista y su proceso de desarrollo fsicos, econmicos y humanos 6-Autoreconocimiento y proyeccin de vida laboral.
7- Elaboracin de la historia de vida 6-Principios de Geomorfologa (relieve, como ser humano
estructura interna de la Tierra) 7-Cineforo relacionado con la adolescencia y la
8-Elementos para la construccin cartogrfica pubertad.
7- Elaboracin de fichas informativas sobre
personajes emprendedores.

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LOGROS

COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS


Analiza los conceptos fundamentales de Comprende la importancia de la Edad Media y Identifica la trascendencia de Amrica
geografa, historia, espacio geogrfico, fuentes su influencia en Amrica. Establece comparaciones entre el mundo durante los procesos de Conquista y Colonia.
histricas y lnea de tiempo. durante los siglos XV - XVI y el mundo actual.

PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES

Desarrolla guas y actividades relacionadas con Elabora ejercicios cartogrficos relacionados Produce de manera clara y coherente Elabora ejercicios cartogrficos relacionados
los temas vistos. con la geografa regional de Europa. creaciones escritas y orales sobre el encuentro con la geografa de Amrica.
de dos mundos.

ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES

Valora la importancia de su entorno familiar, a Asume una actitud crtica frente al papel de Incorpora en su lenguaje cotidiano conceptos de Adopta una actitud crtica y propositiva frente
travs de la construccin de su historia de vida. instituciones como la iglesia, y sistemas como el historia y geografa. a su proyecto de vida.
feudalismo y su incidencia en el pensamiento
latinoamericano.

CONTENIDOS Y LOGROS DE CIENCIAS SOCIALES 2014 GRADO OCTAVO

PROGRAMACIN POR PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

CONTENIDOS
1. Conceptos de historia, ciencias auxiliares, 1. Los sistemas econmicos. 1. Causas, caractersticas y efectos de los 1. Amrica despus de la Independencia.
fuentes histricas y edades de la historia. 2. La Revolucin Francesa. procesos de Independencia en Amrica. 2. Colombia y la formacin de la repblica.
2. Conceptos de geografa, espacio geogrfico, 3. Ideologas polticas (Socialismo, Anarquismo, 2. Independencia de Estados Unidos y 3. La formacin de los partidos polticos y el
divisiones de la geografa (fsica, humana, Liberalismo y Conservadurismo). Colombia. olvido de la Nacin.
econmica y regional). 4. Geografa social y econmica. 3. Investigacin y anlisis de marcas y 4. Proyecto final del rea de Sociales:
3. El cambio de la Edad Media a la Edad 5. Elaboracin de historia de la localidad y empresas mundialmente reconocidas. Formacin de un tipo de empresa o negocio
Moderna: La Ilustracin. caractersticas econmicas, sociales y 4. El Imperialismo. en Fontibn.
4. La Revolucin Industrial. ambientales. 5. Procesos imperialistas en Asia, frica y 5. Revisin de los aprendizajes adquiridos.
5. Desarrollo de cine foro. Amrica.

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LOGROS

COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS


Analizar los diferentes conceptos de historia, Comprender los diferentes procesos histricos Comparar los diferentes procesos de Reconocer el proceso de independencia de
geografa, fuentes histricas, edades y espacio que dieron paso a la configuracin de los independencia generados en Amrica a partir nuestro pas, la formacin de la Repblica y
geogrfico a travs de la consulta en Internet de sistemas econmicos e ideologas polticas de los siglos XVIII y XIX, as como el desarrollo el surgimiento de los partidos polticos, as
los aspectos econmicos, polticos e inventos actuales, mediante el estudio de la Revolucin imperialista de las potencias de la poca. como el fallido proyecto de nacin
generados en cada etapa de evolucin histrica. Industria y la Revolucin Francesa. colombiana.

PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES

Desarrolla consultas, guas y comentarios de Aplicar los conocimientos y herramientas de Aplicar y sustentar investigaciones relacionadas Desarrollar el proyecto final del rea de
lectura relacionados con los temas trabajados investigacin geohistrica en la reconstruccin con empresas, marcas reconocidas, sus sociales sobre perspectivas de creacin de
en clase. de la historia de la localidad y su caracterizacin procesos econmicos e impacto social y empresa o negocio en la localidad, aplicando
econmica, poltica y ambiental. ambiental en el mundo actual. los conocimientos adquiridos en la
asignatura.

ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES

Valorar las transformaciones ocurridas en el Reconocer la importancia de su localidad en el Asume una postura crtica frente a los procesos Valorar lo aprendido en el rea de Ciencias
mundo a partir del siglo XVIII a travs de la desarrollo de la ciudad mediante la de independencia y las nuevas formas de Sociales a lo largo del ao escolar,
realizacin del cine foro (Pelcula Tiempos investigacin de su historia y caractersticas ejercer el imperialismo, a travs del estudio de aplicndolo en el desarrollo de su proyeccin
Modernos). ms sobresalientes. empresas transnacionales y su impacto de vida futura en los mbitos personal,
socioeconmico en la actualidad. profesional y laboral.

CONTENIDOS Y LOGROS DE CIENCIAS SOCIALES 2014 GRADO NOVENO

PROGRAMACIN POR PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

CONTENIDOS

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Colombia, un triste comienzo de siglo. La sociedad y el mundo en la segunda parte del Colombia siglo XX
Caractersticas fsicas y polticas de Europa. La guerra de los mil das siglo XX. Problemticas sociales, polticas y
La Revolucin Rusa. La separacin de Panam El bogotazo econmicas de Colombia en la actualidad
La primera guerra mundial. La economa colombiana en la primera mitad El frente nacional Posibilidades de desarrollo econmico en el
El periodo entre guerras. del siglo XX Surgimiento de la guerrilla en Colombia da de hoy.
La segunda guerra mundial. Polticas de intervencionismo norteamericano El narcotrfico Conceptos de neoliberalismo, globalizacin,
Organizaciones internacionales la ONU La revolucin cubana consumo, economa.
Dictaduras y democracias en Amrica latina Uso y manejo de las TIC.
La guerra fra.

LOGROS

COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS COGNITIVOS

Comprende y explica las causas y Comprende los hechos fundamentales que Estudiar las particularidades sociales, polticas, Analizar los principales cambios y
consecuencias de la primera y segunda guerra marcaron la historia del siglo XX a nivel nacional econmicas y culturales de la historia de continuidades de finales del siglo XX y la
mundial y las ideologas que determinaron un y mundial. Amrica Latina y de Colombia en el siglo XX actualidad a travs de la revista de prensa.
nuevo cambio mundial. mediante el uso de las TIC.

PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES PROCEDIMENTALES

Identifica y comprende las transformaciones Utiliza las TICS para el anlisis de la historia Investigar los aspectos econmicos, polticos, Presentar de manera sistemtica y
sociales, polticas y econmicas que se del siglo XX a nivel nacional y mundial en la sociales y culturales de Colombia en el siglo XX debidamente analizadas noticias y hechos
produjeron en la organizacin de los estados segunda parte del siglo XX. utilizando diferentes fuentes de informacin sociales polticos, econmicos y sociales a
durante el siglo XX. nivel actual.

ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES ACTITUDINALES

Conoce la estructura y funcionamiento del Reconoce la importancia de los movimientos Analizar de manera crtica la sociedad Valorar las posibilidades de solucin a
gobierno escolar y participa en la elaboracin de sociales en la conformacin geo- poltica a nivel colombiana en el siglo XX en trminos diversas problemticas actuales.
propuestas y la eleccin de representantes. nacional y mundial. econmicos, polticos, sociales y culturales

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