Taller De Proyectos En Ingeniería Mecánica

Producto Académico Nº 01 Caso

Evaluación para el consolidado 1
Actividad Grupal

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, serás capaz de identificar un problema o
aprendizaje necesidad industrial que servirán para el desarrollo de un
de la unidad proyecto de Ingeniería Mecánica.
Temas División de Productos de Ingeniería.
Tipo de Resolución de casos.
producto
académico
Enunciado Leer detenidamente el caso “Curled Metal Inc. División de
/Consigna Productos de Ingeniería” compartido en su Aula Virtual y
desarrolle según se solicita:

1. Realiza el análisis de la documentación técnica

presentada en el caso.
2. Plantea la idea de solución del proyecto determinando la
factibilidad del proyecto y el análisis técnico-económico.
3. Determinar los aspectos principales de la gestión de
recursos que forme parte de la solución del problema.

Recursos de Cespedes F. (2008). Curled Metal Inc. División de Productos de

aprendizaje Ingeniería [Archivo PDF]. (Documentos en Fisico).
obligatorios
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración
presentación de la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser
Arial, tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: PA1_Apellido1_Nombre.doc.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: PA1_Apellido1_Apellido2_Apellido3.
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual,
unidad 1, apartado Producto académico 1.
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula
virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a
fin de que su evaluación pueda realizarse sin
inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual

se evaluará.

Criterio Sobresali Suficiente En En

s ente (3 puntos) proceso inicio
(5 (1 (0
puntos) puntos) puntos
)
Las fuentes de
Las fuentes de
Las fuentes de información son Las fuentes de
información son
información son variadas y información son
variadas y múltiples.
variadas y múltiples. múltiples. La muy pocas o
La información
Búsqueda de La información información ninguna. Si utiliza
recopilada es
información recopilada tiene recopilada tiene fuentes, éstas no
actualizada, pero
relación con el tema relación con el son confiables ni
incluye algunos datos
es relevante y tema, pero algunas contribuyen al
que no son relevantes
actualizada no están al día o tema
con el tema
no son relevantes
Todos los
conceptos y
Aparecen
contenidos claves Aparecen todos
parcialmente todos No se
aparecen en el los conceptos y
los conceptos y encuentran
proyecto y contenidos
contenidos clave, relacionados
Contenidos / además se clave, pero no
hay complemento la mayor parte
conceptos añaden otros hay
de otros temas de los
como complemento
relacionados como conceptos
complemento de otros temas
bosquejos, clave.
como bosquejos, relacionados.
esquemas, gráficos
esquemas,
gráficos
Mantiene
Mantiene objetividad en el Mantiene Mantiene poca o
objetividad en el análisis de los objetividad en el ninguna
análisis de los datos. datos. Tiene análisis de los objetividad en el
Puede hacer dificultad haciendo datos. Tiene análisis de datos.
Análisis
inferencias de los inferencias de los dificultad Tiene dificultad
datos y los relaciona datos y estableciendo estableciendo
con el conocimiento relacionándolo con relaciones entre los relaciones entre
previo el conocimiento datos los datos
previo
Se identifican los
Es visualmente Es muy difícil de
conceptos y la No se
atractivo, permite consultar y no se
Formato y consulta es sencilla, identifican los
la consulta rápida identifican los
presentación aunque no es muy conceptos
de los conceptos conceptos
atractivo clave.
clave. clave.
visualmente.
Total parcial
Nota

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